试论以就业为导向培养高职学生的实践能力论文

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1、试论以就业为导向培养高职学生的实践能力论文..论文摘要：科学发展观的核心是以人为本，这为我国的教育事业、特别是高等教育事业的发展指明了方向——高等教育的发展就是要以人为本，在我们高职教育中更是要以人为本，这个“本”就是要坚持以就业为导向、提高实践能力。论文关键词：就业导向；科学发展观；职业教育；一体两翼；实践能力党的十六届三中全会指出：“坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这是中国共产党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是党的执政理念的一次升华，具有重要的现实意义和深远的历史意义。科学发展观的核心是以人为本..，这为我国的教育事业、特别是高

2、等教育事业的发展指明了方向——高等教育的发展就是要以人为本，在我们高职教育中更是要以人为本，这个“本”就是要坚持以就业为导向，提高学生实践能力。多年的高校扩招使许多本科院校的规模不断扩大，抢走了很多高职院校的生源。我们可以预计，这种现象在短时间内不会得到改变，十年以后的本科院校会像今天的高职院校一样，面临的是买方市场，由考生来选择学校。那时，我们高职院校怎么办?出路在哪里?这就为今天的高职院校出了一道考题：要么在市场经济中闯出一片自己的天地，要么就被市场经济所淘汰。中国有一句古话：人无远虑必有近忧，作为高职院校的我们现在就要做好准备，迎接挑战。其实我们现在已经感受到了压力和挑战，要想在

3、挑战中取胜，必须从根本上想办法解决问题，这个根本就是“以人为本、以就业为导向、提高学生的实践能力”。一、坚持以就业为导向的办学思想教育主管部门每年都有一个高等职业技术院校的就业率考核指标，以此作为衡量高职院校办学条件的标准。据有关报道称：“2004年全国高校毕业生的平均就业率为73％，达到了预期的目标”，按照有关部门的要求，2005年毕业生的就业率依然要达到73％以上。为此，各个学校可谓绞尽脑汁，为了完成这个指标，想出各种前所未有的办法，最终都超额完成了就业率指标，皆大欢喜。为什么完成就业率指标这么难?归根结底一句话：我们所培养的学生不是社会所需要的人才!怎样才能培养出社会所需要的人才

4、?我们可以从2005年数控专业的招生情况来看，数控专业为什么招生如此火爆?那是因为社会紧缺数控技术人才，由于专业设置能够满足社会的需要，能够满足学生就业的需要。所谓“出口旺”带动了“入口畅”，这就是就业导向的作用。我们可以把它称为专业设置合理，专业设置合理、就业率高，所以招生就好。由此就不难看出，以人为本，体现在我们学校，就是要以学生为本，要以学生的就业为本。教育部长周济在高等职业教育第三次产学研结合经验交流会上说：“就业是民生之本，事关人民群众的切身利益，事关高等职业教育的发展方向。因此，要在办学思想、专业建设、管理模式和办学机制上，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，办让人们满意的高等

5、职业教育”。这就是说，高职院校要想在市场竞争中得以生存和发展，就必须树立以就业为导向的办学指导思想，否则在大浪淘沙的市场经济中就会被无情的淘汰。二、创办特色专业是学生顺利就业的必要条件就业导向的具体体现就是学校专业的设置和课程设置。高职院校要想在激烈的竞争中生存和发展，必须要有自己的特色，这是由市场经济所决定的，我们学校的生存和发展也必须有我们自己的特色。“以人为本”在我们学校如何体现?我认为应该在两个方面体现出来：一是有特色的专业；二是能培养出有特色的学生。特色的专业表现为我们所具有的而别人没有或者很少有的专业，使我们在市场竞争中缺少竞争者，使学生毕业就能就业。尽管这种专业很少，但我

6、们可以去挖掘，去调研、预测社会人才未来的需求走向，进而有针对性的设置社会所需要的专业。这就是我们科研部门和教育研究部门所应该重点关注的问题，这就是专业设置的前瞻性。我们不能老是跟在别人的后头，应该努力去创建具有自己特色的专业，创建地方品牌专业。只有专业设置合理，学校才能发展壮大。去创办一个新的特色专业很困难，有方方面面的条件约束着。目前，我们可以想办法把现有的专业办出自己的特色，“联合办学，1+1的模式”就是我们的特色。三、提高实践能力是就业的根本保证《高等教育法》规定：“专科教育的基本修业年限为二至三年”。但是，目前绝大多数学校的专业修业年限是三年。今后从全国高职院校的发展方向上来看

7、，未来的高职专科学校的学制向两年制转变，教育部已经开始在个别高职院校试点，这是大势所趋。因此，我们现在就应该做好准备，以此作为契机来调整课程设置。课程设置的调整需要解决两个问题：一是针对所开专业合理设置课程；二是实践课的比例。要解决以上两个问题，首先要解决的就是我们培养目标的定位问题。目前，对高职院校培养目标的定位有两种观点，有人坚持把技术型人才作为高职人才的培养目标，也有人提出把培养技术型人才转变为培养技能型人才。我个人认为，高等职业教育目前