物理 《合理利用机械能》学案（沪科版）

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1、§9.6合理利用机械能同步学案一、学习目标1.知道能量，动能，势能以及机械能定义。2.探究动能大小跟哪些因素有关3.探究势能大小和哪些因素有关。二、自学指导（一）认识机械能：阅读课文184-185页完成下列活动活动1列举几个物体做功的例子：                、                  、                  。概念：1.如果一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有    ，简称   ，单位是2.物体由于运动具有的能叫做        ，举例：                 

2、    。物体由于被举高具有的能叫做       ，举例：                              。物体由于发生弹性形变具有的能叫做       ，举例：                         。动能和势能的统称叫做            。（二）探究动能的大小和哪些因素有关猜想：动能的大小可能和         、         有关。活动2探究动能的大小和哪些因素有关（1）器材：木球、钢球、斜面、木板。（2）阅读课本第185页“加油站”1，2.（3）进行实验，收集证据。（4）分析论证，

3、得出结论：1.质量相同时，速度  的物体具有的动能      。2.速度相同时，质量    的物体具有的动能     。3.物体的动能与物体的和有关，越大， 越大，物体具有的就越大。（5）反思：实验中我们应用了物理方法？  （三）探究势能的大小和哪些因素有关猜想：重力势能的大小可能和         、         有关。活动3探究重力势能大小和哪些因素有关（1）器材：质量不同的砝码两个、小方桌、沙子、大烧杯（2）阅读课本185页“加油站”3（3）进行实验，收集证据。（4）分析论证：同一物体被举得越高，小方桌陷入沙中

4、的深度越  ，说明它具有的重力势能越   。不同物体从相同高度落下撞击小方桌，质量越大，小方桌陷入沙中的深度越   ，具有的重力势能越   。（5）得出结论：物体被举的越    ，质量越     ，它具有的重力势能就越大。   物体的弹性形变越   ，具有的弹性势能越    。三、反馈练习1．动能是指物体由于而具有的能，其大小与物体的和有关.2．势能包含势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能，它与物体的和有关；物体由于发生而具有的能叫做势能，它的大小与有关.3．我们常用的能量单位是，用字母来表示.1999年11

5、月20日，由我国科学家自行设计的“神舟”号载人舱成功地发射并按时返回到指定地点.“神舟”号载人舱在下落（如图）到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速运动，则载人舱在匀速下降的过程中：它的动能，势能.4．下列物体各具有什么形式的能量？（1）高速升空的火箭；（2）被拉弯的钢板尺。（3）被水电站拦河坝拦住的上游水；（4）空中下落的皮球.5．如图所示，在书柜上放有四个体积相同、形状完全一样的金属盒甲乙丙丁，其中甲和乙为铅制的，丙和丁为铝制的.则甲和乙相比，的势能大；丙和乙相比，的势能大.四个金属盒中，势能最小的是.6．下列说法中正

6、确的是（）A．用同样的速度抛出去的铅球和乒乓球具有相等的动能B．重力势能相等的物体一定在同一高度上C．两辆相同的汽车，行驶在同一条公路上，它们具有相等的动能D．同一物体的弹性形变越大时，它所具有的弹性势能也越大7．小孩从滑梯上匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（）A．重力势能减少，动能增加B．重力势能增加，动能减少C．重力势能增加，动能不变D．重力势能减少，动能不变8．关于能量的大小，下列说法中错误的是（）A．运动速度越大的物体，动能也越大B．质量大的物体，动能不一定大C．质量大的物体，其重力势能不一定大D．质量越大的

7、物体，被举得越高，其重力势能就越大9．骑自行车上坡前，一般要加紧蹬几下，这是为了（）A．增大惯性B．增大动能C．增大势能D．增大冲力10.汶川地震后的5月14日，我空降兵15勇士不畏牺牲，勇敢地从4999m的高空跳伞执行侦查营救任务，为上级决策提供了第一手资料，为组织大规模救援赢得了宝贵时间，受到了中央军委的通令嘉奖。跳伞勇士在空中匀速下落的过程中，他的（  ）A．重力势能增大，机械能增大     B．重力势能减小，机械能增大C．重力势能减小，机械能不变     D．重力势能减小，机械能减小