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《Analysis of the Teacher’s Roles and Functions in English Teaching in Primary School10》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、教师在小学英语教学中的角色和作用分析AnalysisoftheTeacher’sRolesandFunctionsinEnglishTeachinginPrimarySchoolAbstractInone’scolorfulsociallife,eachpersonhasplayedacertainroleandhasastatusandhasagreatcapacityinvarioussocialgroups.Teachershaveoccupiedanimportantpositionandhavetakenontheroleo
2、f“preaching,impartingknowledge,resolvingdoubts”inschooleducation.Teachingactivitieshavebeenfulfilledbytheleading-roleoftheteachersandtheconsciousnessofthestudents.Primaryschoolperiodisakeyoneforstudent’sindividualpsychologicaldevelopment.Theylearnknowledgeandaccepteduca
3、tioninschoolandhavebeenchangedagreatincognition,emotion,willandpersonality.Therefore,teachersshouldunderstandthecharacteristicsofthepsychologicalactivityandtherulesofthepsychologicaldevelopmentofthepupilstoguidecorrectlyandeducateeffectively.Soteachersshouldplaydifferen
4、trolesandfunctionsintheprocessofEnglishteachinginprimaryschool.Suchastheroleasinstructor,leader,parentsandfriends,psychologicaldoctor,andmodel.Inthispaper,theauthorwillmakesomedetaileddiscussionoftheseroles.Thepurposeofthispaperis,onthebasisofthedifferentroles,tocultiva
5、tethestudents’activeattitudestowardslearningEnglish,andenablethemtoestablishtheself-confidenceoflearningEnglish,developthestudents’linguisticsenseandbuildagoodfoundationofphoneticsandtoneforfurtherlearning.KeyWordsTeacher;roles;functions;pupils摘 要在纷繁复杂的人生社会大舞台上，每人都扮演着一定
6、的角色，即在各种社会群体中居于一定的地位，具有相当的身份。而教师在学校教育这个人类亚系统中，也占有重要的位置，担负着“传道、授业、解惑”的角色作用。教学活动，主要是在教师的主导作用下，充分发挥学生主体意识过程中开展的。小学阶段是学生个体心理发展的关键时期，他们在学校里学习知识、接受教育，在认识、情感、意志、性格诸多方面引起了巨大的变化。教师在小学英语教学过程中，由于小学生的心理特征，扮演着不同的角色，如：教师的“教员”角色;“领导者”角色；“心理医生”角色；“青少年的朋友”角色；“父母”角色；“榜样”角色等等。本文的目的在于根据教师的
7、不同的角色和作用去激发学生学习英语兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为下一步学习打下基础。关键词 教师；小学生；角色；作用 IntroductionInmodernsociety,particularlyintheinformationsocietywhichtakesthetransmissionasabasicform,education,asabasicmeansofculturaltransmission,hasincreasinglybecomeah
8、ighlyspecializedactivity,andtheprofessionalizationofteachershasbecomeanimportantwayofthecareerdevelopmentofthe
