人生因追求而美丽

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1、人生因追求而美丽　　名师速写　　她是广东省、广州市知名的教师。　　20多年教育生涯，她获得大大小小的荣誉超过100多项，在这里只是列出份量较重的：曾获全国五一劳动奖章、全国模范教师、“国培计划”专家、广东省特级教师、广东省劳动模范、广东省首批名教师、广东省首批中小学教师工作室主持人、南粤教坛新秀、广州市优秀专家、广州市优秀教师、广州市名师工作室主持人、羊城公德公益百星、海珠区拔尖人才等光荣称号。她还被任命为广东省基础教育信息技术学科指导委员会专家、广州市中小学信息技术教研会副主任。在2007年8月31日，她作为广东省基础教育的唯一教师代表参加全国优秀教师座谈会，在会上受

2、到了胡锦涛总书记以及温家宝总理等国家领导人的接见。在2010年11月8日还光荣当选“第16届亚运会火炬手”。此外，她还光荣当选广州市海珠区第14届和第15届人大代表和人大常委。　　对于一个有着众多令人炫目光环的老师，她从20世纪90年代到现在，一直都坚守并活跃在信息技术学科教学领域，坚持每年都在省、市、区、学校上研讨课和公开课，她那充满“激情和亲和力”的课深得信息技术老师的钦佩和赞誉，更是深得孩子们的喜爱，孩子们把上她的课称为“上乐园”。14　　她的教育理念是：让爱沁入每一个孩子的心田，让每一个孩子都能不断超越自己。因她爱生如子，视生为友，所以她深受孩子们的爱戴和喜爱，

3、特别是她对学困生尤其钟情和厚爱，每年她都有好几个特别的“宝贝”，在她以“爱心换真情”的教育下，这些孩子都得到了质的飞跃。从教以来，她桃李满天下，她培养的学生参加全国、省、市、区小学计算机竞赛，获奖人数1200多人次，曾被《羊城晚报》刊文称为“创造教育奇迹的人”。　　近10年，她应邀在华南师范大学、中山大学、广东工业大学、广州大学以及省、市、区的中小学进行了过百场以上的教育教学讲座。在省内，有30多名青年骨干教师是她的徒弟。在她的精心培养下，这些徒弟现在有的成了当地的名教师，有的成了学科带头人，有的成了教学能手。　　她积极投身教育科研，曾获得全国、省、市、区的教育教学奖励

4、30多项，主要的科研成果有：参与了全国教育科学“十五”重点课题《网络教育的资源整合研究：基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》，研究成果中有一项获一等奖、三项获二等奖；参与了省“十一五”课题《网络学习社区的资源优化与应用研究――网络环境下的校园文化建设》研究，研究论文《信息技术与学科整合的研究与实践》发表于《教育信息技术》并获广东省优秀教学论文一等奖；主持区教育科学“十一五”课题《小学信息技术基本技能――快乐打字的行动研究》，论文《“键盘学习”的有效教学研究与实践》发表于《中国教育信息化》并获省优秀教学论文一等奖；主编并出版了《一起走过的日子》和《教师的访学与游学》

5、两本书；参与了广州市小学信息技术教材和教参的编写。　　她，就是朴实无华、默默坚守在信息技术教学一线的广州市海珠区实验小学的郑贤老师。14　　我是幸运的，因为我不是师范生，却在广州市海珠区20年前的公开招聘中被选录了。　　我是幸运的，因为20年来我获得了学生们对我的深深钟情和无限厚爱，他们带给我的情谊和收获远不是言语所能表达的。　　我是幸运的，从师不到10年，我就被评为“广东省小学特级教师”，并在往后的10年间，我还被评为全国五一劳动奖章获得者、全国模范教师、“国培计划”专家、广东省劳动模范等。　　我能如此幸运，我想是应了两句俗语“天时地利人和”和“天道酬勤”。从事教师职

6、业以来，我置身的是锐意改革、团结进取的学校，遇到的是致力教师专业成长的好校长，再加上自己以“十年磨一剑”的精神去努力工作、学习，才使自己成为如此的“幸运儿”。　　20年来，若把我自己的获奖和辅导学生的获奖合在一起，可以说是无数。就说辅导学生参加由全国、省、市、区教育部门组织的各种比赛获奖人数约1200人次；而我自己在参加由全国、省、市、区组织的各项教育教学活动竞赛获奖就有几十项；还有我获得的由全国、省、市、区颁发的荣誉称号也有几十个。如果这都可以说是幸运的话，那我可以坦率地说，幸运的背后是不断的追求和不懈的努力！掌声的背后是无尽的心血和付出！　　20年来，我已经从一个搞

7、教育教学的外行变成内行，从一个普普通通的教师成长为特级教师、名师、专家，我是如何成长的，我想通过袒露自己的心路历程，把自己的所得所悟与大家分享。　　对教育事业的挚爱，是我不断努力追求的动力14　　人的生命中最宝贵的是信念。虽然我是半路出家当老师的，但从我能幸运地当上教师那天起，我就立志要当一名出色的、学生喜爱的教师。就是在这一信念下，为了我所钟情和热爱的教育事业，20年来，我坚持不断地学习、不断地钻研、不断地追求。　　1.刻苦钻研，“用比别人多几倍的时间弥补差距！”　　在1993年初，我应聘被录取，分到广州市海珠区同福中路第一小学任教信息