基础日语(一)-(四)教学大纲

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1、基础日语A（一）教学大纲一、课程信息课程编号：2055010课程名称：基础日语（一）课程类别：专业基础课学分：6学时：96课堂讲授：96上机实验：0适用范围：日语专业预修课程：不限二、课程的性质与任务本课程为日语专业基础课。主要介绍：1.日语五十音图的读写规则；2.日语中判断句、存在句、描写句、陈述句的基本表达；3.介绍日本概况及日本文化。修完本课程的学生应达到如下要求：1.准确掌握日语发音，扎实掌握五十音图的书写；2.掌握800个单词及40个重要的日语句型；3.具有初步的日语常用会话能力；4.初步

2、了解日本社会、日本文化和日本礼仪等。三、课程内容、基本要求与学时分配章节内容与基本要求课时安排备注授课实验第一章基础发音1了解：あ～な行假名；理解：假名写法；掌握：假名的读写。6第二章基础发音2了解：は～わ行假名；理解：假名写法；掌握：假名的读写。4作业-1第三章基础发音38作业-2了解：浊音、拨音、促音、长音、拗音假名；理解：浊音、拨音、促音、长音、拗音的写法；掌握：浊音、拨音、促音、长音、拗音的读写。平时测验-1第四章判断句1了解：人称判断句的基本句型；理解：人称判断句的构成；掌握：与中文人称判

3、断句的区别，掌握人称代词、判断助动词的用法。8作业-3平时测验-2第五章判断句2了解：事物判断句的基本句型；理解：事物判断句的构成；掌握：物体指示代词以及助动词的用法。12阶段考试-1（4课时）第六章存在句了解：存在句型；理解：存在句型的含义和用法；掌握：无意志事物和有意志事物的区别。8作业-4第七章数量词1了解：日语数量词的概念；理解：基数词、序数词；掌握：表示时间、日期的数量词。8平时测验-3第八章陈述句了解：陈述句的构成；理解：陈述句的基本句型和含义；掌握：动词第一连用形的变化规则。8作业-5

4、平时测验-4第九章描写句1形容词、形容动词作谓语了解：形容词、形容动词的构成；理解：形容词、形容动词作谓语的基本句型；掌握：形容词、形容动词作谓语的含义。8作业-6第十章描写句2了解：形容词、形容动词的过去式的活用规律；理解：形容词、形容动词过去式的含义；掌握：形容词、形容动词的过去式作谓语的句型。12阶段考试-2（4课时）第十一章数量词2了解：表示人、事物或动作单位的数量词；理解：表示人、事物或动作单位的数量词的区别；掌握：表示人、事物或动作单位的数量词的基本句型。8总复习归纳总结语法、句型、词汇

5、的使用6合计96四、推荐教材及参考书目推荐教材：《新大学日本语》（第一册），蔡全胜、盛凯主编，大连理工大学出版社，2007年6月五、授课方式理论讲授六、考核办法1．平时成绩：100分折合为总成绩的30%;100分=60分+40分+0分+0分注：60分：阶段考试2次，每次各30分；40分：平时测验4次，其中笔试3次，每次10分；口试1次，每次10分；0分：作业6次，不计分，2次无故不交作业或抄袭作业者，取消其期末考试资格；0分：随机抽查5次出勤，不计分，3次无故缺勤者取消其期末考试资格。2．期末成绩：

6、100分折合为总成绩的70%3．考试方式：闭卷4．成绩评定：百分制修订日期：2011.9编写人：赵杰审核人：蒋证基础日语（二）教学大纲一、课程信息课程编号：2055020课程名称：基础日语（二）课程类别：专业基础课学分：6学时：96课堂讲授：96上机实验：0适用范围：日语专业预修课程：不限二、课程的性质与任务本课程为日语专业基础课。主要介绍：1.陈述句的几种句型；2．日本概况和日本文化；3.补充日语国际能力测试三级的相关语法内容。修完本课程的学生应达到如下要求：1．能进行比较基本的日常会话；2．能读

7、懂比较简短易懂的日语文章；3．学习1000个左右的单词，能熟练掌握其中650个左右的单词；4．掌握100个左右的常用句型；5.能运用所学的日语知识写出比较短的文章。三、课程内容、基本要求与学时分配章节内容与基本要求课时安排备注授课实验第一章陈述句1了解：动词第二连用形的意义；理解：动词第二连用形的变化规则；掌握：8作业-1表示要求、命令、禁止、允许的句型第二章陈述句2了解：动词第二连用形的意义；理解：动词第二连用形的变化规则；掌握：表示动作正在进行、作用结果、存续状态的句型。6平时测验-1第三章陈述

8、句3了解：动词た形的意义；理解：动词た形的变化规则；掌握：表示曾经经历某事的句型和表示解释说明、动作反复进行的句型。8第四章陈述句4了解：格助词に和接续助词て的用法；理解：表示说话人的要求或命令的“ように”；掌握：表示主观判断、动作先后顺序的句型。12阶段考试-1（4课时）第五章陈述句5了解：比较句型的构成；理解：比较句型的含义；掌握：接尾词“～すぎる”的用法。10作业-2第六章陈述句6了解：动词推量形的意义；理解：动词推量形的变化规则；掌握：表示打算、意志、事件起因