关于高校大学生就业指导工作的探讨

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1、关于高校大学生就业指导工作的探讨　　【摘要】随着我国高校的大规模扩招，高校在校生人数迅速增长，大学生就业形势更加严峻。文章高校就业指导工作的任务、面临的问题以及解决对策等几个方面出发，提出新形势下大学生就业指导的理念和方法，以助于创新思路，提高高校就业指导教育工作的成效。　　【关键词】高校；就业指导　　近年来，随着高等教育的普及，毕业生就业问题日益突出，目前高校毕业生就业难已经成为中国经济和社会发展的重要问题。虽然国家提出了一系列鼓励和促进高校毕业生就业举措，各级党委和政府都开展了丰富多彩的活动，以促进

2、高校毕业生就业，但毕业生就业难的问题还没有得到根本解决。面对严峻的就业形势，就业指导得到广泛关注的同时，正面临着前所未有的挑战。就业指导可以实现通过合理配置人力资源，帮助学生实现自我，自我发展，保证教育投入的有效实施，是高校人才培养过程中的一个重要组成部分，占据着举足轻重的地位。　　一、大学生就业指导工作的任务　　高校就业高校“大众化”教育的到来，随着改革的深入，高校毕业生就业面临着新的机遇和挑战。更高的就业率与大学的生存和发展密切相关，成为大学健康发展的“生命线”。加强学生就业指导是高校的责任，但也是

3、大学生受教育的权利。大学生就业指导已经成为大学教育教学的一个重要组成部分，是一项长期的系统工程。目前，高校的大学生就业指导工作主要任务是帮助大学生客观认识当前就业环境，树立正确的择业观念，增强创业意识，通过系列的就业创业教育和实践活动，从而保证大学生能够顺利择业、就业、创业。　　二、大学生就业指导工作所面临的一些问题　　1.缺乏系统的就业指导教育和实践　　就业指导的弱点很多，就业指导是不尽如人意，许多毕业生没有足够的知识和技能，学术准备，缺乏正确的职业生涯规划，面对就业市场比较茫然，使得一些稍纵即逝的就

4、业机会不能很好把握。　　2.缺乏职业指导教师，专业化程度低　　教育部规定，专职就业指导教师和专职工作人员与毕业生的比例分配，以确保不小于1∶500。不过，也有高校就业指导队伍内部的规模远远低于这个要求，专业水平不高。主要原因一是教师构成复杂。从事职业指导教师大多是在学生管理部门的工作人员，而且还有从教师、辅导员中聘请兼任，他们缺乏职业指导教师的专业培训，一个真正专业背景的高学历的人，甚至稀缺。另外就业指导教师事务繁忙，非专业的职业指导人员往往扮演多种角色，经常超负荷工作，没有时间开展理论研究、继续教育和

5、培训，提高专业技能。　　3.职业指导对象和内容的限制　　目前，高校就业指导工作的对象往往局限于即将毕业的本科生和研究生。忽视了学生的职业指导是一个需要准备长期而系统的工程，忽视了就业指导工作长期性和艰巨性。此外，不同类型的高校，同一类型但不同地区，不同高校之间的高度相似的内容在同一专业的职业指导，并没有做区分，识别，分类，细分，专业的服务，更不可能。这个简单粗糙的职业指导无法适应中国经济和社会的高速发展，也成为制约大学生就业的主要因素。　　三、加强和改善就业指导工作的对策　　1.加强就业指导课程，提高系

6、统的课程理论　　首先，大学应提高现有的教育模式，职业指导课程纳入正常的教学计划，公共选修课，为所有学生开设，确保课程和教师。职业指导课程的主要内容应包括：专业指导教育，职业理想教育，职业生涯规划，就业政策，就业形势，求职技巧，就业心理教育，就业和职业前景和展望。其次，大学应着眼于与他们的学校和学生，就业指导课程教材编制，组织各种培训活动，为学生提供不同主题的培训的特点，结合实际工作经验的积累，培养和提高学生的各方面的能力，包括人际交往，沟通能力，组织能力和领导能力等。　　2.加强师资队伍建设，提高职业指

7、导的效果　　就业指导教师素质是保证就业指导教育顺利实施的关键。学校应制定相应的政策，在人力，物力，财力资源，以提供足够的保障。按照部教育的职业指导人员，建设一支高素质，专业性强，相对稳定的就业指导教师队伍。一方面要注意现有的职业指导体系教师工作人员培训，提高他们的能力和素质，以帮助他们取得职业指导师证书。另一方面，应加强与前沿的理论知识和实践经验相结合比较密切的教师引进。也可以邀请在学校各方面的人力资源和其他有经验的专家作为兼职导师。　　3.丰富就业指导内容，构建就业指导理论体系　　目前，高校的就业指导

8、必须转变观念，从大一新生开始抓起，逐步提高学生就业的知识储备，提高他们的整体素质，从而确保学生适应竞争激烈的就业市场和社会的全面的职业发展需要。此外，因为有个别学生的性格、生活环境、人生观、价值观等方面的差异，千篇一律的就业指导教育内容远远不能达到就业教育效果，必须因材施教，针对不同的大学生，可以采取面对面的职业指导，充分考虑学生的个性发展和社会需求因素，并尝试为学生提供更具体的单独指导。例如，开展个别咨询服务，主动关怀就业困难学生，在一个