《品德与生活》第三册教案（6

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1、《品德与生活》第三册教案（6[《品德与生活》第三册教案（6-10课）]6秋游回味一、教学目的：通过秋游活动去郊外、去公园、去小山、在家乡美丽的秋色中感受家乡的可爱、祖国山河的美丽，《品德与生活》第三册教案（6-10课）。在观察和收集各种各样的叶子和种子中，激发对大自然的热爱和爱科学、学科学的情趣。二、教学过程：活动（一）——树叶博览会1、介绍自己收集的树叶A观察树叶的形状，进行想象B观察树叶的边缘有何不同C介绍树叶的名称特点等2、相互欣赏美丽的树叶3、制作树叶书签活动（二）——种子俱乐部1、秋天是收获的季

2、节，各种各样的种子都来聚会了A分组展示自己收集的各种种子B说说种子的“妈妈”C观察种子的果实和外形，找他们的共同特征D剥一剥：看看里面有什么2、说说种子家族的小故事A名称B怎样得到了C种子有什么用活动（三）——拼图游戏1、构思秋天的的图画2、利用树叶、种子拼出秋天的景色3、交流4、展示活动（四）——秋游小盘点1、回忆A秋游真快乐B秋游你带了哪些东西？在书本上画出来？2、想一想A秋游谁带的东西多，谁带的东西少B带的多的同学，是怎么处理这些东西的C带的少的同学的结果是什么D为什么会带多带少3、讨论A秋游带些什

3、么东西最合适B你愿意把自己带得东西和同学分享吗？为什么？C秋游讲节俭，生活不攀比4、请把你的想法告诉同学，或者回家告诉爸爸妈妈5、总结交流：在这次“秋游小盘点”活动中，你有什么收获？7巧手剪秋天教学要求：通过咏读儿歌，培养学生珍爱小动物，热爱大自然，关爱小伙伴的亲情、友情。在动手做，在做中学中发展学生对自然科学的爱好。教学过程：第一课时活动（一）——秋娃娃来信啦1、出示秋天落叶纷飞的画面，学唱儿歌《剪秋叶》2、小朋友,大家收到秋娃娃的来信吗？我们除了收到秋娃娃寄来的秋叶之外，还收到了什么？3、秋天到了，秋

4、娃娃给我们寄来了这么多的礼物。下面就让我们发挥自己的想象力，用我们灵巧的双手把这些礼物制成小制作，使他们变得更漂亮。活动（二）——学做“小橘灯”1、看小女孩提着的“小橘灯”认识“小橘灯”2、观看制作小橘灯的步骤，学习制作方法3学生制作小橘灯4、玩小橘灯活动（三）——我来露一手1、指导学生看图了解叶画，橘皮画、种子画、花瓣画等，激发学生的创作欲望2、教师示范制作叶画，帮助学生了解叶画的基本制作过程1、学生运用与秋天有关的不同的原料进行创作2、小小交流会（1）小组内进行交流（2）集体交流，评选出“最佳创意奖”

5、“心灵手巧”等奖项活动（四）——秋娃娃向我们招手1、今天老师给大家布置一项特别的作业，在接下来的一个星期中，请大家想办法收集一些和秋天有关的图片，或是录象，或是实物；与爸爸妈妈一起捕捉秋虫……下一节课我们来展览第二课时活动（五）——小小秋色博览会1、指导学生分小组展示收集的与秋天有关的图片、实物、小制作及昆虫等，同时教师同学一起展示收集的资料，以及学校自然室中的昆虫标本。然后给每组展品命名2、每组选派“小小讲解员”介绍本组展示的资料3、组织学生举行“秋装表演会”4、评出“秋色博览会”优秀展示小组，并颁发奖

6、章活动（六）——我的新发现1、我们举办并认真地参观了“秋色博览会”，你有什么新的发现吗？你是怎么发现的？2、捕捉、饲养秋虫或制作标本的学生拿出自己的昆虫或标本交流自己的捕捉/制作过程，饲养，观察所得3、大家在生活中学到了很多知识，增长了很多本领，教案《《品德与生活》第三册教案（6-10课）》(..)。你有没有什么不懂的问题，提出来跟大家一起来讨论的？活动（七）——我的新发现1、组织学生每人对秋娃娃说一句心里话，表达自己内心的感受2、布置学生继续仔细观察秋天，捕捉秋天里的新发现，然后把它带进教室，补充到“秋

7、天的博览会”中来，让大家继续与秋天交朋友，从秋天中学到更多的知识。8中秋与重阳一、教学目的：丰富学生的社会生活常识，了解民风民俗，了解习俗中的科学道理，了解月光的形成等一些初步的自然科学常识。通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福，小学生要从小尊老敬长，奉献爱心。二、教学过程：第一课时活动（一）——七嘴八舌话中秋1、导入：同学们，今天是什么节日？老师邀请了三位客人一起参加活动。2、乐乐猴：让我们一起欢度节日好不好？3、康康熊：我给大家带来了节日

8、礼物。（月饼）4、创创鼠：今天是什么日子，怎么这么热闹？5、同学们，我们一起来告诉它们好吗？6、创创鼠：哦，这么重要的节日，你们今天打算怎么庆祝？你们的父母都在做哪些准备？活动（二）——你言我语讲传说1、下面我们来举办“有一个美丽的传说”中秋故事会，让三位客人分享节日快乐。2、看录象《嫦娥奔月》，听故事。3、同学讲故事《朱元璋与月饼起义》。4、同学们找找月饼后面有没有纸条？那上面又写的什么呀？5、你能用背后的纸条做些什么呢？（