关于高校就业指导的综合探讨

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1、关于高校就业指导的综合探讨摘要：高校所开展的就业指导直接的关系到学生毕业后的就业，从而又反过来影响到高校的顺利发展。本文以目前高校学生就业指导工作中存在的问题作为切入点，简单的探讨加强高校就业指导工作的有效措施。关键词：高校就业指导有效措施随着全球金融危机对中国波及程度的加深，大学生就业难现象日益突出。当前大学生就业形势严峻，主要表现为：劳动力供大于求的基本矛盾长期存在；劳动者的择业观念与市场就业机制不适应；劳动者的基本素质与技术进步和产业升级不匹配的就业结构性矛盾更加突出。面对严峻的就业形势，原有的高校就业指导工作模式已无法适应这种变化，必须探索新的就业指导模式。

2、一、高校学生就业指导工作中存在的问题（一）就业指导的信息缺乏及时性高校毕业生择业和就业的过程实际上就是一个不断获得社会用人单位信息和自觉选择信息的过程。而目前各高校的学生就业指导机构应该是为本校毕业生就业提供信息的最有权威的、最令人放心的渠道。但令人遗憾的是，目前我国大多数高校由于受到工作条件的限制，难以保证能及时捕捉到和本校毕业生专业、需求、素质较为对口的社会用人单位的需求信息，尽管一般高校虽然建立了学生就业信息网，但就目前的现状来看，较为普遍地存在信息网上的消息更新太慢、内容单调、缺乏和学生互动等不足，这就必然会影响高校毕业生对高校就业指导机构提供的就业信息的可

3、信度。（二）就业指导的方式缺乏针对性目前高校就业指导多采取诸如“就业形势教育讲座”、“毕业生就业动员会”等灌输的方式进行，其内容大多仅局限于对就业形势的介绍和国家就业政策的诠释，而如何有针对性地指导学生在大学期间开展职业生涯的规划，如何帮助学生结合自己的专业特性提高实践能力，如何引导学生树立正确的就业观念，如何教育学生提高择业过程中的面对挫折的心理承受能力等有针对性的就业指导工作则显得十分缺乏。（三）就业指导的对象缺少广泛性我国高校的学生就业指导机构大多都挂以“毕业生就业指导中心”的招牌，这就从某个侧面反映出我国高校就业指导工作的对象一般仅局限于大学毕业班的学生，而

4、忽略了非毕业班的大学生群体及对学生成长过程中的有针对性的系统的就业前的指导教育，而对于如何帮助学生从一进校开始就根据各自的专业特点及自己的个性特长进行职业生涯设计、培养科学的就业观念、增强适应社会工作的主动性等方面的指导工作，目前高校的就业指导工作者基本上可以说是力不从心、爱莫能助。（四）就业指导的内容缺乏完整性目前我国大多高校的就业指导工作主要围绕当年的毕业生就业工作而开展，过多强调解燃眉之急，狭隘地把就业指导理解为给毕业生提供就业信息、帮助毕业生找工作、落实具体单位、追求高就业率，而忽视大学生就业指导内容的完整性。其实，大学生就业指导除了给学生掌握就业的程序和技

5、巧外，还包括就业规划设计、就业观念教育、就业心理调适等内容。由于就业指导内容缺乏系统性完整性，这势必影响高校学生就业指导工作功能的正常发挥。（五）就业指导的水平缺乏专业性据有关统计资料显示，我国目前各高校负责学生就业指导工作的专职工作人员不但人员数量偏少而且自身的业务水平也十分有限。目前，就整个世界来看，高校从事就业指导工作的专职工作人员和高校毕业生的比例在欧美等发达国家为1:200左右，而我国只有1：1000〜1500左右。在我国即使是一所万人高校从事就业指导的专职工作人员也不过是廖廖几人而已。我国高校数量有限的就业指导工作人员大多数时间和精力都只能用来应付就业工

6、作的日常事务，他们根本无暇顾及对学生的有针对性就业指导和提供个性化的服务，再加上这些就业指导工作人员的素质参差不齐，又缺乏系统的专业培训，就现有的就业指导工作人员的自身素质和知识结构来看，很难达到高校学生就业指导工作正常运转的要求。二、加强高校就业指导工作的有效措施（一）注重学生心态调整就业指导工作中不能忽视学生在心态上的问题，应更多地从调整改变学生的心态着手，多与学生沟通，及时了解他们的心态变化，引导学生树立正确的就业心态，化解不良情绪，以健康的心态迎接就业挑战。对于低年级的学生，要从进校起就展开工作，通过新生入学教育、主题班会、企业认知讲座等让学生了解大学生面临

7、的就业形势，以就业成功的毕业生实例作为模板，让学生增强对就业求职的认识，从大一开始就做好职业生涯规划，树立职业目标，并朝着目标奋斗。（二）建立校企合作基地，加强实训高校应当积极联系和走访企业，与企业建立校企合作教育基地，在学生大三下学期，让学生尽早进入实习阶段。在这个阶段学生可以通过理论与实践相结合，进一步提升专业能力。企业和学生通过实习可以相互了解。在实习环节中，对学生的教育和严格管理也非常重要，少数学生在实习过程中因心态问题，遇到挫折容易产生放弃的念头，这时候一方面需要学校耐心做好这部分学生的思想工作，另一方面则需要配合企业建立严格的考核制度，与学分挂钩，考