简谈大学生廉洁教育与高校思想政治教育的耦合与同构

简谈大学生廉洁教育与高校思想政治教育的耦合与同构

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1、简谈大学生廉洁教育与高校思想政治教育的耦合与同构导读:现在请大家鉴赏的文章是大学生和同构方面的参考文献论文集。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。口邓纯余摘要:大学生廉洁教育与高校思想政治教育间具有知识结构匹配、对象特征相、教育价值相符、实践路径合辙、教育境遇相通等彼此耦合的要素.提高大学生廉洁教育的实效性、针对性、持续性,需要形成大学生廉洁教育与高校思想政治教育的构性思维,实现两者组织机制、文化载体、实践教学、评估体系等方面的构.关键词:廉洁教育思想政治教育耦合构基金项目:本文

2、系2009年度江苏省教育厅哲学社会科学立项课题思想政治教育视阈中的大学生廉洁教育理论与实践研究(课题号09SJD710005)阶段性成果.中图分类号:G641文献标识码:A:10075968(2010)06001703开展大学生廉洁教育,既是我国高等教育贯彻党的廉政建设方针、培养合格廉政建设主体的重要任务,也是适应社会发展形势、加强高校思想政治教育的迫切要求.分析大学生廉洁教育与高校思想政治教育的耦合素,形成二者的构性思维,是实现大学生廉洁教育进课堂、进头脑、进社会的重要条件.一、大学生廉洁教育与高校思想政治教育的耦合耦合系物理概念,指

3、两个或两个以上的体系以及两种运动形式间,通过种相互作用而彼此影响以至联合起来的现象.两个相互耦合的运动形式由于具有彼此耦合的素,最终形成了统一的体系.大学生廉洁教育与高校思想政治教育间存诸多的耦合要素,随着两种教育实践活动的开展,必然形成彼此影响和互相联合的趋势.1.知识内容结构层次匹配.《教育部关于大中学全面开展廉洁教育的意见》指出:大学阶段廉洁教育的目标和主要内容是以社会主义核心价值体系为引领和主导,加强法制和诚信教育,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,组织学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等,引导大学

4、生树立报效祖国、服务人民的信念,不断提高大学生的道德自律意识,增强拒腐防变的良心理品质,逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念.这一规定表明,大学生廉洁教育是由心理教育、法纪教育、道德教育、思想教育、政治教育等构成的多层级知识体系.与此相应,高校大学生和同构参考文献论文集思想政治教育既包括以传统美德教育、公民道德教育、爱国主义教育等为主的基础性内容,也包括以思想理论教育、理想信念教育、民族精神教育等为主的主导性内容,还包括以心理健康教育、创新精神教育、生态道德教育等为主的拓展性内容.见,管大学生廉洁教育具有特定的教育内容和教育目标,始终以

5、廉洁文化、廉政形势、廉政素质等为教学的主导性内容,但其知识体系的构成与高校思想政治教育的知识结构层次完全匹配,将大学生廉洁教育的知识内容嫁接到高校思想政治理论课教学体系中,此篇原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflopa论文撰写预览次数:2943评说人数:18

6、28校思想政治理论课具有培本篇简谈大学生廉洁教育与高校思想政治教育的耦合与同构论文范文综合参考评定下度:优质选题养大学生运用马克思主义世界观和方法论认识问题的政治导向功能、培育大学生马克思主义人生观和价值观的价值指引功能、开展马克思主义道德观和法制观教育的道德塑造功能以及引导大学生树立正确行为规范的行为指导功能.与此相应,大学生廉洁教育表达了特定阶级的政治倾向性,其宗旨于树立当代大学生对国家、阶级、社会制度等重大政治问题的立场和态度,形成政治共识,坚定社会主义信念,成为社会主义合格的廉政建设主体.开展大学生廉洁教育,不仅具有提高校园文化

7、品味、提升高校办学水平、提高人培养质量等现实价值,还具有改善思想政治教育、推进反腐倡廉建设、促进社会经济发展、维护社会和谐稳定等长远价值.大学生廉洁教育功能与价值上与高校思想政治教育的吻合,使成为加强高校思想政治教育的新课题、新任务和新要求.4.思想教育实践路径合辙.社会实践性是大学生廉洁教育与高校思想政治教育的根本特性,只有个体与社会的互动中,大学生能更为有效地接受政治文化教化,进一步内化政治规范,形成积极的政治情感自觉完善政治能力.从教育对象个体看,大学生廉洁教育的实践教学体现大学生的日常学习生活中,包括大学生能否自觉抵制机会主义、

8、拜金主义、享乐主义的影响,能否杜绝考试作弊、恶意拖欠学费现象的发生,能否杜绝入党、竞选学生干部等方面走关系的行为出现.从教育社会化的视角看,正美国学者詹斯指出,果社会或社会中某一特定的机构想要有意识的塑造其

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