《大学生涯设计》word版

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1、优集学院大学生涯规划设计第一部分：个人基本资料及大学生涯总体目标个人基本资料：姓名：彭鹏性别：男班级：U计算机121专业：计算机科学与技术（制造业信息化）学号：1211502118籍贯：江苏省连云港市海州区总体目标：努力学习好专业知识，为未来创造就业机会。第二部分：自我分析1、客观分析1、我的性格：有些内向，但熟悉后会有点活泼。2、我的兴趣：跑步，玩游戏。3、我的价值观：今日事今日毕。4、自我能力分析（1）来大学以前的能力：很少体验生活（2）来大学以后的能力：改善交流能力2、导师对自己的评价和建议3、他人对自己的评价和建议4、自我分析小结1.自我优势优点盘点(1)想做好一件事就会很认真的去

2、做。(2)和朋友相处比较和善。2.自我劣势缺点盘点（1）交流能力有所欠缺。（2）有时会乱发脾气。3、个人分析有点缺乏自信，有点优柔寡断。第三部分：环境分析1、家庭背景自己是一个独生子，家庭情况属于中等水平。2、认识大学一直到这个大学都不知道我的专业学出来后是干什么的，原本对计算机一窍不通的选择了这个专业，一开始或许会学的慢一点但是我还是会好好学习我的专业的，通过大学让我掌握这门技术为了毕业后好好的工作做一点最基本的基础，起码对计算机业了解多些。3、认识专业计算机的专业，学好C++是重要的，还有NX等等以后的软件学好会对毕业后的找工作有帮助。4、认清就业形势及就业压力就业压力很大5、环境分析

3、小结充分利用好周围的图书馆资源了解更多的知识第四部分：大学生涯规划学期目标及实现措施1、大学生涯规划总体目标分析2、学期目标和实现措施第一学期（2012年9月——2013年1月）英语与高数还有NX与C++的熟练掌握第二学期（2013年2月——2013年7月）英语过四级，各项考试争取通过。第三学期（2013年9月——2014年1月）学习方面加把劲，其他方面也不能丢。第四学期（2014年2月——2014年7月）争取拿到高分，学好专业课程，通过六级考试。 第五学期（2014年9月——2015年1月）学好专业课程第六学期（2015年2月——2015年7月）学好专业课程第七学期（2015年9月——2

4、016年1月）学好专业课程 第八学期（2016年2月——2016年7月）毕业论文与毕业设计。第五部分：大学生涯规划自我评价、反馈及调整附件：大学生涯规划设计分学期规划表学生姓名：彭鹏日期：11月14日大学生涯规划设计分学期规划表：学期总体目标考核要求物化指标学生自我评价第一学期教学计划安排学分主要课程（含实践环节）：1、军事理论2、军事技能训练3.C++程序设计4.大学英语15.思想道德修养与法律基础6.形势与政策（上）7.大学人文教育8.计算机应用基础9.应用数学10.机械制造及信息化概论11.三维建模与机械工程图12.合唱艺术13.体育学习目标：培养专业学习兴趣，认真上好每一门课程，考

5、试不挂科。获得总学分：22获得的学分绩点：知识对大学学习习惯有初步认识。基本掌握大学学习的基本规律。　　1学好每门课程2取得规定学分3积极参与学校组织的活动4养成良好的生活习惯5学会自我管理，自主学习。　　　　　总体情况良好，能够积极参加学校社团活动，参加学院活动。认真听课，完成各项作业，和同学和睦相处，一起讨论学习。利用课余时间看图书。技能1跟好地培养自己演说能力2敢于用英语和助教交流3掌握UG的基本功能，能够尝试用UG做物品。　能力1培养自己专注的能力2提高自己礼节素养3加强自己与人沟通能力4养成做事认真负责、一丝不苟的态度　工程素养1坚定爱国主义思想，为人民服务2基本工程师的严谨思维

6、3对机械制造有初步基本了解自主学分获得学分数：0.25学习环节：企业实践利用寒假到相关企业进行企业实践，并提交企业实践报告，字数不低于3000　到相关企业进行关于机械方面的企业实践，写出企业实践报告。　充分认识本专业在市场就业上的优点和不足。在来年更好抓住优势，补足弊端学期总体目标考核要求物化指标学生自我评价第二学期教学计划安排学分主要课程（含实践环节）：1，体育 2，应用数学 3，大学英语2 4，合唱艺术 5，大学生行为素养 6，中国近代史纲要 7，三维建模与机械工程图 8，工程力学 9，工程材料学 10、形势与政策 11、大学人文教育 12、C++程序设计 学习目标：认真学好每一门课程

7、，门门不挂科。获得总学分：24.5获得的学分节点：知识1认真学好专业课程2学好公共基础课程，认真履行在合唱团的义务3提升文化修养。　　1学好三维建模专业课程2花更多时间在大学英语上，努力学好英语，尽早过了大学英语四级3积极参接学科竞赛和体育锻炼。4　更积极的参加学校社团活动。　　　技能1.进一步提高三维建模等技能2.把握认识实习的机会，把工厂实际生产于教学内容相结合。能力1大学英语水平达到4级要求2能使用应用数学的基本知