人教版小学五年级语文上册单元检测试题全册

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1、人教版小学五年级上册语文第一单元试卷一、读拼音写词语。zhāopáidānyōujíqièjùpàhuánjìngzhīqù()()()()()()guānggùkǒngpàchōngzúlǐyóuwūyánqíshí()()()()()()zhīchēnggǔlìhuánràoyúlègǎntànzhōuyóu()()()()()()sīkǎopǐnwèipiànduànhūlüèyìyìfāngshì()()()()()()qīngpéndàyǔháobùyóuyù()()读读记记tānlántōnɡshùnkěkàopéiyǎnɡqí

2、mǎbǐyù()()()()()()xīnfēinàhǎnbǎolǎnɡuòyǐnbàochánɡbózá()()()()()()kuìzènɡcíshíduànliànjièjiànjīchánɡlùlù()()()()()gǔnguālànshúliúguāngyìcǎijīnjīnyǒuwèitiānchángrìjiǔ()()()()rúzuìrúchīfúxiǎngliánpiānhúlúntūnzǎobùqiúshènjiě()()()()bēihuānlíhéqiānchángguàdùrújīsìkěbùyánéryù()(

3、)()()qiānpiānyílǜbiéchūxīncáiyǔzhòngbùtongdàxiǎnshēnshǒu()()()()xīnānlǐdéniànniànbúwàngǒuxīnlìxuè()()()二、词语填空。倾（）大（）毫（）犹（）饥（）辘（）滚（）烂（）流（）溢（）津（）有（）天（）日（）如（）如（）浮（）联（）囫（）吞（）不（）甚（）悲（）离（）牵（）挂（）如（）似（）不（）而（）千（）一（）别（）心（）与（）不（）大（）身（）心（）理（）念（）不（）呕（）沥（）依（）不（）黯（）神（）三、默写“日积月累1”。1.（）2.（

4、）3.（）4.（）5.（）我还积累了这些读书的名言佳句：1.（）2.（）3.（）四、我会选词填空。1.囫囵吞枣  牵肠挂肚  与众不同  悲欢离合  别出心裁  如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（    ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（      ）常常使我（      ）。我开始（      ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（      ），落笔也（      ）。2.____公共

5、秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的基本要求。（只填序号）　　　A注意　　B保护　　C遵守　　D爱护　　E保持五、用关联词填空。1、（）自然环境恶劣，（）阿联酋人民并没有被吓倒。2、（）我们坚持锻炼身体，身体（）会变得结实起来。3、我们（）要自强自立，（）要学会互相合作。4、（）在漆黑的夜里，飞机（）能安全飞行。六、阅读理解。（一）书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，

6、而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。1、结合上下文解释下列词语的意思。（2分）开卷有益：爱不释手：2、画线句子用了什么修辞手法？（1分）（    ）3、用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。（4分）第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、为什么说“书是我们的良师

7、益友”？（2分）5、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4分）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿人教版小学五年级上册语文第一单元试卷一、拼音写字我最棒。(9分)huòhuàn　jǔjué　cánkuìfangài　wǔmèi　pēitāisuōyī　táozuì　jìmò二、多音字注音并组词。(8分)壳　　剥铺　　磨三、我会辨字组词。(3分)　　四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进

8、括号里。(6分)绞尽恼汁(　)　坚强不倔(　)　筋皮力尽(　)精涛骇浪(　)　随心所遇(　)　莫名其秒(　)五、按要求写句子。(8分)w1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规