(mba论文)浅析mba教育教学模式思考和探索 摘 要:

(mba论文)浅析mba教育教学模式思考和探索 摘 要:

ID:22995192

大小:50.00 KB

页数:5页

时间:2018-11-02

(mba论文)浅析mba教育教学模式思考和探索 摘 要:_第1页
(mba论文)浅析mba教育教学模式思考和探索 摘 要:_第2页
(mba论文)浅析mba教育教学模式思考和探索 摘 要:_第3页
(mba论文)浅析mba教育教学模式思考和探索 摘 要:_第4页
(mba论文)浅析mba教育教学模式思考和探索 摘 要:_第5页
资源描述:

《(mba论文)浅析mba教育教学模式思考和探索 摘 要:》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、(MBA论文)浅析MBA教育教学模式思考和探索摘要:(MBA)浅析MBA教育教学模式思考和探索摘要:2012年中国MBA教育迎来二十周年。值此之际,研究探索MBA教育教学的模式与方法是非常必要的。本论文由网biyeluninistration(工商管理硕士)的简称。2012年是我国高等院校从国外引入MBA教育的第二十周年。我们在MBA教育教学的实践探索中,不断改进和完善MBA教育教学的模式与方法是非常必要的。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》引领MBA教育教学发展MBA的办学体制构筑了培养青年学员、管理干部和职业经理人的教育平台。多年来我

2、国MBA教育取到了显著的成效,培养出了一批又一批德才兼备、善于管理、能担重任的优秀的经济管理人才,受到了社会各界的广泛好评。结合中国特色,适应市场经济体制深化改革的现实与发展要求,加快培养更多出色的MBA学员,是我国培育造就经济管理人才的重要路径。培养和选拔经济管理人才要注重素质教育与评价,在MBA的教育教学中要注重提升MBA学员的综合素质。因此,应以培养实战型和创新型的经济管理人才为MBA教育教学的主要目标;以理论与实践相结合为MBA教育教学模式的基本特征;以开拓思维与扩展探索为MBA教育教学的延伸功能。在这方面,《国家中长期教育改革与发

3、展规划纲要》引领着MBA教育教学的发展方向。2012年7月29日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2012-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)由国务院正式颁布。本论文由biyelunBA论文代写)整理提供!《教育规划纲要》①为我国包括MBA在内的教育改革发展指明了目标方向,高等教育要全面提高高等教育质量、提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、优化结构办出特色。要把改革创新作为教育发展的强大动力;创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制;改革质量评价制度,改革教学内容、方法、手段。坚持能力为重,优化知识结构,丰富社

4、会实践,强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力;教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,促进学生主动适应社会。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。对于《教育规划纲要》中的这一系列重要导向精神,我们要认真贯彻执行,并落实到MBA教育教学改革的实践中去。大学排名MBA教育教学要立足于培养实战型和创新型的经济管理人才MBA属于经济管理应用性学科领域,具有很强的实战性。因此,在MBA教育教学中积极探索实战性教学具有非常重要的现实意义。MBA的培养目标,是要为服务国家经济建设,为适应市场经济的日益深化和科学技术的

5、迅速发展,为经济管理领域的改革与发展,为推进和加快国际化进程,培养造就胜任和出色的中高级经济管理人才;要积极探索应用型、实践型和创新型的人才培养途径和模式,打破传统的教育教学模式,合理选择适用的教育教学手段和方式。在MBA课程体系方面。应当根据和紧扣对MBA学员的培养目标,经过充分调研、分析论证,构建和设计课程体系,包括基础课、必修课、公共选修课、专业选修课和专题研究课等,并协调好各门课程之间的关联、互补、递升、呼应、融合等内在的逻辑联系,构成系统完善、制度健全、动态提升的,既保持相对稳定,又与时俱进不断更新的MBA课程体系;同时合理选用适

6、宜的教材。在MBA教学方法方面。应当提倡引导式和启发式教学,充分调动MBA学员学习的主动性和积极性。力求提高学员的观察能力、理解能力、辨析能力、协调能力、动手能力和创新能力;可以借助教育信息化、信息多样化和载体现代化等具有时代特征的新环境和新优势,运用各种新的教学方法和手段,在MBA的教育教学中带领学员适应实战和开拓创新。在MBA教学模式方面。应当做到四个结合,即理论与实践相结合、宏观与微观相结合、思路与运作相结合、现实与发展相结合。本论文由毕业biyelunBA论文代写)整理提供!我们要从战略高度,前瞻性地引导学员认识到,今天讲授的知识是

7、基于现实的基础,但是社会是在不断进步,现实是在不断发展的,是动态变化的,将来在管理实战当中还会遇到新的问题,作为胜任的管理者、职业经理人要从容应对变化和挑战。这四个结合在一定程度上体现了教育模式的创新。应当要求承担MBA教学的教师能够搞好教学、注重科研;任课教师应具有企业实践经验或企业项目研究经历,在中高层经理培训方面富有实战经验;通过深入企业进行管理实践探索,实地考察并获取信息资料,取得管理的实际经验;MBA教师应当做到教学引领科研、科研推动教学;应当从更大范围遴选优秀教师为MBA学员任教,同时还可邀请国内外知名企业家和造诣强厚的资深专家

8、学者承担教学任务;科研成果要融入到教学中去,将二两者形成有机结合;全力打造MBA教育教学品牌;使得我们培养的MBA学员在激烈的职场竞争中能够以十力支撑实力,这十力包括方向的引导力

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。