探讨高职英语教师专业发展的有效途径论文

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1、探讨高职英语教师专业发展的有效途径论文高职英语教师专业发展的有效途径论文导读：本论文是一篇关于高职英语教师专业发展的有效途径的优秀论文范文,对正在写有关于高职论文的写有一定的参考和指导作用,穷，信息技术的日益更新，社会对高职英语教师提出了更高的要求。面对各种变化，高职英语教师如果不树立自主发展意识，不自觉学习相关高职教育新理念、新的教学模式及信息技术的使用，他们就无法适应高职教育的发展。这就要求高职英语教师树立自我更新、自我超越的教师专业发展意识，让自己成为学习的主体，自觉主动地采取相应的推动摘要：教

2、师专业发展是当今世界教育改革和发展的重要趋势，也是学校发展和教育改革成败的关键。因此，推动教师的专业发展，提高教师的专业化水平目前已经成为国内外教师关注的焦点。本文以教师专业发展的理论为依据，讨论了高职高专的英语教师专业发展的重要作用，并结合我国高职高专的英语教师专业发展的目前状况进行了深入的分析，进而提出推动高职院校英语教师专业发展的有效途径。　　关键词：高职高专；英语教师；专业发展；途径　　随着高职教育的迅猛发展，高职教育的质量理由逐渐受到人们的关注。2006年，教育部《关于全面提高高职教育教学质

3、量的若干意见》（教高2006）的实施，标志着我国高职教育的重心从规模扩张转移到抓教学质量、抓内涵建设上来，开始了以工学结合教育模式为主高职教育改革。随着高职外语教学改革的不断深化，教师专业发展成为高职外语教育改革成功的关键，作为培养高职应用型人才的高职英语教师正面对着教学改革与创新带来的巨大压力和挑战。如何提高高职英语教师整体素质适应改革的需要，推动英语教师的专业成长，是当代中国高职外语教育中一个急需解决的理由。　　一、教师专业发展内涵　　教师专业发展是教师作为主体的主动发展过程。成为教师是人生的一次

4、旅途，而不是目的地，在这个路途中，教师需要终身学习，这一学习的过程，就是教师的专业发展过程。教师的专业发展是指教师作为从业人员在整个职业生涯中不断学习专业理论知识，进行专业技能训练，不断提升专业素养，推动专业发展的过程，也就是教师从一般的从业人员成长为专业人员的过程。高职院校教育的职业性和实践性决定高职院校师资队伍的特殊性。那么高职院校教师的专业发展与普通高校的教师的专业发展存在差异。高职院校教师专业发展主要包括教师的专业知识发展、专业技能的娴熟、专业情感的健全（李庆原等2006）。　　二、高职院校英

5、语教师专业发展的重要作用　　1.时代和社会发展的必定要求　　当今世界处于国际化、全球化的趋势，世界各国的交往和接触日益频繁。作为当今国际通用的语言——英语已经渗透到人类社会生活的各个领域，它已成为世界各国推动国际化的一种重要媒介，是现代社会人类不可缺少的基本技能。在我国，英语成为各级各类学校的一门必修文化课程。英语教学在我国人才培养中的地位举足轻重。高职英语是高职学院各专业学生的必修文化课，高职英语教师承担着高职英语教学工作，社会和时代对他们提出更高的要求。高职英语教师自身素质高低关系到是高职教育的成

6、败，因此推动高职院校英语教师专业发展越来越具有紧迫性。　　2.高职英语教育人才培养目标的要求　　随着高等职业教育的进一步发展，社会对职业教育培养目标提出了更高的要求，现代职业教育更加注重培养学生的社会适应能力和创新能力。《高职高专英语课程教学基本要求》明确提出以培养学生实际运用语言的能力为目标，“实用为主，够用为度”，突出教学内容的实用性和针对性。由于近年来高职扩招，学生生源的复杂，学生的基础参差不齐。对于培养对象的特殊性和高职英语教育人才培养目标的针对性，高职英语教师不仅要专在高职英语教师专业发展的

7、有效途径由写论文的好帮手.zbjy.提供,.教学策略、手段上适时更新，同事还要钻研高职教育理念，提高自身的英语教育理论水平和实践能力。学生在发展，教学策略、内容等在更新，作为教学过程中主导地位的教师也要不断成长发展，才能够适应社会发展的要求。　　3.当今高职英语教学改革的迫切要求　　高职英语改革目的在于培养高职学生的综合素质、提升学生职业可持续发展能力。高职高专学生能力构成的主体是专业能力，英语应用能力是职业能力的一个辅助部分。事实上就是学生的英语能力必须为学生的专业能力提升及其可持续发展服务，这就明

8、确了高职英语改革的方向是从基础英语向行业英语发展。行业英语教学不同于基础英语教学，具有跨学科教学的性质，在其教学过程中融入了某一行业主要岗位群相关的英语内容，这就要求英语教师在提高英语综合应用能力及专业水平的同时，还需主动了解相关行业基本知识，努力提升自己的职业素养和职教能力。高职英语教学改革思路对高职英语教师的角色定位和教学能力提出了更高的要求，所以高职英语教师的专业发展越来越受到人们的关注。　　三、高职院校英语教师专业发展的自身存在的理由　　影响高职