《竹影》教学设计4

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《竹影》教学设计4　　一、教学目标　　1、知识与能力目标　　●体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。　　●初步了解中国画和西洋画的不同特点。体会本文生动形象的描写。　　●学习作者仔细观察景物的变化并抓住特点描写的方法。　　2、过程与方法目标　　●学生通过查阅资料，了解作者、作品。　　●学生通过多种阅读方式，熟悉文章内容，掌握字词，品味文章语言。　　●学生通

2、过自主、合作、探究，进行思考，树立“生活中处处有美，但要我们用心去发现。”的观点。　　3、情感、态度和价值目标　　●了解一些中国画的常识，领会国画的内在美，增强民族自豪感。　　●鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。　　一、学习方法导航近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　

3、1、本文可通过学生自主地读、说、悟，教师恰当地引导、调控学生的情感体验，在合作交流学习中师生共同体会童稚的活动中蕴含的艺术和美。　　2、充分调动学生的感观，让学生觉得语文课不仅有语言的文学美，而且有画面的艺术美，觉得上语文课既是知识的获得过程，又是一种美的享受过程。　　3、本文充满了童趣，可通过引导学生主动进行探究，进行思考，帮助学生树立正确的艺术观。　　二、重点难点　　1、学习本文生动形象的描写，体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。　　2、体会文章表现的童真、童趣，领会蕴含在童稚的活动中的艺术和

4、美。　　3、体会中国画和西洋画的不同艺术特点。　　三、教具学具准备　　中国山水、人物画和西洋风景、人物画各一幅。　　四、教与学师生互动　　（一）情景导入：　　同学们，童年唱着快乐的歌儿离我们远去了，那一段段往事常在我们的心中留下一幅幅美妙的画面。童年时我们常和儿时的伙伴玩各种有趣的游戏，比如用泥巴造城堡，用雪堆娃娃，用野花编花环……留心一下，你是否想到这也是在进行着一种艺术上的创造呢？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程

5、，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　今天，让我们一块来欣赏丰子恺先生为我们描绘的一幅充满童真童趣的“中国画”——《竹影》。　　（二）整体感知　　学生先轻声朗读课文，再思考：课文题为"竹影"，它是以写景为主，还是以写人物活动为主?，然后概括课文内容。　　明确：　　本文叙述了在一个有月亮的夜晚，我们几个少年在水泥地上做描竹影的充满童真、童趣的游戏，及爸爸给我们讲画画的知识，从中引出对中国画的

6、艺术体验，获得了艺术美的发现。　　（三）合作交流，解读探究　　1、关于作者　　丰子恺(1898—1975)，浙江崇德人。我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。自幼爱好美术，跟李叔同学习绘画、音乐，1921年赴日学习音乐和美术。回国后，曾任上海开明书店编辑，上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授。解放后曾任中国美术家协会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，多以儿童为画面的主人公深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味

7、。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣

8、。　　2、关于文中生、难字词的音、义　　这部分内容让学生通过自读，查找工具书，小组内相互讨论补充、订正等方式得出满意答案。　　（1）、读音　　惬（qiè）意水门汀（tīng）蘸（zhàn）口头禅（chán）参（cēn）差（cī）不齐　　(2)、词义　　惬意：满意；称心；舒服　　包罗：包括（指大范围）　　参差不齐：长短、高低、大小不齐；又引申为有差别、不一致　　2、品味赏析，体验童趣　　这部分内容先让学生阅读课文，然后学生相互交流、讨论、朗读，师生共同评议