18秋华师《教育法学A》在线作业辅导资料

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1、18秋华师《教育法学A》在线作业1、A2、A3、D4、D5、D一、单选题共20题，40分1、政协监督属于()A社会组织监督B司法监督C行政机关监督D权力机关监督正确答案是：A2、教育法规要向社会公开宣传和解释，实施过程重要接收社会监督。这是教育法规实施的民主性的()的体现。A公开透明B申诉制度C辩护制度D回避制度正确答案是：A3、教育行政执法一般是由行政机关主动提出的，这体现了教育行政执法的()特征。A是一种具有单方权威性的活动B是一种具有法律性的活动C是一种具有强制性的活动D具有主动性特征正确答案是：D4、我国公民在行为能力上不包括()A完全行为能力人B限制行为能

2、力C无行为能力D微行为能力正确答案是：D5、建立职业教育体系的基本内涵不包括()A要有初等、中等和高等不同层次的职业教育B不同层次职业教育之间可以相互衔接、贯穿C符合教育规律D职业教育与普通教育保持公平正确答案是：D6、凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，这体现了实施义务教育的原则为()A平等原则B实事求是，因地制宜的原则C强制原则D免收学费的原则正确答案是：A7、处于基本法地位的教育总法，是对教育基本问题进行规范的法律，这种法律是指()A《教师法》B《中华人民共和国教育法》C《义务教育法》D《未成年人保护法》正确答案是：B8、

3、《教育法》的立法宗旨不包括()A确保教育优先发展的战略地位的落实B引导和保障教育体制改革进一步深化C全面实现依法治疗D保障社会主义方向正确答案是：D9、行政处分属于法律制裁中的()方式。A民事制裁B刑事制裁C行政制裁D行政处罚正确答案是：C10、教师权利与义务实现过程中道德因素的影响不包括()A教师在享有权利的选择上要受到道德价值观念的支配B教师在履行教育义务的主动性上受道德水平的制约C教师的法律权利、义务实现保障措施不完备的情况下，教师职业道德能起到弥补作用D道德水平对教育法规作用范围具有制约性。正确答案是：D11、实现立法过程民主的实现的途径不包括()A广泛吸纳

4、各阶层社会贤达参与法律起草工作B提高立法人员的法律素质C广泛听取社会各阶层对法律草案的意见和建议D在更大范围内通过法律正确答案是：B12、下列教育权中最基本的是()A家长的教育权B教师的教育权C国家的教育权D少年儿童的受教育权正确答案是：D13、我国普及基本教育的主要法律保障是()A《教育法》B《义务教育法》C《未成年人保护法》D《教师法》正确答案是：B14、依据教育法律关系的主体的社会角色不同，可以分为()A教育内部的法律关系和教育外部的法律关系B隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系C调整性教育法律关系和保护性教育法律关系D平权型教育法律关系和保护性教育法律关系

5、正确答案是：A15、下列不属于教育法规的遵守的是()A禁令的遵守B义务的履行C权利的享用D倡导的提出正确答案是：D16、最早提出义务教育概念的是()A卢梭B马丁.路德C夸美纽斯D赫尔巴特正确答案是：B17、《教育法》的立法原则中的教育机会平等性原则的含义不包括()A公民有受教育的权利和义务B公民依法享有平等的受教育机会C继承和吸收人类优秀文化成果D扶持和帮助特殊受教育群体正确答案是：C18、包括教育法学的基本结构不包括()A基本理论B运行理论C主要教育法规界说D案例解析正确答案是：D19、《教育法》的实施保障不包括()A立法保障B执法和守法保障C教育司法保障D懂法保

6、障正确答案是：D20、用于确认可以成为法的基础的最重要的事实的教育法律规范的类型为()A一般性规范B概念性规范C原则性规范D技术性规范正确答案是：A二、多选题共15题，30分1、未成年人保护工作的法律原则包括()A保障未成年人的合法权利B尊重未成年人的人格尊严C适应未成年人身心发展的特点D教育与保护相结合正确答案是：ABCD2、清末教育法规的内容已经具有系统化的特点，具体表现在()A确立了系统的学校教育制度B确立了统一的教育宗旨C确立了从中央到地方的教育行政系统D确立了完整的教育法规体系正确答案是：ABC3、教育法学的研究方法包括()A解释论证法B社会调查法C历史考

7、察法D案例研究法正确答案是：ABCD4、教育法制的意义与作用表现在()A保障教育优先发展的战略地位B促进教育的改革与发展C推进教育管理的民主化、科学化和规范化D维护教育主体的合法权益正确答案是：ABCD5、教育行政执法的内容包括()A制定教育法规B推行教育法规实施C对遵守教育法规状况进行检查和监督D进行教育行政处罚正确答案是：BCD6、教育法规的社会职能包括()A促进和保障教育事业的健康发展B保证全面贯彻教育方针C协调内外关系D确认并保障公民的教育权利和义务正确答案是：ABCD7、《教育法》的立法原则包括()A坚持社会主义方向性原则B符合国家和社会公共利益原则C