政治.《坚持正确的价值观》教案（二年级下册）

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1、第三课时坚持正确的价值观n三维目标知识与技能：能结合实例说明，正确的价值观必须符合事物发展的规律，必须符合人类的根本利益。并且通过对比正确价值观与错误价值观，进一步提高分析比较能力。过程与方法：阅读法，合作研讨法。情感态度与价值观：进一步认识坚持党的基本路线和“三个有利于”标准的重要性。o要点网页重点：正确价值观要符合人类的根本利益。难点：正确价值观要符合人类的根本利益。疑点：1、正确价值观必须符合人类的根本利益。价值是事物对人的积极意义。价值的形成，离不开人的需求，要做出正确的价值评价，必须对人的需求和利益有一个正确的认识。因此，评价事物的价值不能离开对人的需求和

2、利益的认识。离开人的需求，就不能进行价值有无及价值大小的判断。人的需求千差万别，不同的人有不同的需求，不同的群体也有不同的需求，面对同一个事物，不同的人、不同的集团对它是否有积极意义也不相同。结果必然是，这个说它有积极意义，那个人说没有积极意义，这个集团和那个集团对它是否有积极意义的评价也不相同。在这种情况下，“各说各有理”是不行的。因此，要对事物的价值做出评价，就必须有一个公认的标准，就必须撇开一己的利益，找出最高的、共同的利益作为判断事物是否有积极意义的标准，这个标准就是最高标准，它就是同事物发展规律相一致、同社会发展规律相一致的人类的根本利益。至于一个人的利益

3、，或某一集团的利益恰恰与人类的根本利益相一致，那并不意味着是以个人利益或集团利益为最高标准的。2、坚持人类的根本利益和符合事物发展规律性为最高标准，是与坚持党的基本路线、坚持“三个有利于”的具体标准是完全一致的。（1）价值观的最高标准和现阶段具体标准的关系。区别：价值观的最高标准指同事物发展规律相一致的、同人类根本利益相符合。现阶段，价值观的具体标准指党在社会主义初级阶段的基本路线。联系：价值观的最高标准和具体标准是一致的。因为党的基本路线反映了我国社会主义现代化建设的基本规律，集中体现了我国各族人民的利益，所以二者是完全一致的。（2）价值观的最高标准与“三个有利于

4、”的具体标准的关系。区别：价值观的最高标准是指符合事物发展的规律性和人类的根本利益。“三个有利于”指有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。联系：价值观的最高标准与“三个有利于”的具体标准是完全一致的。“三个有利于”是运用马克思主义基本原理，分析我国改革开放和现代化建设的实践而得出的重要原则和历史结论，它符合价值观的最高标准，能够促进我国社会主义现代化建设的发展。（3）“三个代表”重要思想，是中国共产党最根本、最高的价值观。“三个代表”重要思想符合人类历史活动的基本规律，体现了社会经济、政治、文化协调发展的统一，把

5、最广大人民的根本利益作为最高的价值定位。u网络提纲坚持正确的价值观1．含义：凡是符合事物发展的规律，符合人类根本利益的价值观都是正确的。（1）正确的价值观要符合事物发展的规律性。（2）正确的价值观要符合人类的根本利益。2．在我国，判断价值观正确与否要看其符不符合三个具体标准：第一，“三个代表”重要思想——它是中国共产党最根本、最高得价值观。“三个代表”重要思想符合人类历史活动的基本规律，体现了社会经济、政治、文化协调发展的统一，把最广大人民的根本利益作为最高的价值定位。第二，社会主义初级阶段的基本路线——它是现阶段衡量我国人民价值观正确与否得重要标准。党在社会主义初

6、级阶段的基本路线反映了我国社会主义现代化建设的基本规律，集中体现了我国各族人民的利益，因而它同时成为现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。第三，“三个有利于”，即有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，是判断我国改革开放和各项工作的标准。符合“三个有利于”的思想和行为，就是有价值的，对“三个有利于”的促进作用越大，其价值就越大。3．我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值的导向作用，以便在认识世界和改造世界的活动中做出应有的贡献，同时也使自己得到发展和完善。v综合点拨本框讨论的是正确价值观的衡量标准问题

7、，那就是：正确价值观要符合事物发展的规律性，要符合人类的根本利益，而“三个代表”重要思想、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线和“三个有利于”，都是我们人民的根本利益在我国现阶段的具体体现，同时也是符合我国社会主义现代化建设规律的，因而都是正确的价值观。作为青年学生，应当树立正确的价值观，为全面建设小康社会做出贡献，同时也使自己得到发展与完善。]教学建议1．从价值、价值观的概念入手，同时学会迁移，把对唯物论中“正确的意识”认识运用到对什么是“正确的价值观”的理解上来。意识有正确与错误之分，正确的意识能正确反映客观事物，那么，衡量价值观正确与否的标准就是符合事物