《操场上》教案

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1、《操场上》教案[《操场上》教案]操场上（第二课时）教学设计教学目标：1、准确认读“响、课、真，身体”5个生字，正确书写“大、天，《操场上》教案。2、正确、流利地朗读儿歌。3、激发孩子坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重点：识写生字、朗读儿歌教学难点：鼓励孩子坚持体育锻炼教学过程：一、检查生字1、出示：打、拔、拍，说说都是什么偏旁2、出示：跳、跑、说说都是什么偏旁3、出示：球、足、高、步二、学习儿歌1、整体出示，自学生字（1）“响、真、身”读的时候，你要特别注意什么（2）认识口字旁和言字旁2、指名读课文，其他孩子找找句号，数数课文总

2、共有几句话，教案《《操场上》教案》(..)。3、学习第一句（1）“真热闹”正音，说说：为什么操场上真热闹？（2）指导朗读（3）拓展说话：，真热闹。4、学习第二句（1)观察：“身”和“真”，分辨区别；认读“体”认识单人旁（2）要想“身体好”，必须怎么样？（3）“天天锻炼”，你知道哪些体育活动可以锻炼身体呢？（4）指导朗读三、指导写字1、出示：大、天，观察，谈谈自己的发现2、教师范写3、学生练写，教师指导《操场上》教案2　　第2篇描写操场的句子　　〖预览〗操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅

3、琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人.操场四周有许多小朋友们喜欢的体育器械,每到课余活动时间,有的攀云梯,有的踏转马,有的荡秋千,有的翻双杠……玩得真开心.教学大楼的侧面是一个宽大、美丽的操场,在操场的正前方是高高耸立的不锈钢旗杆,顶端上飘扬着鲜颜的五星红旗.操场中央是块大草坪,在春风的吹拂下,时时散发出一阵阵自然清香,真渗入人的心肺.红色的塑胶跑道以及四周栽种的许多奇花异草,使整个校园显得更加生机盎然.那尘土飞扬的操场,便是同学们的游乐所,下课时,在操场的上空不时回荡着阵阵欢笑声,那充满生气勃勃的景象我们学校的操场既是一个

4、社会的缩影，又是一个游乐场的版本。如同巨龙般盘旋的跑道上，有着驰骋的身影，这是永恒不变的景色。足球场上的青草连成一片，就如上好的绸缎，在阳光的沐浴下，和我们一同成长。篮球框下，跳跃的身影，精湛的投篮，惹得一片欢呼声。在这里，我们欢乐着，学习着，成长着。-----------------..--华丽丽的分割线------------------1、操场里有许多树，首先进入眼帘的就是黄桷树了。一棵棵黄桷树像一把把巨大的绿伞，它们不惧寒冬，个个枝繁叶茂;它们非常坚强，像敢死队的成员胜利归来一样。那茂密……《操场上》教案3　　第3篇

5、“走下网络，走出宿舍，走向操场”活动方案　　〖预览〗为了贯彻落实校、院团委关于开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”养成教育活动的要求，xx师范外国语学院xx班组织了“走下网络，走出宿舍，走向操场”活动。一、指导思想课外活动是素质教育的重要内容。丰富多采的课外活动有助于培养学生的组织能力和团结合作精神。“走下网络，走出宿舍，走向操场”活动是为了让大学生告别手机控，锻炼身体，强健体魄，展现大学生应有的健康与活力，做一个德智体美全面发展的青少年。二、活动目标1、通过调查活动让学生走出宿舍，走下网络，走向操场，增强课外活动。2、探究

6、活动旨在让学生参与和体验课外活动的过程，锻炼大学生的身体，丰富其课余生活。3、利用活动让学生认识运动健康重要性，培养学生积极锻炼的意识。三、组织方式1、全班43名同学，分为四个活动小组。2、每一小组选出一名负责人，负责相关工作。3、活动组织者：体育委员组织，班长和副班协助。四、活动时间安排周三下午第二节课后。五、具体活动内容1、课中我们设定内容是，学生慢跑热身，通过紧张有序的节奏让学生充分拉伸身体各关节，从而很好的进入运动状态。2、选取的课外活动是丢手绢和贴烧饼。活动开展时，各位同学认真配合，积极参与课外活动，热情高涨，体现

7、了大学生应有的青春活力。3、同学之间有较强的团队协作意识和深厚的友谊，锻炼的同时也提高了大家的身体素质。实现了学校举办此次活动……《操场上》教案4　　第4篇师德标兵体育老师光荣事迹材料：爱洒操场、情倾体育　　〖预览〗师德标兵事迹材料：爱洒操场、情倾体育xxx是一位普通的体育教师。从教十一年，她牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，他是一直非常的严格要求自己，兢兢业业地工作着。没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血，做着平凡的工作，比他人更扎实、更投入，更有成效。她是学校“青年新星”、“教学明星”，是区优

8、秀教师，市对口扶贫先进个人。一、勤学深钻、业务精湛体育工作是程老师热爱的事业，上好每一节课是她追求的目标。XX年国家启动了新的一轮课程改革。程老师认真学习《体育与健康课程标准》，按《标准》制定计划，认真备课，努力寻求好的方法，让每一节课都是好课。由于她刻苦钻研，在区小学新课程体育教学竞赛课