赤壁之战教学设计示例教案

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2、调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程赤壁之战教学设计示例教案　　教学设计示例（二）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程赤壁之战教学设计

3、示例教案　　教学设计示例（二）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程赤壁之战教学设计示例教案　　教学设计示例（二）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议

4、精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程赤壁之战教学设计示例教案　　教学设计示例（二）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程赤壁之战教学设计示例教案　　教学设计示例（二）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化

5、、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程赤壁之战教学设计示例教案　　教学设计示例（二）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程赤壁之战教学设计示例教案　　教学设计示例（二）近年来

6、，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　17赤壁之战　　　　教学目标：　　1．使学生懂得赤壁之战，东吴获胜的根本原因，在于知己知彼，利用天时地利，扬长避短。　　2．理清课文的条理，按照事情发展顺序给课文分段，概括段意。　　3．学习本课生字、新词，理解重点词语。　　4．正确、有感情地朗读课文。　　教学重点：　

7、　1．了解赤壁之战的全过程并从中悟出赤壁之战双方胜与负的根本原因。　　2．理清课文的条理，按照事情发展顺序给课文分段。　　教学难点：　　了解赤壁之战的全过程并从中悟出赤壁一战双方胜与负的根本原因。　　教学过程：　　第一课时　　一、教学目标　　（一）了解赤壁之战的时代背景。　　（二）学会本课生字、新词。　　（三）理清课文条理，按照事情发展顺序给课文分段，概括段意。　　二、教学重点　　（一）了解赤壁之战的时代背景。　　（二）理清课文的条理，按照事情发展顺序给课文分段。　　三、教学过程　　（一）揭示课题，介绍时代背景。　　《赤壁之战

8、》是一篇历史故事，是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》的有关章节改编而成的。哪位同学知道“三国”是哪三国？他们的首领各是谁？　　（“三国”是魏、蜀、吴。他们的首领分别是：魏是曹操；蜀是刘备；吴是孙权。）　　“三国”是怎样形成的呢？东汉末年，曹操统一了黄河流域之后，雄心勃勃