大班音乐活动勤快人和懒惰人教案

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1、大班音乐活动勤快人和懒惰人教案[大班音乐活动勤快人和懒惰人教案]大班音乐活动：勤快人和懒惰人　　教学设想：本次活动根据大班幼儿的音乐基础和教育活动目标，我设计了讲故事导入，从而引出歌词，激发幼儿学习兴趣，然后是学习歌曲，培养幼儿对音乐的感受能力，通过节奏、速度、歌声、表情、动作等，让幼儿来表现歌曲的演唱，大班音乐活动勤快人和懒惰人教案。在培养幼儿的音乐表现能力方面，我启发引导幼儿进行简单的歌曲仿编活动。活动结束时，教育幼儿学做勤快人。　　活动目标：　　1、幼儿理解歌曲内容，学会演唱歌曲。　　2、教育幼儿学做勤快人，培养幼儿爱劳动的习惯。　　3、启发幼儿根据自己的认识创编新歌

2、词。　　活动准备：　　1、请孩子回家观察父母在厨房干活的情景。　　2、歌曲《勤快人和懒惰人》音乐录音带　　教学重点、难点：　　1、感受不同的音乐形象。　　2、为勤快人和懒惰人创编新歌词。　　活动过程：　　一、导入　　1、师：讲个有关勤快人懒惰人的故事。　　幼儿；倾听　　引出课题　　2、听录音，边唱边表演，教案《大班音乐活动勤快人和懒惰人教案》(..)。　　3、师：小朋友都知道劳动是一件非常光荣的事情，那我们是要做一个勤快人呢，还是做一个懒惰人呢？为什么？　　引导孩子明白懒惰人终将一无所获。　　二、展开讨论　　1、引导幼儿认识劳动的人我们称为：勤快人。　　提问：　　在家里谁最

3、勤快？　　咱班的小朋友谁在勤快？　　和勤快人相反的是什么样的人？（懒惰人）　　懒惰人是什么样的？（不劳动，不干活，很懒）　　1、小朋友在家都见过妈妈在厨房劳动，那你们知道妈妈在厨房都做些什么呢？　　2、你们的妈妈在家里可真勤快！今天老师给你们带来一首好听的歌曲咱们一起来听一听！　　三、欣赏歌曲、熟悉歌曲内容　　1、幼儿欣赏歌曲一遍，请幼儿"听听歌中两个人做了什么？"　　2、提问：　　①歌曲的名字？　　②歌中有两个什么样的人？　　③有一个人做了些什么事情？　　④有一个人不做什么事情？　　3、幼儿再次欣赏歌曲一遍。　　四、学习歌曲　　1、感受歌曲　　师：如果让你们用简单的动作去

4、表现勤快人和懒惰人，你会怎么做？　　充分发挥孩子的想象力和创造性，进一步感受音乐。　　2、听范唱　　师：我们用自己的动作跟着音乐做一做勤快人和懒惰人好不好？看看勤快人他们都会做些什么！（边听范唱，边表演）　　用动作加深对歌曲的理解。　　3、学习歌曲　　（1）、跟老师按节奏朗读歌词。　　（2）、跟老师逐句学唱。　　（3）、听老师范唱。（幼儿可以自己配合做一些声势动作）　　（4）教师再次范唱，请幼儿听清楚歌词。　　（5）、拍着手请幼儿小声跟唱。教师根据幼儿学唱的效果有重点的指导。　　（6）、集体完整演唱歌曲。鼓励幼儿用不同的力度、速度表现两种人。　　五、创编歌曲　　1、导幼儿想

5、想，勤快人和懒惰人在学校里或者在别的地方还会做什么事情？不会做什么事情？分组请幼儿将自己的看法，创编进歌词中。　　2、幼儿分组演唱自己创编的歌。　　六、结束：　　提问：喜欢哪种人？为什么？　　鼓励幼儿做事情认真，要向勤快人学习。大班音乐活动勤快人和懒惰人教案2　　第2篇幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　〖预览〗幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　主要涉及领域：语言　　设计意图：　　动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，于是，我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过幼儿了解动物各种各样、姿态万千的睡眠姿势学习和仿编儿歌，通过这个活动，进一步激发

6、幼儿热爱小动物的思想感情。活动目标：　　1.理解儿歌内容，并完整地朗诵。　　2.在对一些小动物睡觉习惯了解的基础上，学习创编儿歌。　　3.产生对小动物的喜爱之情。　　活动准备：　　1.PPT课件　　2.配乐儿歌《睡觉》，催眠曲。　　3.小马、小鱼、小狗等动物的头饰，字卡。　　4.对刺猬、小狗、蝙蝠、小鱼等动物睡眠的习惯有了解。　　活动过程：　　1.欣赏并学习儿歌　　（1）导人激发幼儿学习的兴趣：　　师：中午我们小朋友都午睡。哪个小朋友说一说，你怎样睡觉的？　　幼：我仰着睡觉。我趴着睡觉。我蒙着头睡。　　师：仰着，趴着，蒙着头都不是最正确的睡觉姿势，小朋友睡觉时正确的姿势要向

7、右侧卧，你们要记住哦。　　师：你们想不想知道小动物们是怎样睡觉的？　　（2）出示PPT课件：　　师：夜静悄悄，妈妈唱起了摇篮曲，请小朋友闭上眼睛，让我们来听一首儿歌《睡觉》。　　（3）欣赏配乐儿歌：　　师：听完这首儿歌，小朋友有什么感觉？　　幼：我觉得很安静，非常舒服。　　幼：感觉美，……大班音乐活动勤快人和懒惰人教案3　　第3篇幼儿园大班第二学期工作计划范文　　〖预览〗发布时间：2017-03-08　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，