心理咨询师的成长之路

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1、第二章心理咨询师的成长之路知识讲授环节：一、成功心理咨询师应具备的特征（一）  具备扎实的心理学和心理咨询理论知识包括三层作用有别、相互联系的知识结构：1、核心层知识（必须具有）：心理卫生（含精神医学）知识；心理咨询流派理论与方法知识；心理咨询会谈知识。2、次级层知识（应该具有）：心理测验；普通心理；社会心理；教育心理；发展心理；人格心理；社会学；伦理学；教育学。3、外围层知识（最好具有）：相关的人文社科知识；相关的医学知识。（二）  熟练掌握和运用心理咨询技术1、一般意义上说：（1）   建立良好咨询关系的技术（2）   参与技术（3

2、）   影响技术2、从不同咨询流派的角度说：基于精神分析理论的咨询技术、基于行为主义理论的咨询技术、基于人本主义理论的咨询技术、基于认知心理学理论的咨询技术等等。3、从更广义的角度讲，除包括以上技术外，还有：（1）   催眠技术（2）   气功疗法（3）   音乐疗法（4）   运动疗法（5）   绘画疗法（6）   箱庭技术（沙盘游戏）（7）   系统排列（小物件疗法）（8）   宗教仪式：祷告、忏悔、巫术等（9）   被许多人认为是封建迷信的传统文化：相面术、测字、手相、释梦（更广泛意义上的，富含神秘色彩）（三）  心理咨询师应具备

3、的一般人格特质1、 安全感2、 精力充沛3、 睿智、灵敏4、 善于欣赏和尊重他人5、 热心、耐心、真心、爱心、细心6、 自我意识（四）  心理咨询师应具备的专业品质1、 健康的人性观、乐观的人生态度、积极的人文关怀、良好的心理素质对人性的理解是健康的：人生态度是乐观向上的：对求助者的关怀是温暖积极的：具备应对各种问题的心理素质：2、 对求助者的基本信念（1）相信人有很大的潜能；（2）相信人是自愿上进的，愿意变好的，愿意被人喜欢、接纳的；（3）相信人是可改变的，可教育的；（4）相信人是可以自我控制、自我调整的。3、 亲和力、观察力、领悟力

4、、影响力4、 沟通能力5、 解决问题的能力三者关系：知识是最表层的，技能是中间层次，素质是最内层的。练习：你认为下列观念、言语、表情、动作是否恰当，简要说明理由：1、咨询师与求助者相比，咨询师拥有更多的专业知识和技能，求助者应该相信咨询师的话，而不应该怀疑。2、求助者是希望听取咨询师的意见、建议的，因此，咨询师应多帮对方分析、多出主意。3、咨询师不应该帮求助者解决具体的困难，而应该帮助他自己去面对问题。4、求助者越是离不开咨询师的帮助，越是信任咨询师，咨询师也就越感到自己作为心理咨询师的价值。5、咨询时，不应该打断求助者的叙述，免得引起

5、对方的反感，哪怕对方诉说的内容不重要。6、为了帮助青少年尽快成长，咨询师有责任多对他们提出要求，多指出他们的缺点，帮助他们改进不足。7、心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各种情绪反应，这是正常的。8、有时咨询师会遇到一些让人讨厌、排斥的求助者，但作为咨询师不能流露出来，所以应努力克制自己，想方设法与对方交流下去。9、求助者之所以会陷入困境（而多数人则不会），是他的价值观与多数人不同，那么，咨询师有责任改变他的价值观。二、心理咨询师专业提高的八个阶段一个人从被心理咨询吸引到成为一名成功的心理咨询师一般经历以下八个阶段：（一）  感兴趣

6、并涉足心理学的基础理论（二）  接受职业化训练（三）  模仿专家和学习各种成功案例（四）  自我实践并主动应用（五）  探索各种理论技术的优劣利弊（六）  整合应用（七）  发展自己的特色形成自己的咨询风格（八）  完善突破三、学习心理咨询的过程（一）  理论学习（二）  有被咨询的经验（三）  接待个案（临床实践）网络心理咨询、咨询热线、社区服务、心理咨询机构实习等。（四）  接受心理督导（五）  精神科诊断培训：自学、讲座、到精神科见习等。（六）  自我成长四、心理咨询师的职业分类与工作方式（一）职业分类1、心理治疗师：卫生部200

7、2年开始设置心理治疗师职称系列2、心理咨询师：劳动部2002年7月正式启动心理咨询师认证体系。3、心理保健师：人事部全国人才流动中心和中国保健协会主办的，以专业人才身份出现。4、心理辅导教师5、职业指导师6、社会工作者7、心理医师8、临床心理学家（二）工作方式1、政府部门工作2、组织机构（事业单位）由各种专业机构设立的心理学的研究机构由民政局设立的各种福利院咨询中心、残疾人求助中心；由团委设立的青少年服务中心、志愿者协会、义工组织、爱心组织；由各种医院设立的心理卫生中心、康复中心；由妇联设立的婚姻家庭服务中心、妇女权益保护中心；由一些宗

8、教组织设立的爱心组织、福利基金会；由社区设立的社区心理咨询中心；由学校设立的学校心理咨询中心；由劳动部门设立的职业指导中心。3、企业聘用：4、合作从业：5、个人职业：6、兼职工作：五、心理咨询师的心理维护从