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时间:2018-11-05
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1、研究加强写作训练,提高汉语言文学专业学生的写作能力加强写作训练,提高汉语言文学专业学生的写作能力论文导读:本论文是一篇关于加强写作训练,提高汉语言文学专业学生的写作能力的优秀论文范文,对正在写有关于写作论文的写有一定的参考和指导作用,摘要:提高高等院校汉语言文学专业学生的写作能力,既是专业目标的需求,也是现实存活和长远发展的需求。写作训练的关键是不断实践,但实践应有必要的条件准备。这些条件主要是:正确而独到的思想、健全人格与正常情感、高屋建瓴的识见、写作理论与写作技巧的感悟。有了这些必备条件,学校、教师、学生共同不懈努力,以实训为基点,建立科学合
2、理的论文写作制度,建立功能比较齐全的写作实训室,建立写作实习基地,利用X络优势尽力提供训练信息,多侧面地对学生进行写作训练,学生的写作能力就会逐步提高,在社会、经济发展中不断发挥积极作用。 关键词:汉语言文学写作能力训练 1672-1578(2013)02-0037-02 著名教育家叶圣陶说过:“大学毕业生不一定会写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”[1]叶先生的这一告诫,对于高等院校中汉语言文学专业的学生来说,至今仍具有现实作用。因为,随着社会生活节奏的加快、管理工作的规范运转、信息交流的日益频繁
3、、文字表达的多向扩展,实用写作能力已成为汉语言文学专业学生步入社会后安身立命的一项基本技能。因此,为适应汉语言文学专业的学生毕业后就业、创业的需要,有关高等院校都应充分认识提高学生写作能力的必要性,从而不断加强对学生写作能力的培养。 1提高学生写作能力的客观需求 这种客观需求十分广泛,涉及到学生存活、发展、建树的诸多方面。归纳起来说,主要是三点。 1.1专业定位的需求 汉语言文学专业的培养目标是:能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理,能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识,了解本学科的前沿成就和发展前景,
4、具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力,能阅读和检索古典文献,具有一定的科研能力和实际工作能力。 培养目标中明确提出学生应具有较强的写作能力,这既与社会实际需要相关,也与人们的普遍心理相关。也就是说,人们普遍认可的标准是:汉语言文学专业的大学生应该个个都是“写家子”。这一心理,在国外也是一样。因此,对汉语言文学专业的学生加强写作训练,是合情合理合规的教学内容。 1.2现实存活的需求 一方面,不仅诸如各级各类公务员招录的考试、事业单位进人的考试需要应考者有较强的文字表达能力,就是一些非公单位招人,也都越来越重视自荐者的写作能力,比如让他们亲手写
5、出个人简历等(而非用计算机打印好的自荐书之类)。另一方面,目前相当多的汉语言文学专业大学生的写作水平,却不能令人满意。由于用人单位对毕业生的写作能力越来越重视,写作能力的强弱往往决定着毕业生的就业是否成功。这种生活现实也提醒着学校和学生,学生在校时必须切实加强写作训练。 1.3长远发展的需求 毕业生顺利就业只是开端。今后的发展、建树,仍然离不开写作特别是应用写作。因为,一方面工作性质不同,写作的涉及面就不同,比如做文秘工作的,从事新闻工作的,在司法系统工作的,等等,应用写作的内容,肯定大有区别。另一方面,从更高层次说,人的建树最高为三种:立德
6、、立言、立功。这是中国的传统文化内容。对于汉语言文学专业的毕业生来说,立言离不开自己的文字表达,是不言而喻的,即使是立德、立功,也往往离不开自己的总结、书写。因为很多内容,别人是难知“内幕”的。因此,尽可能地扩大对在校大学生的写作训练面,对学生一生的发展、建树有着难以估价的作用。 2明确写作训练的条件准备 心理学家认为,人的各种能力,是在不断地操作和实践中形成的。写作能力作为一种包含多种因素的技能,其获得的渠道也只能是不断实践。因此,要提高汉语言文学专业学生的写作能力,必须持续训练,让他们在不断地实践中逐步提高。 但是,训练也好,实践也罢,
7、必须有基本的条件。倘基本条件不具备,写作实践就难免盲目性。陆游曾告诫自己的儿子说:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”依此我们完全可以说:要学习包括应用写作在内的一切写作,“功夫”也在写作活动之外。这种“功夫”,也就是写作的无形态的条件。这种条件越充分,写作实践就越自如。这正符合古人的另一种加强写作训练,提高汉语言文学专业学生的写作能力由优秀站.zbjy.提供,助您写好论文.训导:“袖手于前,方能疾书于后。” 那么,写作实践的基本条件有哪些呢?怎样使汉语言文学专业的学生们具备这些条件呢?笔者认为,这些条件主要是写的观念、境界、个性、才情等。显然,要使学
8、生具备这些利于写作的条件,教师、学生须共同努力,在以下几方面打好基础。 首先,要使学生具有正确而独到的思想。也就是说,他们要能正确地认
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