人教版六年级语文上册第二单元知识点

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1、人教版六年级上册第二单元知识点（*每天朗读一遍，家长提问时检查掌握情况）一、字词（听写）经纬wěi仪　隧suì道　轻蔑mèi　要yāo挟xié　藐miǎo视　施shī工阻挠nao　艰jiān巨　坚毅yì　铲chǎn平恶劣liè　竣jùn工泥浆jiāng　岔chà道　真挚zhì　频pín繁　篇piān章　雌cī雄捏niē起　　莽mǎng莽昆仑lún　刚劲jìng　女娲wā　大禹yǔ敖áo包　铭míng记　纤qiàn夫　凄qī凉焊hàn接平庸唢suǒ呐nà　僻pì静　芦笙shēng朦méng胧lóng璀c

2、uǐ璨càn翱áo翔xiáng水浒hǔ传矮墩dūn墩悬崖峭壁　狂风怒号　思潮起伏　碧空如洗　竞jìng相开放波涛起伏　水落石出　百折不回　牙牙学语　桅zhī子花　萦yíng绕耳畔　蹒pán跚shān学步惹人讥jī笑寝qǐn不安席可见一斑bān二、多音字（听写）水浒传zhuàn　朝zhāo阳　嘻嘻哈哈hā　纤xiān维　沉闷mèn　似shì的传chuán来　朝cháo向　哈hǎ达　纤qiàn夫　闷mēn热　好似sì三、形近字（听写）拖（拖拉）恨（悔恨）讥（讥笑）桨（船桨）盆（脸盆）涉（干涉）撤（撤退）施

3、（施工）艰（艰巨）饥（饥饿）浆（泥浆）岔（岔道）频（频繁）撒（播撒）侵（侵入）挚（真挚）墩（矮墩墩）瑞（瑞士）　受（接受）　班（上班寝（寝食）热（闷热）敦（伦敦）　端（端详）　授（教授）　斑（可见一斑）　四、近义词（提问）勉励──鼓励　藐视──轻视　竣工──完工　主持──主办　艰巨──艰难恶劣──险恶　精密──周密　回击──还击　阻挠──阻拦　要挟──威胁控制──操纵　　五、反义词（提问）藐视──重视　马虎──认真　赞叹──批评　杰出──平庸　7恶劣──良好缩短──延长　孤寂──热闹　凄凉──幸福　增

4、添──缩减　普通──特别甜蜜──苦涩　爱戴──憎恶　　六、词语搭配（提问）有力的回击　崇高的敬意　真挚的爱慕　朦胧的薄暗　沉闷的气氛　巍峨峻拔的高原彩色的翅膀　苍苍茫茫的草原　巍峨峻拔的高原刚劲端庄的方块字　翱翔的雏鹰　璀璨的诗篇　崭新的画卷 细细地端详　轻轻地闻着　慢慢地咬着一个条件　一口气　一条铁路　一口竖井　一座小城　一场暴雨　一片欢笑　强悍的牧民沉默地站着　如歌如画的唐诗宋词有节奏地前后晃荡七、词语解释（提问）精密：精确而周密。狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。杰出：才能出众。干线：指主要线路。讥笑

5、：讥讽和嘲笑。竣工：工程结束，完工。藐视：轻视、小看。赞叹不已：已，7止，完。不断地称赞。真挚：（感情）真诚恳切。弃养：婉辞，指父母死亡。寝不安席：无法安然入睡。终天之恨：终身的遗恨。薄暗：昏暗。沮丧：灰心失望。艳阳天：指明媚的春天。蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。强悍：强壮勇猛。矮墩墩：形容矮而粗壮。要挟：利用别人的弱点，强迫别人满足自己的要求。高山深涧：涧：山间流水的沟。高山深涧指山很高，山间的水沟很深，形容山势险要。悬崖峭壁：悬崖：高而陡的山崖。峭壁：陡直的山崖。悬崖峭壁形容山势险峻。勘测：

6、施工前对地形、地质等进行勘探和测量。攀山越岭：攀：攀登。越：跨越。攀山越岭就是攀越山岭。思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱

7、里的秘密。人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。阳关道：原指古代经过阳关（在今甘肃敦煌西南）通向西域的大道，后来指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。敖包：蒙古族人做路标和界标的堆子，用石头、土、草等堆成。旧时曾把敖包当作神灵的住地来祭祀。哈达：是一种生丝织品，纺得稀松如网，也有用丝绸为料的。献“哈达”是藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚

8、心、忠诚和尊敬。八、解析课文、语句（自主朗读） 《詹天佑》 7本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中国人民的智慧和力量。１、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”“还没有出世”，表明有些外国人不相信中国有能力修筑这条铁路。后来的事实给了他们一记响亮的耳光。“轻蔑”一词形象地描画出这家报纸看不起中国人的帝国主义嘴脸。２、遇到困难，他总是想：这是中国人修筑