初中英语语法试讲教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中英语语法试讲教案　　篇一：初中英语语法教案　　一级语法教案　　句子成分和基本句型　　教学目标和要求　　Teachingaims　　一．知识要点　　Masterthesentencemembersandbasicpatterns　　1.fivesentencemembers：subject(主语)verb（谓语）object（宾语）predictive(表语)complement(补足语)adverbial（状语）attributive（定语）　　

2、2.sevenbasicsentencepatterns：SV（主谓）SVP（主谓表）SVO（主谓宾）SVOO(主谓宾宾)SVOC（主谓宾补）SVA（主谓状）SVOA（主谓宾状）　　二．难点　　句子成分的划分及七种句型的理解与区分　　三．考点　　句子成分的划分　　四．课时设计与分配　　Periodone：Introducefivemembers　　Periodtwo：thesevenbasicpatterns　　Periodthree：exercises随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进

3、入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Periodone　　一．五种句子成分　　主（S）谓（V）状（A）宾（O）补（C）定　　1.主语：表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词，代词，动词不定式，或相当于名词的词，短语或从句担任。主语要放在句首。　　例：ThegirlstudiesEnglish.　　这个女孩学习英语。（叙述“谁”）　　Thepostofficeisopen.　　邮局门开着。（叙述“什么”）　　Onlyfivearethere.　　只有五个人在这里。（数次做主语）　　注：it

4、做主语时，可以有以下作用　　1).表示时间、天气、季节、距离和自然现象。　　It’swindytoday.　　今天刮风了。　　2).表示刚刚提到的事情。　　What’sthis？It’safox.　　这是什么？它是一只狐狸。　　3).起指示代词的作用，表示人或事物。　　Whoisitoutside？It’sHey.　　外面是谁？是亨利。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则

5、的建立　　4).用作形式主语或形式宾语。　　It’smyjobtoteachthemEnglish.　　教他们英语是我的工作。　　2.谓语：说明主语的动作，特征或者状态。必须用动词表示。谓语与主语必须在人称与数两方面一致，常位于主语之后。有三种表现形式：　　1）.动词或动短语做谓语。　　Eg：HestudiesEnglish.　　他学习英语。　　2）.联系动词和表语做谓语。　　Eg：Heisastudent.　　他是一个学生。　　3.表语：说明主语的性质，特征，身份或状态。可由名词，形容词，副词，介词和不定式充当，谓语联系动词之后。　　Eg：Heisalawyer.(名词作表语)　　

6、他是一名律师。　　注意：　　联系动词本身有意义，但不能在句中单独做谓语，必须和表语一起构成谓语。如：be，seem,look,become,get,appear,remain,feel,sound等　　4.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立宾语：是及物动词所表示动作的对象或介词的对象。可由名词，代词，不定式及从句充当。位于谓语动词（及物动词）或介词之后。　　Eg：

7、Myfatherenjoystea.(名词作宾语)　　我父亲喜欢喝茶。　　Shedidn’tknowwhattodonext.(不定式做宾语)　　她不知道下一步做什么。　　5.定语：修饰名词或代词。可由形容词，代词，名词，数词，名词所有格，副词，不定式，分词，分词短语，介词短语及从句来充当。凡有名词与代词的地方就可以有定语。　　Eg:ThebluecarisJeff’s.(形容词作定语)　　那辆蓝色的汽车是杰夫的。　　6.状语：修饰动词，形容词，副词或整个