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时间:2018-11-06
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程苏州园林教案示例 一、素质教育目标 (一)知识训练点 1。学习抓住事物的特征,由总到分的说明顺序。 2。学习掌握作比较、举例子的说明方法。 (二)能力训练点 培养观察能力和说写能力。体会说明文语言的多样性。 (三)德育渗透点 认识祖国河山壮丽,激发爱国之情。 (四)美育渗透点 体会苏州园林的图画美。 二、学法指导 1。从文体特点人手,理解什么是说明文,什么是说明的对象;结合课文内容,在阅读勺过程当中把握说明对象的特征。 2。提供一些苏州园林的图片或音
2、像资料,也可以准备一些对比图片,如我国“古代的宫殿”,被“修剪得象宝塔那样的松柏”、“阅兵式似的道旁树”、北京的园林中的彩绘等。以增加感性认识,尽量把文字的描述转化成形象。 3。本文的语言简洁明晰、相当典范。应注意对本文的语言加以品味。 三、重点难点疑点及解决办法 重点: (1)抓住事物特征,由总到分的说明顺序 (2)掌握作比较、举例子的说明方法 难点:体会说明文语言的多样性 解决办法: 1。复习说明文有关的文体知识。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认
3、真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程苏州园林教案示例 一、素质教育目标 (一)知识训练点 1。学习抓住事物的特征,由总到分的说明顺序。 2。学习掌握作比较、举例子的说明方法。 (二)能力训练点 培养观察能力和说写能力。体会说明文语言的多样性。 (三)德育渗透点 认识祖国河山壮丽,激发爱国之情。 (四)美育渗透点 体会苏州园林的图画美。 二、学法指导 1。从文体特点人手,理解什么是说明文,什么是说明的对象;结合课文内容,在阅读勺过程当中把握说明对象的特征。 2。提供一些苏州园林的图片或音像资
4、料,也可以准备一些对比图片,如我国“古代的宫殿”,被“修剪得象宝塔那样的松柏”、“阅兵式似的道旁树”、北京的园林中的彩绘等。以增加感性认识,尽量把文字的描述转化成形象。 3。本文的语言简洁明晰、相当典范。应注意对本文的语言加以品味。 三、重点难点疑点及解决办法 重点: (1)抓住事物特征,由总到分的说明顺序 (2)掌握作比较、举例子的说明方法 难点:体会说明文语言的多样性 解决办法: 1。复习说明文有关的文体知识。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯
5、彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程苏州园林教案示例 一、素质教育目标 (一)知识训练点 1。学习抓住事物的特征,由总到分的说明顺序。 2。学习掌握作比较、举例子的说明方法。 (二)能力训练点 培养观察能力和说写能力。体会说明文语言的多样性。 (三)德育渗透点 认识祖国河山壮丽,激发爱国之情。 (四)美育渗透点 体会苏州园林的图画美。 二、学法指导 1。从文体特点人手,理解什么是说明文,什么是说明的对象;结合课文内容,在阅读勺过程当中把握说明对象的特征。 2。提供一些苏州园林的图片或音像资料,
6、也可以准备一些对比图片,如我国“古代的宫殿”,被“修剪得象宝塔那样的松柏”、“阅兵式似的道旁树”、北京的园林中的彩绘等。以增加感性认识,尽量把文字的描述转化成形象。 3。本文的语言简洁明晰、相当典范。应注意对本文的语言加以品味。 三、重点难点疑点及解决办法 重点: (1)抓住事物特征,由总到分的说明顺序 (2)掌握作比较、举例子的说明方法 难点:体会说明文语言的多样性 解决办法: 1。复习说明文有关的文体知识。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落
7、实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程苏州园林教案示例 一、素质教育目标 (一)知识训练点 1。学习抓住事物的特征,由总到分的说明顺序。 2。学习掌握作比较、举例子的说明方法。 (二)能力训练点 培养观察能力和说写能力。体会说明文语言的多样性。 (三)德育渗透点 认识祖国河山壮丽,激发爱国之情。 (四)美育渗透点 体会苏州园林的图画美。
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