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时间:2018-11-05
《s版四年级-上册期末专项预习复习——课内阅读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、
2、(一)一只贝(选段)孩子们在沙滩上玩耍 发现了好看的贝 捡起来 拿花线绒串着 系在脖子上 人们都说 多漂亮的孩子 多漂亮的贝壳 1.给上面的选段加上标点符号。2.从上面的选段中找出一对近义词:( )——( )。与它们相反的词语是( )。3.把表示孩子们动作的词语画出来。4.最后一句话表达了人们看到孩子和贝壳的 之情。(二)( )选段演奏中,小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次。但是,
3、他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。1.请在短文前面的横线上填上本文选自的课文。2.写出下面词语的近义词。考虑( ) 坚信( ) 立即( ) 突然( )3.小泽征尔发现了什么? 4.小泽征尔为什么能夺魁?
4、 (三)倔强的小红军(选段)那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又表又红。陈赓同志走到他跟前说A小鬼你上马骑一会儿吧小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志仗着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”陈赓同志用命令的口吻说:“B上去,骑一段路再说!”小鬼倔强地说:“你要我同你的马比赛呀,那就比
5、一比吧。”说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。1.第一自然段给最后一句加上标点。2.“小家伙”和“小鬼”都是指。3.“不过十一二岁”说明他,“黄黄的小脸”说明,“穿着破草鞋”说明当时红军条件。4.用波浪线画出描写人物外貌的句子。5.陈赓让小红军上马骑一会,他以为理由拒绝。陈赓命令小红军骑马,他又以为理由拒绝。6.文中画横线的两句话,该用怎样的语气读?AB7.仿照短文人物外貌描写的方法,写一个片段,要求突出人物的某方面特征。(四)《麻雀》(选段)风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可
6、奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。1、解释下面词语。(1)摇撼:(2)无可奈何2、用画出描写小麻雀的语句。从对小麻雀的描写中,可以看出小麻雀
7、3、选段中的第一句与后面的语句有什么关系?(五)掩耳盗铃(选段)从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果我把耳朵掩住,不就听不见响声就了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。1、文中哪一句话写出了“掩耳
8、盗铃”的意思?用“”画出来。2、选择正确的答案,在括号里画“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。()(2)放在外面的东西一定要防止人偷窃。()(3)自己歁骗自己的想法和做法都是十分愚蠢.()3、如果我把耳朵掩住,不就听不见响声了吗?(改成陈述句)4、我知道的寓言故事有掩耳盗铃、、、等。(六)重阳节的传说(选段)桓景带上一袋干粮上路了。他一路走,一路打听,翻过了一座又一座山,蹚(tāng)过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终天见到了费长房。费长房和蔼(ǎi)地对他说:“我看你
9、一心想为民除害,就收下你这个徒弟吧。”他交给桓景一把降(xiáng),又教他降魔的武艺。桓景每天勤学苦练,终于练成了一身好武艺。1、用“△”标出画横线句子中的动词。2、桓景为什么要拜师学艺?3、文中有()处地方使用了“终于”一词,从“终于”这个词你体会到什么?4、桓景练成一身好武艺,靠的是()。(用文中的一个词语说明)(七)小兵张嘎夺枪记(选段)战士们从屋里冲(chòngchōng)了出来。随着啪的一声枪响,鬼子官被击中了。他身子一拱,滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫(zhouzhǎo),使出浑身力气朝鬼子官身上拍
10、去,可是不顶用,鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕,把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开,想去夺枪。区(ōuqū)队长一甩手,又补了他一枪。鬼子官脚一蹬(dèngdēng),不动了。1、找出描写嘎子夺枪时动作的词语,写下来。2、给文中带点的字选择正
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