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时间:2018-11-04
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1、穿“物”引“谜”视听写会 一、活动主题谜语与物理 二、活动目的 1.激发学生学习物理的兴趣,传承中华文明、崇尚科学; 2.锻炼思维、启迪智慧、陶冶情操、传播知识、寓教于乐; 3.利用各种教育资源,培养学生团结协作、开拓进取精神,感悟汉字魅力、欣赏美. 三、活动准备 (一)知识准备 结合物理学科特点示例,具体介绍有关谜语的结构、形式及竞猜方法,汇集谜语小知识推荐给学生. (二)器材与场地准备 7 小黑板、黑板擦、粉笔、电子白板、课件、电脑、U盘、光碟、报时器、计分器、学校多功能室等. (三)组织准备 1
2、.初赛:九年级每班物理教师,组织本班20名自愿报名者参加本班举行的初赛. 2.复赛:(1)复赛由物理教研组举办,特邀参赛各班语文教师加盟组成裁判组;工作组由多媒体管理员、信息课教师组成;保卫组由学校医护人员、后勤人员组成;督导组由各参赛班班主任和宣传委员组成.(2)每班一组,男女生共6人,班长领队,5人参赛,欢迎各参赛班(合适人数)组团光临.(3)复赛题有必答题和抢答题两类,先必答题后抢答题,先要号后答题;抽签决定出场次序;谜面将呈现在电子白板上(其中会有音乐或视频背景出现),每题可思考3分钟,答题组主写手将最后确认的谜底写在各组的小黑板上,超过3分钟谜底
3、无效,谜底将在第4分钟内公布;必答题每答对一题记2分,不答或答错计0分;抢答题可有两种选择(无需帮助和需要帮助),需要帮助可按次序要求启动帮助①和帮助②程序,每启动1次扣1分,无需帮助直接答对计4分,不答或答错扣1分. 四、活动过程 7 1.10月初下发《谜语小知识》资料,为初赛、复赛做准备. 2.10月中旬物理教研组搜集和整理初赛、复赛试题及点拨(含帮助①和帮助②),然后筛选,抽签确定复赛试题及编号. 3.初赛时间、复赛时间(略). 4.工作组准备场地、调试仪器;保卫组落实安全措施;实地彩排确保活动顺利进行. 5.总结表彰:特
4、邀教导处负责人出席颁奖仪式,奖项设个人奖和团体奖两项(个人奖前6名,团体奖前3名). 五、活动内容 初赛题(摘录) (一)谜语知识小试 (1)闪闪一银河,风吹不起波;遇热河水涨,遇冷河水落(猜一物理仪器:温度计).该谜语所属(事物类/文义类),“温度计”在谜语结构中称为(谜面/谜目/谜底).7 (2)为何不用秤(猜一四字口头语:不知轻重),为何不用秤(猜探究环节名:提出问题);7/8(猜一物理仪器:定滑轮),7/8(猜一物理实验装置:滑轮组). 综合(1)和(2)可知的作用是限定的范围(谜面/谜目/谜底),使其唯一. (
5、二)猜谜语 (3)成语接龙 人声鼎(沸)(腾)云驾雾隐晦曲(折)(射)石饮羽 (4)物理灯谜 A.没有钢筋铁骨,却有柔软心肠;总是舍生救火,用电少不了它.(打一物理元件:保险丝) B.一根而生,相煎何急(打一科学家名:牛顿、焦耳) (5)小品文 7 飘渺的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装点着我们生活的时空(猜一物理现象:物态变化) (6)谜语故事 一公汽正匀速行驶,突然从岔道上窜出一宠物狗,司机慌忙刹车.拥挤的车内,一男子撞上他身后的一女士,女士气愤的说:“什么德行!”男子大言不惭的说:“不,
6、这不是德行,这是!”(猜一物理现象:惯性) (7)贺词寄语(猜名词术语) A.竞赛掀高潮(比热)B.弟子不必不如师(超导) 复赛题(抢答题摘要) 1.猜成语 (1)与老子为邻(隔墙有耳).帮助①借代法猜;帮助②“老子”姓李名耳,字老聃,道家创始人. (2)大漠孤烟直,长河落日圆(风平浪静).帮助①出自唐代诗人王维《使至塞上》一诗中的名句,分扣法猜;帮助②前句说无风,后句说无浪.7 2.猜名词、术语、过程 (3)(原创)办(力的平衡).帮助①象形法猜;帮助②“办”为“力”左右各加一点,形象桩,起平衡作用. (4
7、)弱者不欺(压强).帮助①反扣法逆向猜;帮助②只欺负强者(该谜面可换成“地头蛇”). (5)Q(单摆).帮助①象形法会意猜;帮助②字母Q像单辫子在圆周上摆动,(若猜为“圆周运动”也可记分). (6)(原创)言师采药去(光学).帮助①承启法猜;帮助②承上句为“松下问童子”,师徒二人中没有师傅. (7)腾飞的中国(升华).帮助①分扣法和借代法猜;帮助②“腾”向上之意,中国简称华. (8)(音乐).归来吧,归来呦(等离子)帮助①承启法猜;帮助②出自歌曲《故乡的云》,下句是“(游子)别再四处漂泊”,似慈母在呼唤,盼儿子回来. 7 (9)(视频
8、).吹胡子瞪眼(大气/气
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