《我的母亲》教案(转）

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1、《我的母亲》教案(转）[《我的母亲》教案(转）]一、教学目标：1、学习抒情散文的写法，学会运用细节描写表现人物形象及情感，《我的母亲》教案(转）。2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。让学生感受亲情，激起心灵的共鸣，然后引导他们关心家庭，关心父母，从而激发学生关注和参与社会生活的热情。二、教学过程（一）课前成语积累由轮到的学生上台带领大家积累三个成语，讲一个成语故事。（二）、新课1、导语：2、介绍作者请一个学生讲述他所了解的老舍先生，教师归纳，幻灯片展示。3、字词（齐读练习册第5页）4

2、、整体感知课文，按照提示概括内容。全文是按时间顺序来写的：第1～2段：母亲的家庭背景第3～6段：母亲出生、出嫁、生“我”第7～10段：母亲的勤俭、朴实、热情好客第11～12段：母亲“最会吃亏”，却“并不软弱”第13～14段：母亲对子女的舐犊之情和理解第15～16段：儿子对母亲的思念第17段：儿子对母亲的感谢，母亲“给我的是生命的教育”。5、母亲有那些优秀品质？从课文中找出能概括母亲性格特征的语句，并加以概括总结，教案《《我的母亲》教案(转）》(..)。（学生快速勾画）老师投影总结。第三段：母亲勤

3、俭诚实第十段：热情好客第十一段：最会吃亏第十二段：不软弱，软而硬的性格，给我的是生命的教育6、重点分析13段中的细节描写的运用，从中体会母亲对子女的爱。首先：齐读此段，要充满感情。第二步：第13节从哪三件事表现那伟大的、无私的母爱？答案：1．写母亲筹备“巨款”，送“我”上学。2．写母亲送三姐出嫁。3．写除夕之夜母亲送“我”返校。第三步：找出第三件事中的细节描写，并体会它所体现出的感情。模仿示例，进行分析细节描写：一笑、一楞、一叹（抓住母亲的语言、神态、动作等进行描写）示例分析：“她楞住了”写出了

4、母亲听说儿子还须辞母返校时感到突然的神态，表现了母亲的爱子情深。“母亲笑了”写出了母亲看到儿子在除夕夜请假回家看望她，深感欣慰的神态。“她才叹出一口气来”写出了母亲不舍得让儿子走，但又明白事理，虽依依不舍却不曾挽留，对儿子体谅及对他工作的支持，表现了母亲爱子情深。7、母亲的爱让我受益终生，我对母亲也充满了感激、怀念之情，具体读读这些段落。8、情感体验，欣赏感悟第一步：请你想一想：你曾为母亲做了什么，你打算以后怎么做？让我们边欣赏歌曲边思考。（欣赏阎维文演唱的歌曲《母亲》）第二步：当堂思考：抒写母

5、爱，表达感激如果让你为母亲做一件事，你会做什么？让你对妈妈讲一句你最想说的话，你要说什么？学生畅所欲言（三）、总结，布置作业请大家今天回家将自己写下来的要对母亲说的话，做的事，说给妈妈听，做给妈妈看，并仔细观察妈妈的反应，将它写下来，就是最好的文章了。同学们，心动不如行动。善待我们的母亲吧，不仅仅是今天。当我们的母亲变得老态龙钟的时候，当母亲满嘴唠叨甚至卧床不起的时候，朋友，都请你倍加善待自己的母亲，因为，无论世事如何改变，她永远是属于你的唯一的——母亲！《我的母亲》教案(转）2　　第2篇我的水

6、文我的梦主题征文：我的水文梦想拼图　　〖预览〗发布时间：2017-03-31　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朋友们，你们玩过拼图嘛？想必大家都知道拼图最大的特点是在游戏开始之前，必须事先看到拼接完整好的最终图景是什么。如果只是一味拿着手中错乱零散的单个拼块盲目拼凑，那么这将会是一个几乎无法完成的任务。　　实现梦想的过程，正如同这拼图的过程。当你萌发了某个梦想，就好比你选择好了中意的拼图范本；当你努力筹划实现梦想的每一个步骤，就如同你精心准备完成拼图的每一个拼块；当你最终实现了这

7、个梦想，就像是圆满完成了一副期待已久的拼图作品，心中充满着幸福喜悦之情！　　朋友们，你们曾经有过什么样的梦想？这些梦想都实现了吗？细细想来，我梦想却从未间断。　　在天真烂漫的童年时代，我幻想着自己是一只鸟，自由自在翱翔天际！这是我的“蓝天梦”，可是，蓝天在哪里？我继续寻找。到了活力张扬的少年时代，我幻想着自己是旅行家，无拘无束走遍世界！这是我的“旅行梦”，可是，旅途在哪里？我继续寻找。再到意气风发的青年时代，我驻足在了湘水一方，头顶蓝天，脚踏旅途，这一次的梦想不再模糊，不再虚无，它就像一张素雅大

8、气的浓墨山水拼图，栩栩如生、真真切切地烙印在我的心底。这就是我的“水文梦”，是我心灵的最终归属。　　初入水文之时，梦想之路让我迷茫彷徨。孤单冷清的水文站台，机械重复的工作内容，枯……《我的母亲》教案(转）3　　第3篇《我手绘众心，共圆中国梦》活动方案　　〖预览〗发布时间：2017-03-31活动设计的目的意义为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展了“我手绘众心