以企业市场需求为导向培养商务英语专业学生的实践能力

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1、以企业市场需求为导向培养商务英语专业学生的实践能力马艳华（浙江越秀外国语学院英语学院浙江绍兴312000）摘要：目前，高校在商务英语教学中仍多重视课堂教学，而忽略了实践教学这一重要环节。只有真正贯彻理论联系实际的原则，充分认识实践教学在商务英语理论教学中的重要作用，才能真正有效地发挥商务英语服务于我国外贸的作用.本文结合商务英语专、Ik建设实际和商务英语的市场需求，对在商务英语教学中如何培养学生实践能力进行了探索。关键词：培养目标：课程模式；实训教学模式；能力培养据海关总署2008年元月11闩发布

2、的最新统计，2007年中国年度外贸进出口总值首次超过2万亿美元，达21738亿美元，比2006年增长23.5,净增加4134亿美元。&2001年底屮国正式加入世界贸易组织以来，屮国对外贸易增长速度连续6年保持在20以上，进出口规模翻了两番，冋改革幵放初期相比，提高百倍以上。加人世贸组织以来，上万家企业拥有自营进出口权，国际贸易专项人冰素质亟须提高。自2001年中国人世以来，国际贸易争端事件急剧上升，很多纷争事件是因为国内各类企业不熟悉国际市场惯例，缺乏国际贸易当中的相关知识，以及对不同文化习俗缺乏

3、了解等因素导致而成。另外，国外也有一些公司利用一些漏洞和国内众多企业不了解国际市场规则的客观局面，人为制造出种种欺骗行为（合同欺诈、信用证圈套、货贷陷阱、金融黑洞等等），给国家和企业造成不可估量的损失。前事不忘，后事之师。为解决“‘十一五期间’我国外贸人才缺口15万”问题，培养一批能在国际市场上运筹帷幄，精于风险防范的优秀外贸企、Ik人才，是当前高校在培养外贸人才过程屮亟待要解决的问题。商务英语作为江西省重点示范专业及我校重点建设专业，属于专门用途英语。它融国际性、应用性和复合型人才的培养于一体，

4、包含着很丰富的创新内容和形式。因此，加强实践教学对商务英语教学具有十分重要的指导意义。面向市场，根据市场需求，加强商务英语教学中的实践环节，培养学生的实践能力应从培养FI标、课程模式、教学模式三个方面着手。一、教学理念和培养目标要明确要培养面向市场，适应市场需求的应用型商务英语专业人才，首先应明确教学理念和培养目标，即人冰培养的H标要基于市场的需求，以市场为导向，着力培养学生的实践能力。在人才培养目标确定上要突出商务英语专业实用性强的特点。商务英语专业的培养目标的可以确定为：“培养德、智、体、美全

5、面发展，具有良好的职业道德和较强的英语语言应用能力，具备英语听、说、读、写、译的基木技能；熟练掌握系统的国际贸易知识与进出口业务流程；能熟练地运用现代办公设备，熟练运用外语独立从事一般的进出口业务以及其他与外贸相关工作的应用型复合型英语专业人才。”笔者认为，商务英语专业的培养目标应是英语语明确培养目标，体现在对商务英语专业学生的能力结构进行合理设计上。在科技化、信息化的吋代，商务英语专业学生的能力结构基木上括：首先是学生的外语基木应用能力。外语的基本能力应从听、说、读、写、译五项基本技能的掌握人手

6、，既有良好的语音、语法基础，又有良好的语言交际能力；其次是商务运作和管理能力。学生应该在掌握一定的国际贸易、国际金融、市场营销等知识的基础上，对进出门业务流程及运作管理模式具有一定的把握能力。再次是学生的职业综合能力。学生应能掌握信息化时代所要求掌握的现代化办公操作，具备作为商贸人所应具备的礼仪等等。这一能力结构有利于培养具有较强的语言能力和扎实的商务能力的应用型、复合型专业外贸人才。二、课程模式上要重基础为实现商务英语专业的培养目标，商务英语课程设置应按照“厚基础，宽专业、活模块”的原则，对传统

7、的英语专业课程和商务课程进行调整、扬弃、整合和补充。商务英语课程的设置应以市场需求为导向，按照市场对人才的培养要求进行设置，设置过程中更要注意开拓性、灵活性和创新性的统•一。基础课程和专业课程的设置要合理，即除常规的公共课程外，还应开设英语基础课，商务专业课和专业实践课。英语作为一种语言，是籍以沟通与交流的工具。其基础课的开设主要注重学生语言文化知识的积累和掌握，它是商务英语专业的基石。在这一模块屮，要着力于从听、说、读、写、译五个方面的能力培养为出发点，注重知识的多样性。学生在学AI商务专业课之

8、前或同时应打下扎实的英语语言基础，也就是说，大一学期，作为商务英语专业的教师和学生应把英语基础夯实，为以后的专业学习奠定良好的基础。商务专业课主要是开设一些从事国际商务所要求的一些商务类课程，包括商务基础课、商务主干课及商务选修课，如国际贸易、市场营销、国际金融、外贸英语函电等，苏0的在于提升学生的商务专业能力及专业素养。此外，应根据学生的不同兴趣爱好，开设专业选修课，如品质管理、企业管理等选修课程，可以做到“活模块”，突出学生个性，使学生的潜能得到充分地发挥。这样既做到了专业能力