简谈焕发插图能量打造高效课堂

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1、简谈焕发插图能量打造高效课堂导读：如何写好一篇插图和学生方面的论文。希望本篇焕发插图能量打造高效课堂的论文范文会对你的写作构思有所启发以助大学生们轻松完成写作任务。浙江省兰溪实验中学（321100）【摘要】形式丰本篇简谈焕发插图能量打造高效课堂论文范文综合参考评定下度:优质选题富多样，内容生动有趣的插图初中新人教版的历史与社会教材占有重要的位置.插图教学是一门极其重要的教学艺术，充分地利用课程资源插图，充分利用这些正能量，去培养学生观察、想象的能力，能更地激发学生的兴趣，理解其教学内容，联系学生的实际，发掘其教

2、学内涵，深化课堂主题，对学生进行明辨是非和情感教育的目的，从而打造历史与社会的高效课堂，提高教学质量.【关键词】插图教学激发兴趣综观新人教版的历史与社会教材，有一个突出的特点是配有大量的插图，三个年级历史与社会都超过了三百张插图.新人教版教材插图包括文物图、人物图、地图、、复原图遗址照片图和想象图等等.这些精心设计的插图色彩鲜艳、形式多样、生动活泼.而插图相比文字叙述，具有形象性、直观性、生动性.目前，当多媒体普遍应用于教学后，于是，插图似乎离我们越来越远.殊不知，教材中的插图是提升教材内品质的润滑剂，能使我们

3、的教学锦上添花.我们的教学离不开插图，下面我们来谈谈焕发历史与社会课插图教学能量的必要性.1焕发插图能量的必要性1。1能更地激发学生的兴趣一个的教师，总是试着从个方面去更地激发学生的兴趣，试着通过安排自的教学方式和手段、自教学过程中的言行举止以及何对课程的结构等等来激发学生的积极性.用插图激发学生的兴趣，也是其中一个相当有效的方法.此，我们要充分发挥教学插图的作用，尤其是信息技术日益发达的今天，我们切不捡起芝麻却丢掉了怀中的西瓜，仅仅是为了追赶潮流，而不使用插图的方式，认识不到的价值.此，我们教学过程中要充分认

4、识到插图教学的意义和价值，不仅仅把插图看成课本的饰物，还要进一步处理这些插图与教学的关系.我们要让插图重新焕发光彩，让插图课堂上闪亮登场，发出应有的正能量，激发学生的兴趣，使课堂充满活力.1。2能更使插图有效配合多媒体插图和多媒体都是有效的教学手段，合理地利用插图教学，不否认多媒体的作用，毕竟多媒体声音和动画方面有明显的优势，一些动感的地图，形象的历史影片等等.教师应该根据教材的要求穿插使用插图和多媒体，使两者有效配合.教师往往为了制作课件费心思查找种样的资料，音频资料、视频资料，花费大量的时间与精力.而教学中

5、现存的插图给我们的教学带来了方便，能更有效使用本身存的能量和价值，来配合多媒体的使用.1。3更地发现有用的素材教材中的插图，具有形象、直观和生动的特征.形式多样，丰富多彩，有助于激发兴趣，有助于理解内容，有助于联系实际，还有助于创设情境，有助于联系实际……用途非常广泛，具有深刻的内涵和意义.那要求我们教师做个有心人，善于发现的素材，焕发插图其潜的能量，对其充分利用.此，利用插图进行教学活动是《历史与社会》教学中最突出的特点，果能教学中巧妙地运用这些插图，不仅有助于激发学生的兴趣，培养他们的观察力、想象力和思维能

6、力，而且有助于更地理解和掌握内容，进行情感教育等将产生积极作用，从而使课堂充满生机和活力.教材中的插图作用不止于画面本身，的影响是潜的、深远的，不远的将来，你会看到有许许多多学生将从中受益无穷.下面我从以下几个方面，谈谈何焕发插图教学中社会与历史教学中的能量方式.2焕发插图能量的方式2。1活用插图，激发兴趣俄国教育家乌申斯基说：没有丝毫兴趣的强制本身，将会扼杀学生探求真理的.兴趣是最的老师.没有兴趣，没有学习的动力.良的开端是成功的一半.一节课有的开始，将对这堂课的效果有很大的影响.何授课的开始激发学生的兴趣，

7、成了我们高效课堂教学的关键.果教师一上课照本宣科，会使学生产生厌倦情绪.此，必须讲究适当的导入，能一开始引人入胜，把学生吸引到课堂上来.实践证明，利用插图，精心设计导言，是众多导入法中的一种，而且这种做法效果非常显著.一个有趣的教师往往会充分挖掘插图中的趣味性内容，挖掘其潜的价值，焕发其潜的能量，激发学生学习兴趣.而教材中的插图，其实是一个生动的故事.插图通常能有效加强学生的感性认识，能激发学生的兴趣，能调动学生的积极性，为学生进一步学习打坚实的基础.新编历史与社会教材中，到处都有插图的存，教材编写者力图使教科

8、书图文茂，其用意是显而易见的.我们应教学过程中，要紧紧抓住这一情况，活用教材中现有的插图.《万千气象的宋代社会风貌》一课，利用多去媒体把整幅画《清明上河图》搬上屏幕，时进行配音解说，引导学这篇焕发插图能量打造高效课堂文章原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-le