18秋华师《学前教育学》在线作业-1辅导资料

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1、18秋华师《学前教育学》在线作业-11、C2、C3、D4、C5、D一、单选题共20题，40分1、学前教育的独立性原则是指（）。A放任儿童自由发展B由儿童自己决定学习内容C在学前教育中充分尊重儿童的主体性，独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替D教师自主决定教育内容正确答案是：C2、学前班教育小学化的危害不包括（）。A影响幼儿身体的正常发育B制约幼儿智力的发展C促进儿童过早成熟D压制幼儿良好个性的形成正确答案是：C3、学前班教育小学化倾向的原因不包括（）。A迎合了家长“望子成龙”的心态B师资力量薄弱C办学条件差D儿童智力发育超前正确答

2、案是：D4、皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。（）A0-2岁B2-7岁C7-11岁D11-15岁正确答案是：C5、下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法（）。A消除幼儿对教师的恐惧B让幼儿学会如何尊重他人C与儿童共同制定良好师生关系的基本原则D满足幼儿的全部要求正确答案是：D6、蒙台梭利认为教育的基本内容不包括（）。A肌肉练习B日常生活练习C初步的知识教育D政治教育正确答案是：D7、学前班是以学龄前（）的儿童为教育对象的教育组织形式。A2-3年B1-2年C1-3年D2-4年正确答案是：B8、幼儿园教育目标要符合（）。A儿童家长的期望B幼儿园教育目

3、标要符合我国社会发展和国情的需求C经济发展的需要D科技进步的需要正确答案是：B9、幼儿园的年龄对象是（）。A1-6岁B3-8岁C3-6岁D4-7岁正确答案是：C10、杜威的教育原则主要包括（）。A适度超前B从做中学C强调教师的主导主体作用D教师中心论正确答案是：B11、下列哪项不是制定学前教育目的的依据（）。A我国教育方针B社会发展的需要C学前儿童发展的需求D儿童家长期望正确答案是：D12、社区是指（）。A在一定的地域内的人群从事经济、政治、科学文化活动，并由此构成一定的生产关系与社会关系的小社会B由一群居民居住的小区C由多个小区组成的街道D由共同兴趣的一群

4、人组成的社会团体正确答案是：A13、综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以（）为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。A儿童的知识学习B儿童身心的均衡发展C儿童的心理发展D儿童的生理发展正确答案是：B14、以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。（）A秩序敏感期B细节的敏感期C行走的敏感期D头脑的敏感期正确答案是：D15、教育的宏观功能是（）。A促进社会发展B促进个体成长C促进人的身心发展D促进科技进步正确答案是：A16、在我国最早提出并回答先天与后天关系问题的是（）。A孔子B孟子C老子D韩非子正确答案是：A17、直观形象

5、法是（）。A教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察（物体和现象）、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目标B仅使用直观教具进行教学C仅教直观具体的内容D让学生直接通过观察学习知识。正确答案是：A18、启蒙性原则是指（）。A学前教育要对儿童进行最基本的，入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础B教授儿童最简单的知识C学前教育必须遵循的首要原则D在儿童教育中使用发现式教学方式正确答案是：A19、以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。（）A直观形象法的手段可以多样化B直观形象法的形象化对象也可以多样化C直观形象法不需要与行为

6、练习相结合D直观形象法要与语言法相结合正确答案是：C20、著名的教育著作《教育漫话》的作者是（）A洛克B夸美纽斯C卢梭D福禄贝尔正确答案是：A二、多选题共15题，30分1、在幼儿园室内活动区的创设中，关于活动区种类和数量的选择依据包括（）。A培养目标B教师偏好C本班的实际情况D本阶段的教育重点正确答案是：ACD2、园所开展家长工作应该注意（）。A了解家长的心态，有针对性地进行家长工作B忽视家长诉求C区别对待不同类型幼儿家长D讲究谈话和交往艺术正确答案是：ACD3、游戏的特点有（）。A游戏是自发的自愿的B游戏是自由自在的C游戏是愉快的D游戏都是非常复杂的正确答

7、案是：ABC4、张雪门认为幼稚园教材应满足哪些要求（）。A教材须合于现实社会生活的需要B教材须合于社会普遍生活标准C教材须适合于儿童目前生长阶段中的需要D教材要高于儿童目前的学习能力正确答案是：ABC5、个体发展的特征有（）。A个体发展是有规律地进行的B发展具有个别差异C发展具有阶段性D个体发展都是千篇一律的正确答案是：ABC6、角色扮演分为三个阶段，具体为（）。A及时模仿和简单再现B认同C内化D同化正确答案是：ABC7、蒙台梭利将教具分为哪几类（）。A日常生活训练的教具B感官教具C学术教具（主要是读写算之类）D文化艺术性教具正确答案是：ABCD8、教师在游

8、戏过程中的作用主要有（）。A创设游戏环境B指导和促进