关于小学班主任与学生和谐关系的构建策略分析

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1、关于小学班主任与学生和谐关系的构建策略分析导读：学生和班主任方面的论文怎么写。此篇小学班主任与学生和谐关系的构建策略分析优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某论文的文献综述怎么写会对你的论文写作能有帮助。江苏省兴化市楚水学宦有兰【摘要】当今社会，班主任与学生是否融洽的相处这一问题越来越被人们重视，这也是教育方式不断改进发展的必然趋势，且这个焦点会一直被人们重点的关注，值得对其进行探讨.文章针对学学生与班主任的和谐相处关系进行了探讨，相关参考文献下载数量:1430写作解决问题:撰写论文的

2、文献综述怎么写毕业论文开题报告:开题报告答辩职称论文适用:职称论文写作，中级职称属大学生专业类别:学生专业论文的文献综述怎么写论文题目推荐度:优秀题目能对学生做出一个合适的评价，也会使得学生不能方面平衡的发展.依据成绩对学生作评价的班主任只看重成绩的学生，主观的对差生进行忽略，也看不到差生其他方面的优势.例，某个学生学习成绩非常的，而另一个学生学习成绩比较差，但是体育方面很有天赋，班主任对学生进行评价的时候，只是对学习成绩的学生进行表扬，而对成绩差的学生提出了批评，从不考虑学生别的方面的优势，使得学生不

3、能够自优势的方面进行发展，从而对学习、对教师产生厌恶的情绪.1。2班级管理制度不科学，班主任缺少耐心学教学过程中，班主任班级中处于非常高的地位上，这使得学生班级中非常的压抑，学习过程中学生由于惧怕班主任的威严，遇到问题也不敢向班主任询问，这导致老师与学生的关系疏远，从而产生隔阂.除此外，班主任对于班级的大事情都会进行细致的管理，这种班级管理制度中学习的学生很少有机会去进行自由的发展，从而使得学生慢慢的对班主任的细致管理产生依赖性，自主学习的意识会逐渐变得淡薄，也没有一个自主创新的精神.充满个性、自我控制

4、能力较弱等特点都是学生学阶段中比较常见的，这些特点会使得学学生经常犯错误，做错一些事情.学班主任面对学生经常犯错误的这种现象会变得比较不耐烦，对学生进行教育的耐性慢慢减弱，甚至有的班主任对学生进行体罚、谩骂等惩罚措施.班主任对学生缺少耐心的这种现象，严重的影响着学生的心理健康发育，甚至还会给学生的发展带来一些负面的影响.学生面对教师这种没有耐心的教育会产生逆反心理，从而使师生间的关系破裂.2．学班主任与学生和谐关系的构建学班主任对学生的教育有着重要的作用，且能够影响学生的人生观和价值观.和谐融洽的师生关

5、系能够使学生积极、热情的去学习，有助于学生学习成绩的提高.以，学生学期间，要建立起一个和谐融洽的师生关系.2。1树立正确的师生观，塑造良形象班主任的形象学学生的眼中，常常是非常严肃或者高高上的.出现这个现象的原是为师生间缺少沟通，为了使教学效果更明显，学生的发展更健康，必须改变这个形象，加强师生间的沟通，构建和谐融洽的师生关系.例，进行班级的管理时，班主任不能对学生过于的严谨，但是也不能过度的放任学生，这需要掌握一个度.对于学生的心声，班主任要耐心的去聆听，不能厚此薄彼的对待学生，让每位学生都充满积极性

6、，集体中发挥他们的作用.班主任的形象也会影响学生的性格，一个的形象有助于学生的健康发展.学生都会依照班主任的行为来要求自，以学班主任要时刻的对自的行为进行严格的要求，为学生做榜样.例，班主任学生学习时要利用自丰富的知识对其进行辅导，通过自自身的修养对学生进行自尊自爱、自立自强的教导.通过这种方式的教导，使学生树立正确的价值观和世界观.2。2深入了解学生的学习和生活情况对于每个学生的基本情况班主任要有一个透彻的了解，这也有助于学生个方面不断的发展.对学生个方面有个细致的了解，能够促进和谐融洽的师生关系的形

7、成，也能够采用不的方法对学生进行教育.处学阶段的学生，自我意识的能力比较弱，心态、性格发展不完善，以常常会犯一些的错误.面对这种情况，学班主任要耐心的对学生进行教育，避免谩骂和体罚的行为，让学生能够自意识到错误，主动的进行改正.2。3学会沟通的技巧，对待学生爱严结合学生处于学阶段的时候，往往内心的想法很简单，班主任为了拉近与学生间的感情，以站学生的角度去考虑问题，或者把自当成学生和学生沟通.要想本篇小学班主任与学生和谐关系的构建策略分析原创shuoshilunargin:0auto;font-size:

8、12px;color:#666666;">学生和班主任论文的文献综述怎么写错误的学生进行批评.3．总结为了能让学生学阶段得到良健康的发展，需要建立和谐融洽的师生关系.和谐融洽的师生关系不仅能够使学生获取知识的过程中愉快的学习，还有助于学生良道德品质修养的养成，使他们树立一个正确的价值观、世界观.以，建立起一个和谐融洽的师生关系是非常必要的.【参考文献】【1】敖莉，浅谈学班主任管理工作【J】，大众文艺，2010(8)【2】徐亚东．何当学班主任