关于试论初中化学新教材

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1、关于试论初中化学新教材导读：本篇文章是能力和学生类的论文，提供给准备写作相关这方面论文引用参考文献的应届毕业生们提供参考阅读下载。化学是我国初中的一门必修课.我教学中逐渐认识到，新教材从吸收新知识，注意与其他学科的联系与配合，具体确定项能力训练等方面都体现了教材内容的现代化，为加速中学化学教学改革、提高教学质量创造了条件.一、注重新知识的应用吸收化学帮助人类更地解决能源、农业、衣着、环保、医疗、交通等生产和生活的重大问题，化学与材料科学、农业生产等的联系紧密.故化学教育要跟上现代化的步伐，应该结合化学学科的特点，把这些新的知识放到教材中.当代

2、社会发展中，材料的进步是个重要标志.新教材用一定篇幅编入了这方面的有关知识.例，化学与生活这一单元中加入有机合成材料，向我们展示了材料的性能和他们现代生产、生活中的应用.能源是维持社会发展的物质条件，发展农业、工业、国防科学技术以及提高人民生活水平都需要有充足的能源.面对新形势，常规能源无法满足需要，急需解决提高常规能源的有效利用和探索开发新型能源两大问题.环保成为当前和未来一项全球性的重大课题，保护和改善生态环境，整治环境污染和其他公害列为国策.教材很多章节都介绍了有关环保的知识.增加了酸雨的形成原及危害臭氧层的作用和减少对人类和环境的危害

3、且总结了空气主要污染物的、危害等内容.煤和石油的章节中既介绍了石油和煤形成及成分，还时指出了燃烧的负面影响.这样的安排使学生充分了解环境和社会发展的关系，认识到环境对人类的重要性和保护环境的迫切性，增强了学生的环保意识.二、注重学科间的联系学习和日常生活中我们遇到的能源、环境等一些问题都比较具有综合性，不能严格归属某一学科领域.旧版科教材分科严密，但缺少必要的横向联系.学生不易从整体上来理解知识和应用知识，但新教材注意了与其他学科的联系渗透.例，介绍二氧化碳的用途时还提到了物理学中升华的内容，能源问题中提到了水利发电这方面的物理知识.三、切实

4、进行能力训练，提高学生的全面素质学习初中化学，学生有两个需要：继续深造和以后业，新教材本篇关于试论初中化学新教材论文范文综合参考评定下度:优秀题目考虑到了这两点，从而确定了以下能力训练要点.1、培养一定的观察力.观察能力是指善于全面、深入、正确的认识事物的能力.通过全面、细致的观察以使学生获得全面、完整的感性信息，是记忆和表达的基础和前提.新版初中化学教材注意培养学生观察的兴趣，让学生养成自觉观察的习惯.教材的序言从开始传递给学生今天的学习与明天的需要有关系的思想.重视和激发学生学习化学的兴趣.全书中一些配合教学内容的演示实验：木炭，铁丝，硫

5、粉氧气中燃烧、二氧化碳和水的反应等，对于深化教学内容，激发学生的观察兴趣是十分能力和学生论文引用参考文献必要的.2、培养学生的思维能力.思维是智力活动的核心，良的思维能力有助于发展学生的联想能力和知识迁移能力，开拓学生的思路，加深对学知识的理解和记忆.初中化学教材保持了相对独立完整的知识结构体系.元素化合物知识的安排上，保留了适当的知识面，侧重介绍了O、C几种重要元素及其化合物的知此篇试论初中化学新教材论文原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:l

6、eft;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">能力专业函授论文如何写预览次数：2604评说人数：1721知识.引导学生理解物质的性质、结构与用途三者的联系，对某一具体的物质，教材是以该物质的化学性质为重点，以此带动物质的制取，用途等知识的介绍.这样有助于学生进行分析、综合、比较，提高思维能力.教材适时介绍了化学理论和概念的发展，使学生充分理解其正确性和绝对

7、意义，进而激发学生的科学思维能力.每一章节结束还对知识进行连线成X，使学生系统地将知识总结起来.3、训练学生的动手能力.新的课程标准中学生不仅要会操作实验，还要会制简单的教具和利用代用品，这要求具备较强的动手能力.对于该能力的培养教材是从下面的举措落实的：一是增加动手实验的机会.书中有部分实验的用具专业性不强，学生以利用身边的一些废品进行试验.这样锻炼了学生的动手能力，设计能力及创新能力.二是确定实验内容的多样性.仅以学生实验为例，新教材中有以下几种实验：物质制取性质实验课外家庭实验基本操作实验选做实验.4、训练学生的表述能力.培养语言表述能

8、力是我国素质教育的任务一.这成为了科教学的共任务.新教材中设置了很多讨论，资料，选学等栏目，教师以通过提问、练习、组织学生讨论、讲述化学史等方式训练学生的表述能力.