《小木偶的故事》教学设计

《《小木偶的故事》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《小木偶的故事》教学设计　　教学目标：　　1、抓关键词句，概括小木偶身上发生的四件事，把握故事主要内容。　　2、结合上下文，把握人物内心活动，并在反复的朗读当中体会“要是只会笑，那可是远远不够的。”　　3、积累描写表情的词语。合理想象，续编故事。　　教学过程：　　（课前游戏：看图猜童话，看主人公猜童话，听情节猜童话）　　一、导入　　1、师：本单元我们学了三篇外国的童话，今天我们要学习的是一篇中国童话《小木偶的故事》　　2

2、、老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少了点什么。老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。　　故事就这样开始了。现在我们就一起走进这个故事吧！　　二、自学课文，概括主要内容　　1、请你认真默读课文：①圈出故事中出现的人物。　　②，看看在小木偶身上发生了哪些事？　　2、交流收获：（板书重点词）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市

3、、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　被骗　　熊冤枉。　　小兔子误解。　　老婆婆　　3、利用重点词，指导概括：　　三、想象人物心理活动，体会故事蕴含的道理　　1、师：小木偶受到了那么多人的误解，哪一个画面给你留下了深刻的印象？　　（幻灯出示）　　片段一：“报告警官，他抢我的包！”小红狐撒谎一点儿都不脸红。　　“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。　　穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。　　穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。　

4、　生：说说为什么印象深刻？　　师：连我们都为小木偶感到不平，更别说小木偶自己了。谁能说说他被小红狐诬赖心里怎么想？被熊警察冤枉时又怎么想？　　在黑板重点词中间板书“笑”，师引导：因为笑——（生：被熊警察冤枉）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　师：“委屈”的小木偶多么生气，多么愤怒，“可是有什么办法呢

5、，老木匠只给了他一种表情，那就是笑！　　片段二：一只小兔子走过来，温柔地问：“你怎么啦？”　　“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。　　“嘻嘻。装得一点都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。　　生：　　师：小木偶很无奈，也很委屈，他也想龇牙咧嘴地做出痛苦的表情，可惜他不会。　　师引导：又是因为笑——（生：被小兔子误解）　　片段三：一个老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”　　“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。　　“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。　　生

6、：　　师：看到老婆婆也不理解他，小木偶心中更委屈了　　师引导：还是因为笑——（生：被老婆婆误解）　　师：这本该带来快乐的“笑”，并未给小木偶带来快乐，带来幸福，反而带来了麻烦，带来了愤怒，带来了委屈，带来了别人一次次的误会。小木偶想到这里，他的脑袋——　　（生：越来越疼了。）　　师：无奈、委屈使他的心中——　　（生：无比伤心。）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外

7、地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、师：如果这时老木匠站在小木偶的面前，小木偶会对老木匠怎么说？　　3、如果小木偶当时拥有人类所有的表情，那会是怎样呢？请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。（幻灯出示）　　“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。　　“脑袋疼。”小木偶抬起头，（）地回答。　　“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。　　填好后再读一读。　　4、谈谈你对这句话的理解：（幻灯出示）　　老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。　　引导理解：笑确实很重

8、要，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。生活是复杂的，除高兴的事之外，还有一些伤心的事，要用真情面对生活。从两个方面理解。　　5、师：在这篇童话中就有丰富的人物表情描写，你能从文中圈出这些描写表情的词语吗？　　（生圈出后幻灯出示：板着脸、笑嘻嘻、愤