基础日语教学大纲new

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1、日语基础教学大纲 一教学对象：南边校区职二年级学生二教学目的：培养学生掌握日语基础知识，训练听说读写译的基本技能，培养实际运用语言的能力。三教学安排及教学时数日语基础教学时数为18周。课堂教学每周2学时。四教学内容第一学年（第一学期） 第一课五十音图 一概论二五十音图的由来 三发音1发音部位及要点   2假名的发音和书写四练习 第二课　初次见面  一发音1浊音①鼻浊音发音部位及要点     ②鼻浊音发音和书写③半浊音发音部位及要点④半浊音发音和书写二语法1判断句的构成及用法 ①～は～です　②～は～ですか　③～はなんですか2格助词「の」3提示助词「も」4事物指示代词「これ、それ、あれ、どれ」

2、5接尾词「さん」三课文四会话五练习 第三课房间 一发音1长音①长音的发音部位及要点②长音的发音和书写   2促音①促音的发音部位及要点②促音的发音和书写二语法1存在句的构成及用法　①～は～にあります　②～に～が（も）あります2判断句的否定式「～は～ではありません」3场所指示代名词「ここ、そこ、あそこ、どこ」三课文四会话五练习 第四课大学 一发音1拗音的发音部位及要点2拗音的发音和书写3.拗长音的发音部位及要点4.拗长音的发音和书写 二语法1形容词的活用接续及用法2基数词楼层和人员的数法2数量词+「くらい」（ぐらい）的用法3并列助词「と」的用法4终助词「ね」的用法5指示连体词「この、その、あの

3、、どの」的用法三课文四会话五练习 第五课大学生活 一语法1动词的种类及基本形、连用形2格助词「を」及自动词和他动词3格助词「に」表示时间及比例分配的基准4接尾词「ごろ」5格助词「で」表示动作的场所、手段、方法、材料6格助词「から」「まで」表示起点和终点7あまり～(后接否定)8名词谓语句的中顿形9宾语提示二课文三会话四功能用语五读解文：佐藤的一天 六练习 第六课星期天一语法1名词谓语句的过去式2动词谓语句的过去式3格助词「と」的表示动作的对手、对象4格助词「で」表示范围及动作、作用的状态或条件5格助词「に」表示动作、作用的方向、着落点、对象6「疑问词＋が」表示不确定7形容词的否定式8形容动词的

4、否定式二课文三会话四功能用语五读解文：一日游六练习 第七课 年月日一语法1形容词的接续形式2形容动词的接续形式3形容词的过去式和过去否定式4形容动词的过去式和过去否定式5提示助词「は」「も」6接续助词「が」的用法7格助词「が」用于客观描述8疑问词＋が　9「これ、それ、あれ」「この、その、あの」的承上启下作用10接头词「お」「ご」二课文三会话四功能用语五读解文：一年的节日活动六练习 第八课 家庭一语法1动词持续体2数词＋ほど　　3动词的活用与接续4动词持续体作定语5动词连用形＋ながら　　　6～を～（移动性自动词）7终助词「よ」表示加强语气8体言＋になります　　　　　9「知っています」和「知りま

5、せん」二课文三会话四功能用语五读解文：公园六练习 第九课 爱好一语法1～は～が～（形容词或形容动词作谓语）2ＢよりＡのほが～です　　3形式体言「の」和「こと」4「形容词、形容动词连用形＋なる」表示状态变化　 5も～も　6疑问词＋「でも」和「も」7「～できる」表示可能8ＡとＢと（では）、どちらが～ですが9ＡはＢより～です　　10动词作定语的形式二课文三会话四功能用语五读解文：姐姐和音乐六练习 第十课 考试一语法1副助词「だけ」表示限定2接续助词「から」表示原因、理由3～てはいけません　4～なくてはいけません5～ても（でも）いい（よい）6～なくてもいい7形容词、形容动词作状语8～てください（くだ

6、さいませんか）9～ないでください10「ない」的用法二课文三会话四功能用语五读解文：访问的礼节六练习 第十一课 愿望一语法1表示欲望的「ほしい」和「ほしがる」2表示希望的助动词「たい」和「たがる」3「～う（よう）と思います」表示意志4用言连体形＋のです5～つもりです6「定语＋ために」表示目的7准体助词「の」8「ので」表示原因或理由9疑问短句的用法10动词连用形＋てから二课文三会话四功能用语五读解文：梦想六练习 第十二课 寒暄语一语法1～は～と言います2～は～（rrに）～と言います3并列助词「とか」4～とともに5～なければなりません6～を～と言います7「～という」＋体言二课文三会话四功能用语五读

7、解文：汉字的写法与读法六练习 第十三课 圣诞节一语法1接受动词2格助词「と」表示比较的对象3「でしょう」的用法　4格助词「で」表示原因和理由5～へ～に行きます6并列助词「か」表示选择7～（た）ことがあります8数量词＋も9动词连用形＋ましょう10～ませんか二课文三会话四功能用语五读解文：中元节礼品与年终礼品六练习 第十四课 元旦一语法1动词、形容动词的假定形2～てみます3～ばいい（よい）4～と思います5（动词连