2017年高考理科综合能力测试模拟试题及答案

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1、2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（模拟卷四）命题人（万维网万维网）（谐将答案写在答题卡上，卒第學學丰作弩示萃。〉一、选择题：本题共12小题，每小题6分，共72分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。伸肌1.右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是參參A.仲肌肌群内既有感受器也有效应器B.b祌经元的活动可受大脑皮层控制C.若在I处施加•一个有效刺激，a处膜电位的变化为内负外正一内正外负一内负外正D.在II处施加剌激引起屈肌收缩属于反射*，攀*2.下阁是反射弧的模式阁（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分），有关说法正确的是A.

2、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同#D.II处发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号*3.图示某些生物学概念间的关系，其屮I代表整个大圆II包含IV下列各项不符合关系的是A.I体液II细胞体液III细胞lAl液IV组织液B.I突触II突触前膜III突触后膜IV突触小泡C.I核酸II核糖核酸III脱氧核糖核酸IV信使RNAD.I免疫II特异性免疫III非特异性免疫IV细胞免疫4.当人看到酸梅吋唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅

3、色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电一化学一电信号”的转化5.关于人体祌经细胞的叙述，正确的是A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.兴奋通过祌经递质在突触处进行双向传递C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（模拟卷四）命题人（万维网万维网）（谐将答案写在答题卡上，卒第學學丰作弩示萃。〉一、选择题：本题共12小题，每小题6分，共72分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。伸肌1.右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是參參A.仲肌肌群内既有感受器也有效应器B.b祌经元的活动可受大脑皮层控制C.若在I

4、处施加•一个有效刺激，a处膜电位的变化为内负外正一内正外负一内负外正D.在II处施加剌激引起屈肌收缩属于反射*，攀*2.下阁是反射弧的模式阁（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分），有关说法正确的是A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同#D.II处发生的信号变化是电信号一化学信号一电信号*3.图示某些生物学概念间的关系，其屮I代表整个大圆II包含IV下列各项不符合关系的是A.I体液II细胞体液III细胞lAl液IV组织液B.I突触II突触前膜III突触后膜IV突触小泡C.I核酸II核糖

5、核酸III脱氧核糖核酸IV信使RNAD.I免疫II特异性免疫III非特异性免疫IV细胞免疫4.当人看到酸梅吋唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电一化学一电信号”的转化5.关于人体祌经细胞的叙述，正确的是A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.兴奋通过祌经递质在突触处进行双向传递C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（模拟卷四）命题人（万维网万维网）（谐将答案写在答题卡上，卒第學學丰作弩示萃。〉一

6、、选择题：本题共12小题，每小题6分，共72分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。伸肌1.右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是參參A.仲肌肌群内既有感受器也有效应器B.b祌经元的活动可受大脑皮层控制C.若在I处施加•一个有效刺激，a处膜电位的变化为内负外正一内正外负一内负外正D.在II处施加剌激引起屈肌收缩属于反射*，攀*2.下阁是反射弧的模式阁（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分），有关说法正确的是A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同#D.II处发生的信号

7、变化是电信号一化学信号一电信号*3.图示某些生物学概念间的关系，其屮I代表整个大圆II包含IV下列各项不符合关系的是A.I体液II细胞体液III细胞lAl液IV组织液B.I突触II突触前膜III突触后膜IV突触小泡C.I核酸II核糖核酸III脱氧核糖核酸IV信使RNAD.I免疫II特异性免疫III非特异性免疫IV细胞免疫4.当人看到酸梅吋唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是A.这一反射过程