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《简谈多媒体技术在小学语文教学中的有效运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、简谈多媒体技术在小学语文教学中的有效运用导读：这是一篇关于多媒体技术在小学语文教学中的有效运用的论文，对正在写学生和海鸥的毕业生有参考意义。湖北省咸丰县村乡民族中心学(４４５６００) 曾恒珺多媒体教育技术具有强大的交互式特点,能充分展示出一个图文茂、有声有色、生动逼真的教学情景,为教师的教学提供形象的表达工具,能有效地激发学生的学习兴趣。学语文课堂教学中,若适时恰当地选用现代多媒体教育技术来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听、悦耳的音响改变教学情景,使抽象的教学具体化、清晰化,能使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地理解知识,且有助于学生发挥学习的主动性
2、,积极思考,体现课堂教学以学生为主体的思想,进而提高语文课堂教学质量,优化教学过程,增强教学效果。笔者结合学语文教学与教辅工作实践,谈谈多媒体技术学语文教学中的有效运用。１ 运用多媒体技术提供感知材料,提高语文教学感知效果,突破教学的重难点学语文教学中,有些重点词语、关键句子和主要段落,内容比较抽象。果教师还是采用过去陈旧的教学方法,一块黑板、一支粉笔、一张口干地讲解,让学生死记硬背,学生即使暂时记住了也不能很地运用。而运用多媒体技术辅助教学,不仅能把知识更多、更快地传授给学生,有效地提高课堂教学效率,而且还能化抽象为具体,把难以理解的内容或者对理解课文起重要作用的内容,用多媒体展
3、现出来,调动学生的视觉功能,通过直观形象的感官刺激,让学生最大限度地发挥潜能,有限的时间里,全方位感知更多的信息,激活学习的内(思维),加上教师恰到处的点拨讲解,从而突破学习的重难点。语文教学中,教者充分发挥多媒体技术信息量大、声情茂的特点以及快速、方便的优点,课前教者先把一些内容制成幻灯片,再适时利用多媒体技术将课文中的抽象的内容、教学的重点化难为易,以最大限度地调动学生的感官去感知知识,从而增强语文教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设巧妙的突破口。?数星星的孩子?这一课中出现了很多新词:碧玉盘、撒满等,对于学生而言,通过言语是很难让他们想象出张衡当时看到的碧玉盘是什样子
4、,从而让他们理解复杂的天文现象。但果通过多媒体技术动画和投影的制作,通过简单的演示,这一复杂的现象能很快被学生理解了。再通过直观教具、教学模型、图片,时配以电脑动画等以呈现事物的形象或的变化过程,以强化刺激,唤起和加强学生的注意,从而提高感知效果,突破课堂教学难点。２ 运用多媒体技术能增强学习语文的兴趣,激发学生学习动机多媒体技术真实地再现和模拟事物情景,以其特有的生动形象的声、光、色、动画等表现手段和方法,有效地创设情境实施素质教育,变教师的教为主为学生的学为原创出处：shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">学生和
5、海鸥论文开题报告可行性多的讲解则很容易使文章变得支离破碎,学生也很难入情入境地感悟海鸥的情感。此,笔者努力营造一个氛围,使学生能深入海鸥的内心世界,体会海鸥的悲。一开始,教者通过多媒体课件播放哀怨的音乐定下了主基调,再由教师范读,把海鸥悲伤难过的氛围烘托出来,学生一下子能走进海鸥的内心,感受到老人的离去让海鸥感到无的悲伤。此时出示描写海鸥举动的句子,问:海鸥翻飞盘旋,连鸣带叫,们知道发生了什事?们的心情怎样?学生很自然地体会到伤心情。接着逐句体会海鸥的情绪越来越悲,越来越激动,学生都能很快进入状态。这时,课件播放海鸥鸣叫的声音,让学生说说海鸥说些什?遗像中的老人又会对海鸥说些什呢?
6、用情挖掘,水到渠成。伴随着情绪起伏的学习,能有效的内化到学生自的经验系统中。巧妙运用多媒体,控制与引导学生的情绪变化,方能成功营造课堂气氛,娴熟地驾驭课堂。语文学习,最终的目的都是为了应用。语文生活中应用的最为广泛,由最初的听和说,由阅读、理解课文到运用和写作,信息技术以提供大量的帮助。强大的视听效果,激发了学生的情感,使产生写作。其次,X络上有很多的资料,也为我们课外阅读提供了大量素材,为我们进行习作训练提供了很大的帮助。笔者任教６年级的语文课程时,从X上搜集了许多感人故事,这些丰富的资源,触动了学生的心弦,让学生有话说,有情要诉,写下了一篇篇感情真挚,思想淳朴的文章。学生的思维
7、能力,开阔性与敏捷性都有了很大的飞跃,提高学生的习作能力,为作文教学改革插上了理想腾飞的翅膀。大大提高了学语文课堂教学效率,培养了学生的空间想象能力。总,选择现代教育技术媒体时,要把选用教学媒体的过程放整体的教学设计中,充分考虑优化教学过程中的种素,协调教育技术媒体与教学其他方面的关系,使现代教育技术媒体的功效服从于整体教学设计,以取得最佳教学效果,达到教学的最优化。学语文教学中,一般计算机多媒体教育技术运用是必备的媒体选择,具有其他传统媒体和单一媒体无法比拟的优越性
