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《小学英语小学英语三年上册教案全册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Hello!一、单元教材分析：本单元是小学生英语学习的起始单元。大多数小学生对学习英语怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段，教师应在帮助学生进行知识积累的同时，特别重视激发和保护学生学习英语的热情，培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。本着这一宗旨，本单元安排了“自我介绍”和“询问对方姓名”的功能项目，并在词汇教学中，选择了较易激起小学生学习兴趣的文具类单词，这样的安排有助于消除学生学习新语言的焦虑心理，进而激发学生参与学习的热情和信心。二、学情分析：由于三年级是小学英语的起始年级，所以开学的
2、第一堂课教师要与学生讨论学习英语的意义，激发学生学习英语的兴趣和愿望，同时让学生初步接触一些最基本的英语课堂组织用语。由于这是学生第一次正式接受英语课的教学，教师需要激发学生的学习积极性，鼓励学生大胆开口说话。三、单元教学目标：1.能听懂、会说句型：“Hello!/Hi”，“Goodbye!”，“What’syourname?”“I’m…”“Mynameis…”，并能在实际情景中正确运用。2.能听、说、认读单词：“crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencilbox,book,bag”，并
3、能用英语正确地介绍文具。3.能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。4.了解英语中26个字母的大小写形式，并会唱歌曲ABCsong。5.培养学生用英语打招呼的习惯和尊重他人的意识。四、单元重难点：重点:1.能听、说、认读单词：“crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencilbox,book,bag”，并能用英语正确地介绍文具。2.认读A、B部分Let’slearn和Let’stalk中的单词和句子。难点:1.能听懂所接触的指示语并能按指令做相应的动作，如“Showmeyourpe
4、n,Openyourpencilbox,Closeyourbook,Carryyourbag.”等。1522.能在适当的情景中运用本单元所学的单词和句子。五、教学方法全身反应法，直观法，情境法，游戏法等。六、单元课时安排：八课时第一课时：ALet’stalkALet’splayBLet’ssing第二课时：ALet’slearnALet’schant第三课时：BLet’stalkBLet’splay第四课时：ALet’ssingBLet’slearnBLet’sdo第五课时：ALet’sfindoutBStartto
5、read第六课时：BLet’scheckCStorytime第七、八课时：练习、分析第一课时（总计第1课时）ALet’stalkALet’splayBLet’ssing一、课时目标： 1.能听懂、会说句型：Hello/Hi,I’m,,,.2.初步接触、了解表示见面打招呼、3.会唱Let’ssing部分的歌曲。4.培养学生乐于开口、敢于开口说英语的勇气，激发学生想学、乐学英语的兴趣和欲望。 二、教学重难点： 重点:见面打招呼、自我介绍的日常用语的学习难点:自我介绍用语I’m….的发音。 三、课前准备： 1.教师
6、准备与本课时教学相关的人物图片和头饰。2.学生准备与本课时教学相关的人物头饰。3.教师准备相关的课件，媒体。教学过程二次备课152四、教学过程： Step1Warm-up1.打招呼。教师用Hello!/Hi!和学生打招呼。T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello!T:Hello,…S:Hello!T:Hi!…S:Hi!…（教师先和全班学生打招呼，再分别和几位学生打招呼，激起学生的参与热情，让学生初步感知本课时的教学内容）2.BLet’ssing（1）教师播放歌曲Hello!的录音，学生听录音，感知
7、用英语和别人打招呼的方法。2（2）教师再次播放歌曲录音，全班学生跟唱。（3）学生分组比赛唱，比一比哪组唱得最整齐，最正确，教师表扬唱得好的小组。Step2Preview1.教师说：“今天班里来了几位新朋友，我们一起来认识他们吧！”然后依次出示MissWhite,WuYifan,Sarah,LiuXin和John的人物图片，并分别说：“Hello,MissWhite.Hi,WuYifan…”。2.老师依次出示上面的人物图片，学生分别用“Hello/Hi,…”和这些人物打招呼。Step3.Presentation1.Le
8、t’stalk（1）教师用句型“Hello/Hi,…”和全班学生打招呼，然后让学生在四人小组内用句型“Hello/Hi,…”和组内的其他成员打招呼。152板书课题：Hello!教师用中文介绍，使学生知道“Hello!”是你好的意思。（2）自我介绍。教师用句型Hello/Hi,I’m…进行自我介绍。教师戴上Sarah的人物头饰说：Hello!I’
