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时间:2017-07-11
《THE SYNTAX OF NOUN PHRASES 英语本科毕业论文样本-》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、THESYNTAXOFNOUNPHRASESTHESISSubmittedinpartialfulfillmentoftherequirementsforThedegreeofBachelorofArtsInFurongCollege,HunanUniversityofArtsandScience此页是英文题名页的标准格式。本部分的论文题目、论文作者的姓名和指导教师的职称与姓名按实际情况填写。其余的按本格式复制。BySupervisor:May2009FurongCollege,HunanUnive
2、rsityofArtsandScience三号、黑体、加粗、居中,两字之间空一格,下空一个doublespace上空四号一行每段开头空二格,四号、宋体,单倍行距摘要四号、黑体、顶格隐喻研究归根到底是隐喻机制的研究,它是隐喻研究的核心。两千多年来,隐喻一直被仅仅看作一种修辞手段,一种语言的陪衬,被看作是两种不同事物事先存在的相似性的比较或一个词对另一词的替代,进而形成对隐喻阐述的比较论和替代论。现代学者通过大量研究表明,隐喻不仅仅是一种修辞手段,更重要的是,它是人类的主要认知方式。隐喻这一认知方式,给
3、人们一种新的视角,创造一种相似。因此,现代学者着重于阐述相似是如何被创造出来的。在众多的隐喻理论中,影响较大的有布莱克和莱科夫的隐喻理论。(大约200字左右)四号、宋体关键词:隐喻;搭配;术语(中文摘要的内容和关键词应与英文摘要相对应,关键词3-5个,词与词之间用分号分开)i上空四号一行、TimesNewRoman、三号、加粗往下空出一个doublespaceAbstractThemechanismofmetaphorisactuallythenucleusofthestudyofmetaphor.
4、Formorethantwothousandyears,metaphorwasviewedasadeviceofrhetoric,anattachmenttolanguage.Inaccordancewiththisperspective,metaphorwasacomparisonbetweentwothingsthatdonotbelongtothesamecategoryorwasregardedasonewordusedtosubstituteanotherbecausetherewerep
5、reexistingsimilaritiesbetweenthem.Asaresultofthisperspective,twotheoriestookshape:onewastheComparisonTheory,theotherwastheTheoryofSubstitution.Butmodernscholarsdiscardtheperspective,holdingthatmetaphorisnotonlyadeviceofrhetoric,tobemoreimportant,itisal
6、eadingwayforhumanbeingstoknowthisworld,awayofthinking.Keywords:metaphor;collocation;terms(注意:关键词3-5个,字体要加粗,词与词之间用分号分开)TimesNewRoman、空二个字符后关键词(中文关键词对应)小写ii上空四号一行TimesNewRoman、三号、加粗、居中,下空一个doublespace(2行)一级标题:四号、TimesNewRoman、加粗Contents摘要…………………………………………
7、…………………….iAbstract…………………………………………….……….………..iiIntroduction……………………………………...………..1Chapter1AHistoricalRetrospectionofMetaphor………...………...2二级标题:TimesNewRoman、四号、不加粗、缩进一个字母1.1AristotelianSchool:Metaphor—ADeviceofRhetoric…..……….21.2ThePlatonicSchool—Langua
8、geisMetaphorical….…………….5……….Chapter4TheMechanismofMetaphor…….………………...154.1Black’sInteractionTheory…………………………....................15三级标题:TimesNewRoman、四号、不加粗、缩进约3个字母4.1.1IntroductiontotheInteractionTheory……………………...154.1.2SomeDefectsoft
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