1#8213;5的认识及书写教案

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1、1#8213;5的认识及书写教案[1―5的认识及书写教案]第一课时教学内容：1―5的认识及书写（第14页―第16页）完成第21页的第1题―第4题，1―5的认识及书写教案。教学要求：1、会读、会认、会写1―5以内的各数，并注意书写的工整，2、能用1―5以内的各数来表述日常生活中事物的数量，初步建立数感，并能进行交流。　　3、会用5以内各数表示物体的个数。教学重、难点：　　会写1―5各数，初步建立数感。教学准备：师：各种动物的卡片5张以内，1―5

2、的数字卡片，5根小棒,生：1―5的数字卡片，5根小棒。教学过程：导入：出示主题画：问：你认为这幅图是什么意思？画的是什么？　　你从这幅图中看到了什么，想到了什么？　　二、主动探索：认识1―5各数　　（一）认真观察，主动学习1、认识1（1）问：你看到图中有哪些物体是用1表示的？（学生随意回答）　　　　　师：凡是象这样：1个人、1个太阳等都可以用数字1表示，教案《1―5的认识及书写教案》(..)。（2）你还可以说出哪些物体可以用数字1表示的？（3）请你拿出1根小棒2、认识2（教学方法同上）3、认识3（1）问：图中有哪

3、些物体是用3表示的，请你说一说。师：象这样的，就可以用数字3表示。（2）你还可以说出哪些物体可以用数字3表示的？（3）请你拿出3根小棒然后想一想，用3根小棒可以摆成一个什么图形？请你摆一摆。4、认识4、5　　（教学方法同上）（二）、出示计数器先拔一颗珠，问：你认为可以用数字几表示？（学生回答，教师板书：1）如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？板书：2如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？板书：3如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？板书：4如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？板书：5板书：1、2、3、4、5（全班齐读：正、反读）问：3的前面是几

4、？后面呢？与2相邻的两个数是几？与4相邻的两个数是几？（三）、教师说，学生操作1、请你伸出4个手指头。　2、请你画出3个三角形。3、请你拿出5个圆片。三、教学写数字1―51、教师教拿笔姿势。2、教写每个数字的起笔，运笔、落笔。先教师示范，紧接着，学生书空，然后学生在书中描红。四、练一练　第21页的第1―4题，学生做在书上。1―5的认识及书写教案2　　第2篇学习公司领导上半年报告体会：迎接挑战  争创佳绩　　〖预览〗发布时间：2017-03-31学习公司领导上半年报告体会：迎接挑战争创佳绩8月2

5、6日我在xx项目部学习了刘董上半年工作总结大会讲话的内容，报告内容详细的指出了当前工作中存在的问题，严峻形式。学习报告后，以讨论题为基础，结合自己上半年的工作内容以及下半年的工作思路认真思考后，我认清了自己上半年工作中的不足，以及下半年的工作主导方向。现结合报告内容，把学习报告的心得体会总结如下：一、理清思路查找差距。在上半年的工作中，前期主要是负责路基三队的质检工作，监管好路基施工中质量和进度以及施工中的安全工作，七月份路基一队缺少施工管理人员，接任路基一队的质检工作，由于路基一队的施工管理人员太少，技术水平不够，刚接触这项工作，感觉很不应手，一

6、切工作要重新开始，我首先要熟悉图纸，看地形结构，技术要求，填方，挖方，那有涵洞，那有桥，都记在心里，到现场再核对，做到熟记于心。针对于路基一队主动提出撤场的问题，在学习了xx董事长的报告后，不仅仅给我们指明了对外委施工队伍管理的方向，同时也给我们增加了管理好外委施工队伍的信心，尤其是合同管理初见成效，解决了过去对合同管理的重要性认识不足，把关不严，效益流失等问题，合同纠纷问题都能够在报告中找到答案。二、加强施工管理向管理要效益。由于路基……1―5的认识及书写教案3　　第3篇学院班 团干部工作职责　　〖预览〗发布时间：2017-

7、03-25大学学院班团干部工作职责第一章团支委人事组织及工作职责第一条：团支部是团的最基层组织，在我院团总支学生会的领导及班主任的指导下独立开展工作。第二条：各团支委由支部书记、组织委员、宣传委员各一人组成。第三条：支部书记职责：1、负责本支部各项工作的开展；2、每次负责主持召开支部委员和团员大会；3、负责起草本支部每学期工作计划和总结；4、起草本支部活动开展的计划、申请书或请示等；5、了解掌握本支部团员思想、学习情况，发现问题及时解决或上报我院团总支学生会，做经常性的思想政治工作；6、督促检查本支部委员工作；7、经常向我院团总支学生会负责干部或班

8、主任反映本班情况；8、协同班长搞好各项工作；9、认真配合好支部副书记管理日常工作；10、作好《团支部月考核表》的填写工作；