初中历史母亲河黄河教学设计

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中历史母亲河黄河教学设计　　篇一：《黄河,母亲河》教学设计　　综合性学习《黄河，母亲河》教学设计　　无锡市刘潭中学伍少坚　　●活动目标：　　1、热爱大自然，感受黄河文明，体会黄河母亲的伟大文化。　　2、关注黄河的现状，增强自身的环保意识，保卫黄河。　　3、培养学生根据主题搜集、整理、筛选信息的能力。　　4、培养学生的分工合作、探究的知识的能力。　　5、在活动中锻炼学生听说读写的能力，让他们在活动中学会创造，培养创　　新思维。　　●活动

2、重点与难点：　　1、搜集整理筛选地理中的黄河、历史故事中的黄河、文学中的黄河以及黄　　河的现状的资料。　　2、学生自己设计、主持、展示自己的活动成果。　　●课时安排：　　四课时（活动指导1课时，成果展示1课时、作文1课时、评价1课时。）　　●活动用具：多媒体课件、实物投影仪。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　●课前准备：　　1、四人小组通力合作，

3、分工协作：一人负责搜集黄河的历史地理资料，一人负责搜集黄河的故事、传说，一人负责搜集有关黄河的俗语、谚语、成语、诗词，一人负责搜集黄河断流、水污染的资料。　　2、组织学生诗朗诵《黄河颂》。　　3、组织排演小品《大禹视察记》。　　4、学唱《保卫黄河》、欣赏《黄河大合唱》。　　6、精选两名主持人（一男一女）。　　●活动过程：　　共分三大阶段。　　第一阶段——课前准备　　1、教师公布活动计划，分配活动任务。　　2、教师教给学生利用网络查找有用资料的方法。　　①确定你要查找的主题。　　②建议使用搜索引擎。如，或或等。　　③将所要查找的关键词输入，就会显示相关的网站和网页。　　④

4、然后按索引查看，就可以看到有关这一主题的各方面的资料。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3、各四人小组安排落实每一个组员的任务，利用课余时间咨询相关科目的老师、查阅历史地理课本、上图书馆、上网等搜集有关资料。搜集资料时间为一周。　　4、主持人准备串联词，表演小品、朗诵、讲故事的同学排练。　　第二阶段——成果展示　　整个活动由学生主持、学生表演、教

5、师在幕后操作电脑。　　成果展示分三个篇章：　　一、黄河概况　　1、介绍地理中黄河的概况。　　2、欣赏黄河壶口的风光影片。　　二、黄河文化　　1、配乐诗朗诵《黄河颂》　　2、讲黄河的传说故事《黄河的故事》　　3、黄河知识竞赛，内容涉及历史、地理、成语、俗语、诗词、音乐等方面。　　三、黄河现状　　1、说黄河现状，着重介绍黄河的断流和水污染的情况。　　2、小品表演《大禹视察记》　　3、男生小合唱《保卫黄河》　　4、拯救黄河，加强环保意识，创作环保宣传画。　　5、教师总结　　第三阶段——作文与评价随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，

6、甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、作文训练　　在以下三项内容中任选一项。　　①以“我心中的黄河”为题，写一篇作文，抒发你对黄河的感情。②关于黄河断流和水污染的话题，自拟题目写一篇作文。　　③写一则周记，总结一下参加本次活动的收获。　　要求：①确定一个话题，围绕中心写。　　②字数600字，书写工整。　　③文体不限。　　2、作文评价　　①学生自评　　②四人小组互评　　③推荐优秀文章，全班赏析。　　3、活动过程评价　　这一节活动

7、课，完全是学生的天下，活动中学生主持，学生表演，可以说每一位同学都参与其中，锻炼了自己的听说读写能力，培养了自己的创新思维。在课后，小组分工合作，通过网络、图书馆去搜集有关资料，培养了自己整理筛选信息的能力。在活动中学生学到了许多书本上没有的新知识。　　附：教学实录　　主持人两名（一男一女）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则