妇联留守儿童工作汇报材料

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立妇联留守儿童工作汇报材料　　篇一：留守儿童工作汇报材料　　蔡桥乡中心完小　　留守儿童工作汇报材料　　我中心完小现有留守儿童167名，留守儿童的关爱、教育问题历来是学校教育工作的重点。现将学校留守儿童工作开展简单总结如下：　　一、学校高度重视，组织协调到位。　　学校拟定详细的“关爱留守儿童工作计划”，成立了以王保民校长为组长，学校德育、教学、少先队等各部门协调配合的“关爱留守儿童工作领导小组”，把关

2、爱留守儿童工作纳入班子、行政、班主任、辅导员的绩效考核中。　　开展教师与留守儿童“手拉手，一帮一”的结对子活动。王保民校长亲自带头，学校班子行政、班主任、辅导员及科任教师全员参与的关爱留守儿童体系。要求结对子的教师定期到留守儿童家中走访，帮助解决留守儿童学习、生活、心理等方面的问题；同时各班级、中队成立关爱留守儿童互助小组，在班主任、少先队辅导员的组织下广泛开展手拉手活动，发动学生之间互帮互助，建立师、生两级帮扶体系。　　完善留守儿童建档工作。每学期要对留守儿童进行统计，班级、学校建立两级留守儿童花名册；对留守儿童进行跟踪管理，为

3、每一位随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　留守儿童建立“留守儿童成长档案”。　　二、教育突出重点，创新关爱主题　　留守儿童、单亲家庭儿童是学生中的弱势群体，由于家庭、社会原因，部分留守孩子在行为、心理上存在或这、或那的问题。但是，在留守的孩子身上也有许多优点、闪光点，比如留守儿童的自理能力、独立能力普遍优于一

4、般孩子。所以，在留守儿童的教育中，我们突出两个重点，创新一个主题。　　两个重点是留守儿童心理健康教育、好习惯养成教育；一个主题是展示留守风采。我们建立学校心理咨询室，安排心理辅导教师每周定期对需要帮助的孩子进行心理干预，通过班队会、讲座对学生进行心理方面的知识教育，教给学生自我调节的心理方法，通过对留守儿童的有效心理干预，促进了留守儿童的健康成长。　　同时，我们把“展示留守风采”主题作为关爱留守儿童活动的切入点，让留守儿童优先参加学校的合唱团、书法、美术、音乐等兴趣小组，通过学校的社团活动，培养、提高留守儿童的综合素质。大力发掘留

5、守儿童中的优秀代表，在学生中树立榜样。　　三、丰富活动载体，教育润物细无声随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　我们组织策划了“爱心关注留守，展示真我风采”、“手拉手，暖留守”等主题活动，邀请了留守儿童监护人、社会爱心人士参与到活动中，努力为留守孩子创造美好的成长环境。活动中，一方面，我们突出对留守儿童的关爱，

6、另一方面，我们通过表演、演讲、书法绘画、体育竞技等比赛创设了丰富的展示留守儿童风采的舞台，让他们在活　　动中找到快乐，找到自信、找到关爱，在活动中健康成长。　　我们每学期都要开展关爱留守儿童的队会、班会活动。同时，我们加强对班主任、辅导员心理健康教育技能和专业知识的培训，纳入继续教育学分体系。要求各班级、大队辅导员在日常学习、生活中，对留守儿童的教育要更加细心、耐心、富有爱心，做到润物细无声。　　四、营造美好环境，建设留守乐园。　　在校园大力营造关爱留守儿童氛围。通过校刊、班刊、旗台、主题活动等阵地营造关爱留守儿童氛围。　　建设留

7、守儿童快乐家园。目前我校专门为留守儿童设有留守儿童办公室、心理咨询室、留守儿童活动室等功能室，让学校成为留守儿童学习、生活的乐园，让留守儿童家长无后顾之忧。　　五、学校牵头家庭，社会协调配合随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　最后，留守儿童的关爱、教育工作还需要家庭、社会的协调配合，形成合力。我们学校通过家长

8、会、家长座谈会、强化教师家访制度，加强和学生家长、临时监护人的配合；同时，加强了和关工委、妇联、团委及社会各界的联系，共同努力为留守儿童创造一片健康成长的蔚蓝天空。　　篇二：县妇联开展儿童工作情况汇报　　县妇联开展儿童工作情况汇报　　XX县地处……