《名师培养学生好习惯的高效细节》读书体会

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《名师培养学生好习惯的高效细节》读书体会  选读本书的理由:  首先,这本书的书名深深吸引了我——培养学生好习惯。我想每一位老师都为学生坏的学习习惯深感忧心,特别是农村学生,因为地理位置和经济条件的限制,使很多小孩在一开始就没有养成好的生活习惯,乃至影响后来形成好的学习习惯。教育就是培养好习惯,所以,作为教师,其首要任务就是先培养学生好的习惯。但我们作为初三化学教师,接手时很多不良习惯已经养成,虽然我们一直在努力,但是收效甚微。正在我感到迷茫和困倦的时候,这本书

2、的出现宛如使我眼前出现了一盏明灯……  我对这本书的初步了解:  虽然这本书篇幅很长,但脉络清晰,道理浅显,案例生动典型,比较浅显易懂。我在细阅了目录提纲和粗翻了内容后,形成如下的初步印象:  第一篇:好习惯成就好成绩近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  毫无疑问,幼年时期开始的习惯是最完善的,我们称之为教育。教育其实是一种早期习惯的培养。——

3、培根对于孩子来说,要养成好的习惯就是重复三十七次就能养成的。所以作为小学生的我们,要从小养成良好习惯。事实上,成功与失败的最大分别,来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。  第二篇:好习惯造就好品质  教育的核心是培养健康人格,而培养健康人格的最佳选择,应当从习惯培养开始。从儿童教育来说,幼儿园和小学、中学是一个人养成习惯的关键时期。要成就学业、事业,要拥有美好人生,必须养成好的习惯。做事先做人,而做人先培养习惯。只有在孩子还是儿童的时候培养孩子的好习惯,孩子将来才能成为一个真正的全面发展的人。  第三篇:好习惯打造好人生  习惯是所有伟人

4、的奴仆,也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大,得益于习惯的鼎力相助,失败者之所以失败,习惯的罪责同样不可推卸。也就是说,成功和失败,都源于你所养成的习惯。  我体会最深的部分:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,如果是好习惯,将会终身受益!记得这样一句话:人长大以后,也许不

5、记得中学时学了什么知识,但你那那时形成的学习习惯将会影响你的终生。如:几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会时,记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,做错事要道歉,仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答,直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义。作为一个初中化学教师,我目前在做和以后努力要做的是培养学生一下几个习惯:  一、运用情境课堂,培养学生爱听课的习惯  课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活

6、动。通过教学,要使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品质。可以说,有效性是教学的生命。如何有效?能认真听课是前提!怎么能吸引学生的注意力,让学生认真听课?情境设置是一种有效途径。化学知识来源于生活,服务于生活,课堂情境自然贴切,如果运用得当,会使课堂变成厨房,变成洗衣房……那一定是学生最期待的课!在课堂教学中,教师要持之以恒,循序渐进,力争使每位学生都养成良好的听课习惯,并成为一种自然行为。  二、培养学生学以致用的习惯近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村

7、经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  教学的最终目的是学以致用。通过生活化教学,教师可以让学生的课堂学习如同在现实生活中游历一般,让他们逐渐养成在生活中运用知识的习惯。我在教学过程中有时利用我们的学科优势,布置学生从家里带一些物品或用具来进行试验,如第五章第四节《石灰石的利用》一节,我预先发动学生到路边、沙坑等地找石子、贝壳等,从家里带鸡蛋壳、草木灰、墙上的老石灰等,学生兴趣盎然,在实验时也特别有劲。再如,学习了溶液的酸碱性后,我教会

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《名师培养学生好习惯的高效细节》读书体会  选读本书的理由:  首先,这本书的书名深深吸引了我——培养学生好习惯。我想每一位老师都为学生坏的学习习惯深感忧心,特别是农村学生,因为地理位置和经济条件的限制,使很多小孩在一开始就没有养成好的生活习惯,乃至影响后来形成好的学习习惯。教育就是培养好习惯,所以,作为教师,其首要任务就是先培养学生好的习惯。但我们作为初三化学教师,接手时很多不良习惯已经养成,虽然我们一直在努力,但是收效甚微。正在我感到迷茫和困倦的时候,这本书

2、的出现宛如使我眼前出现了一盏明灯……  我对这本书的初步了解:  虽然这本书篇幅很长,但脉络清晰,道理浅显,案例生动典型,比较浅显易懂。我在细阅了目录提纲和粗翻了内容后,形成如下的初步印象:  第一篇:好习惯成就好成绩近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  毫无疑问,幼年时期开始的习惯是最完善的,我们称之为教育。教育其实是一种早期习惯的培养。——

3、培根对于孩子来说,要养成好的习惯就是重复三十七次就能养成的。所以作为小学生的我们,要从小养成良好习惯。事实上,成功与失败的最大分别,来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。  第二篇:好习惯造就好品质  教育的核心是培养健康人格,而培养健康人格的最佳选择,应当从习惯培养开始。从儿童教育来说,幼儿园和小学、中学是一个人养成习惯的关键时期。要成就学业、事业,要拥有美好人生,必须养成好的习惯。做事先做人,而做人先培养习惯。只有在孩子还是儿童的时候培养孩子的好习惯,孩子将来才能成为一个真正的全面发展的人。  第三篇:好习惯打造好人生  习惯是所有伟人

4、的奴仆,也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大,得益于习惯的鼎力相助,失败者之所以失败,习惯的罪责同样不可推卸。也就是说,成功和失败,都源于你所养成的习惯。  我体会最深的部分:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,如果是好习惯,将会终身受益!记得这样一句话:人长大以后,也许不

5、记得中学时学了什么知识,但你那那时形成的学习习惯将会影响你的终生。如:几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会时,记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,做错事要道歉,仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答,直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义。作为一个初中化学教师,我目前在做和以后努力要做的是培养学生一下几个习惯:  一、运用情境课堂,培养学生爱听课的习惯  课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活

6、动。通过教学,要使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品质。可以说,有效性是教学的生命。如何有效?能认真听课是前提!怎么能吸引学生的注意力,让学生认真听课?情境设置是一种有效途径。化学知识来源于生活,服务于生活,课堂情境自然贴切,如果运用得当,会使课堂变成厨房,变成洗衣房……那一定是学生最期待的课!在课堂教学中,教师要持之以恒,循序渐进,力争使每位学生都养成良好的听课习惯,并成为一种自然行为。  二、培养学生学以致用的习惯近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村

7、经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  教学的最终目的是学以致用。通过生活化教学,教师可以让学生的课堂学习如同在现实生活中游历一般,让他们逐渐养成在生活中运用知识的习惯。我在教学过程中有时利用我们的学科优势,布置学生从家里带一些物品或用具来进行试验,如第五章第四节《石灰石的利用》一节,我预先发动学生到路边、沙坑等地找石子、贝壳等,从家里带鸡蛋壳、草木灰、墙上的老石灰等,学生兴趣盎然,在实验时也特别有劲。再如,学习了溶液的酸碱性后,我教会

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