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时间:2018-11-05
《七年级英语教案及教学反思unit2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程七年级英语教案及教学反思UNIT2 教案示例 Unit2Whydoyoulikekoalabears? 一.教学目标: 谈论自己的喜好; 询问他人的喜好; 能够谈论喜爱某种动物的理由; 做出自己的行动计划。 二.教学向导 语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇 使用like的一般现在时句型 使用like的一般现在时的疑问句,并做出肯定和否定的回答。 使用
2、what和like的特殊疑问句 名词的单复数的使用 通过讨论,做出推理与判断,培养综合分析能力 tiger,elephant,koalabear,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe, smart,cute,ugly,intelligent,friendly,beautiful,shy,kindof,very,Africa,China 语言结构 语言功能 跨学科学习 Presenttensetolike Yes/Noquestionsandsho
3、rtanswers And/but Adjectivesofquality Whydoyoulikekoalabears? 讨论喜好 陈述理由 文学:鼓励学生创作,根据自己调查的资料和感受写出对保护动物的理解 三.重点句型 Whydoyouwanttoseethepandas? Becausethey’recute。 Whydoeshelikethekoalabears? Becausetheyarekindofinteresting。 Whatanimalsdoyoul
4、ike? I近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程likepenguins。Theyarecute。 Whatotheranimalsdoyoulike? Ilikedogs,too。 Wherearelionsfrom? TheyarefromAfrica。
5、 四.教学步骤: Step1:Lead-in Showpartsofanimal’sbodiesbyslideshow,letstudentsguesswhatanimalstheyare。 Thenstudentsshowthepicturesofallkindsofanimalstheyfoundbeforeclass,anddoabriefintroductionofthepictures。 Step2:Taskone:makeasurvey:whatanimalsdoyourgr
6、oupmateswanttosee? ListentothetapeandfinishSectionA,2aand2b; Askgroupmateswhatanimalstheywanttoseeinazoo,fillinthechartasbelow: Name Favoriteanimals Why Lucy Pandas,monkeys cuteandfriendly;smartandnaughty Presentation:showthe
7、irpairwork report:Lucywantstoseepandas。Shethinkspandasareverycuteandfriendly… Step3:Tasktwo:makedecisionwhatanimalsyourgroupwantstoseeina近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快
8、我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程zoo。 1。choosethemostpopularthreeanimalsinone’sgroup; 2。listentothetape,finishSectionB,2aand2b; 3。makeaplanwhenyougotoazoowithyourgroupmates。 Giveadialoguesample: Boy:Wheredoyouwanttogonow? Girl:Let’sseetheelephants。 B:The
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