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时间:2018-11-02
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1、试析工程哲学视角下对高考教育制度改革的工程哲学视角下对高考教育制度改革的论文导读:本论文是一篇关于工程哲学视角下对高考教育制度改革的的优秀论文范文,对正在写有关于高考论文的写有一定的参考和指导作用,提倡素质教育,高考应有利于中学实施素质教育,但是现今的高考制度确实还存在有许多理由,如现行的高考制度是一个“大一统”的考试制度,不管学校的层次,全国一套题,题目偏死,大学和应考考生没有选择科目的自由等等。在这种背景下,我们推出了“3+X”、X上录取等措施,但还没有达到预期的效果,还需要进一步深化改革。 三、摘要:工
2、程活动是人类的基本活动,汇聚了其它各种活动的基本特点。高考作为我国社会生活中较有影响力的活动之一,日益暴露出它在许多方面的局限性。本文以马克思主义哲学对社会工程的指导为原则,从高考工程活动的恢复决策阶段,操作实施阶段及应用阶段三个方面去分析高考工程改革的必要性,提出只有站在工程高度,通过继承与创新,才能避开工程改革决策的失误。 关键词:工程活动;工程哲学;视角;高考教育制度 中图号:G420 文献标识码:A :9451(2008)02-158-05 在现代社会,工程的数量越来越多,规模越来越大,程度越
3、来越复杂,工程与工程、工程与自然、工程与经济社会之间以及工程自身内部都有许多极其复杂的关系,需要进行多学科的研究,特别需要从宏观层面,以哲学思维把握工程活动的本质和规律。工程哲学就是由此而产生的叫,其目的是为工程活动和工程建设提供科学的世界观和策略论,从而把各种工程搞得更好。工程活动分为恢复计划决策阶段、操作实施阶段和完工后的应用阶段这三个阶段,而工程哲学就是要研究和分析这三个阶段中出现的各种理由。 建设和发展工程哲学,就是要在哲学和工程之间架起一座桥梁,把工程和哲学贯通起来,既转变哲学“无视”工程的状况,又转变
4、工程”远离”哲学的状况。这可以使工程界和哲学界开阔视野、转变观念,也可以提高全社会对工程的认识水平,从而把我国的工程建设搞得更快更好。 高考教育制度的改革在我国是一项伟大的工程建设,高考教育制度是高校招生选拔机制中的一个重要环节。高考改革的目的就是通过改革高考制度来提高国家教育制度,尤其是高教制度的效率。要运用现代科技予以兴利除弊,更要从哲学的角度加以分析深思。当前教育的缺陷,已经对学生的就业及学校、社会的发展产生了不良影响。因此,高考改革的需求迫在眉睫。拉卡托斯曾经仿效康德说:“没有科学史的科学哲学是空洞的;没
5、有科学哲学的科学史是盲目的。”所以把工程活动和哲学紧密地联系起来,运用辨证唯物主义和历史唯物主义在高考制度和哲学之间架起一座桥梁,把高考教育制度改革作为一个整体对象来深入研究并进行哲学分析,具有十分重要的理论和现实作用。 一、恢复高考制度工程的决策 工程哲学视角下对高考教育制度改革的由写论文的好帮手.zbjy.提供,. 工程活动是人类有目的、有计划地转变自然的活动。其实质在于以人为主体,通过发挥人的主观能动性、借助于技术的中介作用,创造出一个原本不存在的物,来满足人与社会发展的需要。因而,在现代工程活动中
6、,思维构建先于工程构建,蓝图设计先于施工作业。决策是决定工程成败的首要环节。一般来说,正确的决策是工程顺利进展的前提,决策失误往往预先埋下了工程失败和遭遇挫折的“定时炸弹”。现在工程往往规模巨大,决策过程中充满着许多难以预料的风险,要做出正确的决策是不容易的。一般说来,决策活动是以对形势的分析和认识为前提的。恢复高考是中国教育乃至中国历史上的一件大工程。从教育的角度看,高考的恢复使高校选拔出一批在素质上与“文革”期间有着天壤之别的新生,极大地提升了高等教育质量,而且使中国的人才培养也重新走上健康的轨道。从社会的角度
7、看,统一高考给所有考生提供的平等竞争权利,极大地激发了人们的学习积极性,并形成了浓厚的向学风气,使整个社会“由乱而治”,为政治、经济的各项改革与发展奠定了良好的文化、知识和人才基础。在笔者看来,“公平”也许是高考制度的一个最好的切入点。无论是作为一项教育范畴内的升学考试制度,还是作为一种整个社会层面的人才遴选机制,“公平”都是高考为人们所看重的,并加以臧否评价的基本理由和准则。由此,我们不难得出的一个结论是,三十年的高考在教育乃至社会公平上取得的成绩不容抹杀,在高考的制度平台上,我们在一定作用上实现了教育评价和人才
8、选拔上的相对公平,无数贫寒子弟,藉此获得了平等的向上流动的机会和通道,实现了“鲤鱼跳龙门”式的社会身份转化。 二、素质教育和应试教育——高考教育制度工程的设计与争论 纵观历史,不难发现,任何一种先进思想和一种科学理论的产生,决不是哪个“天才”人物所为,而是社会进步和历史发展的必定产物。素质教育作为现代的一种先进思想,从它的提出到兴起也不是偶然的,
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