pep小学英语六年级上册recycle2教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立pep小学英语六年级上册recycle2教案　　篇一：新版pep小学英语六年级上册recycle2教案　　备课时间：上课时间：课时编号：　　Recycle2　　第一课时　　一、教学目标与要求　　1.要求学生能够通过观察图片，听懂情景对话。　　2.能够在情景中运用Whatdoeshe/shedo?He/Sheis?询问并回答　　某人的职业。　　3.能够运用句型Whatare?’shobbies?He/Shelikes+v-ing.来询问　　

2、和描述某人的喜好。　　二、教学重、难点　　1.能够在情景中运用Whatdoeshe/shedo?He/Sheis?询问并回答　　某人的职业。　　2.能够运用句型Whatare?’shobbies?He/Shelikes+v-ing.来询问　　和描述某人的喜好。　　三、教学准备：多媒体课件。　　四、教学步骤和建议随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　St

3、ep1．Preparation　　’ssing:Whatdoyouwanttodo?　　2.头脑风暴。教师做动作，学生猜什么职业，复习职业词汇。　　Step&Step3.Practice　　1.“看一看，猜一猜”游戏。　　教师一一呈现教材P66的人物，学生四人小组为单位，猜一猜他们的　　职业，将其写在书本的横线上。　　2.“听一听，填一填”活动。　　教师放录音，看谁的猜测和录音一致，然后再放录音，学生完成第二　　个填空练习。全班订正答案。　　Step4．Production　　Makeasurvey.　　学生分组调查同学的喜好和他们将来想从事的工作。　　NameHobby

4、Job　　XXXreading,singingteacher　　............　　1、做配套相应的练习。　　2、Summary：whathaveyoulearnedtoday?　　3、Homework:学生读本课时的课文。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　板书设计：　　Listenandfillintheblanks.　　Listenag

5、ain.Writedownthehobbiesforthepeople.　　备课时间：上课时间：　　第二课时　　一、教学目标与要求课时编号：　　1.能够运用句型Howdoes?feel?来询问某人的情绪并使用表示　　情绪的形容词来描述情绪，并用Youshould?Don’t?来安慰他　　人和提供建议。　　2.能使用What’swrong?询问他人状况。　　二、教学重、难点　　1.能够运用句型Howdoes?feel?来询问某人的情绪并使用表示　　情绪的形容词来描述情绪，并用Youshould?Don’t?来安慰他　　人和提供建议。　　三、教学准备：多媒体课件。　　四、教学

6、步骤和建议　　Step1．Preparation随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1.Let’ssingasong:Ifyouarehappy,clapyourhands.　　教师在学生唱完歌曲后问学生感觉如何，引导学生用形容词说出自己　　的感受。　　2.“猜谜”游戏　　学生轮流从教师手中抽英文词条，然后做出各种动作或表情，其他同　　学猜测正在做什

7、么事情以及动作执行者此刻的心情。　　这些词条包括：angry,afraid,sad,ill,worried,happy,seeadoctor,dosome　　exercises,takeadeepbreath,talk,readbooks,playcomputergames,singa　　song等。　　Step　　1看一看，连一连。　　教师课件呈现P67图，学生看图，描述人物的情绪，然后将车上的人　　与情绪词连线。教师每描述一个人物请学生猜测正在干什么，然后呈随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济