健康教育在患者静脉输液过程中的重要作用

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1、健康教育在患者静脉输液过程中的重要作用张芙蓉（河南省平顶山市第二人民医院河南平顶山467000）【摘要】文章介绍了静脉输液过程中健康教育的内容。我院要求在护理工作中护上要把健康教育贯穿于静脉输液的全过程，包括输液前的准备、输液操作中的注意事项、输液后的嘱咐等系统。从而规范了健康教育的内容，满足了患者对健康知识的需求，融洽了护患关系，减少了护患纠纷的发生，取得较好效果。【关键词】健康教育静脉输液护士随着医学科技的发展和社会的进步，人们对护理服务的要求也在逐步提高，健康教育在现代医学护理服务中正成为提高患者相关医学知识、加强医患沟通交流的重要手段。健康教育是指借助多学科的理论和

2、方法，通过有组织、有计划、有系统的教育活动，帮助人们了解自己的健康状况，认识危害健康的因素,促使人们自觉地选择有益于健康的行为和牛.活方式，减轻或消除影响健康的危险因素［1］。静脉输液是一种将无菌药液直接滴入人体静脉内的方法，是临床常用也是最重要的治疗手段之一，但住院患者对输液中健康知识的了解却不是很多。我院根据住院患者输液的特点，把健康教育贯穿于静脉输液的全过程，满足了患者对健康知识的需求，同时也融洽了医患关系，取得较好效果。1输液前的健康教育1.1输液前的准备工作询问患者的需求，排空大小便，患者自由选择合适的体位，如血管较细或弹性较差者，可用温热的毛巾局部热敷，使血管充

3、盈,但注意水温以45°C为宜，不要太高，以免烫伤。寒冬季节要将准备输液的肢体放进被子里保暖，将呼叫器、水杯放在合适的位置，方便使用。1.2输液前的心理护理静脉输液是一种侵入性操作，接受治疗的患者往往存在不同程度的恐惧心理，希望护士能一次即穿刺成功，无疼痛或疼痛感轻。因此，我们就应注意在与患者沟通时采用礼貌性、安慰性语言，如护士应首先进行自我介绍，并适当对操作做下承诺，以使病人放松。通过娴熟的操作技能，尽量做到一次穿刺成功，取得患者的信任，消除患者的紧张和恐惧心理，让患者在轻松愉快的精神状态下完成治疗，使静脉输液的健康教育奋一个良好的开端［2］。1.3输液前的知识宣教许多患者

4、都被医生告知所患何种疾病，但对自己所用的药物却了解很少，因此我们做到在治疗前向患者说明输液的B的、输入药物的名称、药物的主要作用及常见副作用、输入药物的剂量、用药的次序大致所需要的时间、每一种药物的滴注速度等，对于输注特殊药物的患者，要严格履行详细的告知义务，把输注过程中需要注意的事项及可能遇到的问题逐一向患者交待清楚。如果医嘱奋更改时需要临时告知患者，与患者一起详细分析可能遇到的困难并制定好解决的方案，使患者在治疗前，即对整个治疗过程冇全面详细的了解，消除了患者的顾虑，让患者能更好的配合治疗。2输液中的健康教育2.1输液中的知识宣教健康教育的黄金时间是输液中［3］,因此，

5、我们针对患者所患的疾病做疾病相关的健康教育。发放《输液小常识》、健康教育处方、小卡片［4】等供患者阅读，且在走廊处设置健康教育知识专栏，根据季节的变化情况的不同定期更换宣教内容，专人负责，语言形象生动，内容通俗易懂，患者易于接受，除此之外，我们还安排专职护士进行一对一的个别指导（主要是责任制护士）耐心准确的冋答患者提出的问题，使患者感到亲切和体贴。输液滴速一般成年人每分钟40-60滴。年老体弱、心血管疾病根据病情调节滴速，某些特殊药物需快滴或慢滴护士会特别嘱咐，例如静滴20%甘露醇的患者,要求全速滴注，效果才会好，有疼痛告诉患者使之理解。还奋一些特殊降压药要求吋间限制，如硝

6、酸甘油，每分钟不超过20-30滴，调好滴速后告诉患者不要自行调节速度，因为可引起肺水肿、心衰、肢体疼痛、荨麻疹等反应。当输入化疗药物或刺激性药物吋，请注意保护血管，因这些药物可造成静脉炎或静脉闭塞。一般应轮换穿刺。输液瓶中冇吋可见微粒常为橡胶塞，由于输液器末端有终端滤器，不必担心会进入静脉。如发现液体中有絮状物、浑浊或结晶等，请立即关闭调节夹并按铃。如输液泵，注射泵等仪器报警吋，告知病人不能自行按仪器的按钮，应告知护士，进行处理。2.2指导液体滴完后的正确处理方法因为奋静脉压的存在，当静脉压与大气压相当吋，液体即不再流动了，不会造成空气进入静脉内。因而液体滴完后大可不必惊慌

7、，可以按呼叫器呼叫，若护士因抢救危重患者或同吋多项处置而不能及吋赶到，只要将输液管的调节器关闭即可，短吋间内回血不会堵塞针头，更不会导致空气栓塞。2.3加强巡视，耐心听取患者主诉由于部分患者需要长时间输液，为了减轻身体不适感，护士在巡视期间指导患者做适当的活动，若患者需要翻身、喝水、进食或大小便吋，先将输液的肢体摆好，然后再活动，特别是注射部位在关节处吋要倍加小心，一般不会引起液体外渗。嘱患者不必担心而犯绝活动，同吋严密观察注射部位有无疼痛、红肿、液体外渗等现象，积极发现并设法解决输液过程中发生的问题，告诉患者感觉