加强民办高校贫困生资助管理的对策思考

加强民办高校贫困生资助管理的对策思考

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1、加强民办高校贫困生资助管理的对策思考彭涓魏信荣王七苟(江丙蓝天学院京东外语外贸系,江丙南昌330000)摘要:目前贫网生在民办高校的比例占学生总人数的5%〜10%左右,但是,目前对贫困生资助的研究都集中在公办高校,对民办高校关注较少。因此,探索研究民办高校贫困生资助管理问题对真正实现高等教育的可持续发展只有十分重要的意义。关键词:民办高校;贫困生;资助管理中图分类号:G647文献标识码.•A文章编号:1673-0992(2010)09A-0265-02Abstract:Atpresent,thepo

2、orstudents’proportionofthetotalstudentpopulationinprivateuniversitesisfrom5%to10%,butthecurrentresearchispayedmoreattentiontothepublicuniversitesandlesstoprivateuniversites.Therefore,theresearchontheproblemofprivateuniversites’poorstudentsi

3、sveryimportantforthesustainabledevelopmentofouruniversites.Keywords:privateuniversitespoorstudentsmanagementoffunding随着我国高等教育的普及化,每年大学新生入学率不断提高。随着高等教育普及化带来总人数的增加,贫困生的人数也在增加。在我国,据教育部调查统计,普通高校中经济困难学生占在校学生总数的15%—30%,其中特别困难学生占在校生总数的8%—15%。在高等教育普及化的队伍中,不仅有公

4、办高校,民办高校也起着至关重要的作用。据教育部统计数据显示,2004年民办普通、成人高校228所,在校生139.75万人(含独立学院学生);民办其他高等教育机构1187所,注册学生105.33万人。其中贫网生比例占学生总人数的5%〜10%左右,特困生比例约为2%—5%,甚至某些民办高校贫困生比例己经超出10%。但是,目前对贫困生资助的研究都集中在公办高校,对民办高校关注较少。因此,探索研宄民办高校贫网生资助管理问题对真正实现高等教育的可持续发展具有十分重要的意义。一、民办高校贫困生资助管理存在的问题

5、和现状(一)民办高校贫困生资助范围的有限性尽管随着我国高等教育的普及化,民办高校的贫闲生问题逐渐引起了政府和社会上的关注,但是我们也不能忽略一个事实,就是0前大部分的有关民办高校贫困生资助的管理大都集中在北京、上海、广州这些发达城市和民办教育发展好的地区。但是对于一些偏远地区或者民办教育不受重视的城市,政府和社会各界对民办高校贫困生的资助是很少的,甚至是忽略的。在这种情况下形成的民办高校贫困生资助管理就存在很大漏洞,首先没冇政府的资助政策,其次民办高校本身也缺乏有效的资助措施,最后,社会也缺乏对这些

6、城市民办高校贫闲生资助的重视和资助。(二)民办高校贫困生对资助政策了解的有限性0前,我国对高校贫闲生资助政策具体有以下几种:国家奖学金制度、专业奖学金制度、高校优秀学生奖学金制度、国家助学金制度、勤工助学制度,以及经济困难学生补助制度。但是通过对民办高校的调査分析,发现人部分高校学生对上述资助政策不大了解甚至是完全不了解的。这个从侧面也说明学校和有关单位对高校贫困生资助政策宣传的不够,使得0前对民办高校贫闲生的资助管理是单方面的,而不是双向的,从而阻碍了民办高校贫困生资助管理的良性循环。(三)民办高

7、校贫困生资助管理的不平衡性在民办高校贫困生资助管理过程中,如何确定资助对象一直成为一个难以解决的问题。究竟是以高校生贫困程度为衡量标准还是要结合他们的学业成绩,或者又有其他更好的度量方法成为民办高校贫困生资助管理的一大难题。0前我们在对民办高校贫困生实施资助吋都会对他们的学d成缋有一定的要求,特别是在一些资助金额比较大的项目中,学业的好坏更是成为最关键的因素。这种衡量标准使得成缋一般或较差的贫困生丧失了获得资助的权利,成为了弱势群体中的弱势,也就使得在民办高校贫闲生资助管理中出现了不平衡现象。光凭学

8、业来作为度量资助对象的方法在一定程度上把•-小部分经济困难同时学业也困难的高校生拒之门外,出现了新的不公正性。二、加强民办高校贫困生资助管理的对策建议(一)加大资助方式中的奖学金的力度0前,我国对民办高校贫闲生的资助方式有以下几种:奖学金、国家助学贷款、勤工俭学、闲难补助、学费减免和绿色通道。在民办高校贫闲生资助管理中,究竟应该着重采取上述哪几种资助方式是要考虑很多因素的。其中一个不能忽略的因素就是贫困生自身对这些资助方式的重视程度。奋研究调查表明,在上述资助方式中,

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