探究远程语言教学中的学习支持服务

《探究远程语言教学中的学习支持服务》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、探究远程语言教学中的学习支持服务远程语言教学中的学习支持服务论文导读：本论文是一篇关于远程语言教学中的学习支持服务的优秀论文范文,对正在写有关于学习论文的写有一定的参考和指导作用,程，学习者需逐渐适应并接受新的语言学习思维模式和形成机制。而第2到第4阶段则强调了学习者的社会存在感与互动协作的作用，即通过X络实现个人与群体其他学习者的语言沟通感觉，形成一定的群体融入感，以便于学习交互。值得强调的是，远程语言学习不只是学习资源的有效供给，更重要的是为学习者营造一系列互动，反馈以及深思讨论的【摘要】学习支持服务是指远程教育机构及其教学团队为参与远程教学活动的学习者解决学习困难和相关理由而

2、提供的各类的帮助行为。但鉴于远程语言教学的独有特性，学习支持服务如何与其进行配合则成为了目前远程教育研究所关注的理由之一。本文在对远程语言学习的阶段进行分析的基础上，讨论了远程语言学习与课程学习中的学习支持服务设计，以及学习支持源的延伸和支持服务的提供形式等理由。　　【关键词】远程教育；语言教学；学习支持服务　　探究远程语言教学中的学习支持服务远程语言教学中的学习支持服务论文导读：本论文是一篇关于远程语言教学中的学习支持服务的优秀论文范文,对正在写有关于学习论文的写有一定的参考和指导作用,程，学习者需逐渐适应并接受新的语言学习思维模式和形成机制。而第2到第4阶段则强调了学习者的社会

3、存在感与互动协作的作用，即通过X络实现个人与群体其他学习者的语言沟通感觉，形成一定的群体融入感，以便于学习交互。值得强调的是，远程语言学习不只是学习资源的有效供给，更重要的是为学习者营造一系列互动，反馈以及深思讨论的【摘要】学习支持服务是指远程教育机构及其教学团队为参与远程教学活动的学习者解决学习困难和相关理由而提供的各类的帮助行为。但鉴于远程语言教学的独有特性，学习支持服务如何与其进行配合则成为了目前远程教育研究所关注的理由之一。本文在对远程语言学习的阶段进行分析的基础上，讨论了远程语言学习与课程学习中的学习支持服务设计，以及学习支持源的延伸和支持服务的提供形式等理由。　　【关键

4、词】远程教育；语言教学；学习支持服务　　引言　　作为构建学习型社会的重要基础，以数字化学习（E-Learning）为代表的现代远程教育已成为我国高等教育大众化进程不可或缺的重要组成部分。数字化学习转变了以往以“教师”为中心的教育模式，其在转向以“学习者”为中心的同时，更强调学习环境的个性化和适应性，并将学远程语言教学中的学习支持服务论文资料由.zbjy.提供,地址.习支持服务提升到了新的高度。　　学习支持服务在国外远程教育研究中被称作“学生支持服务”（LearnerSupport），广义上指的是远程教育机构及其教学团队为参与远程教学活动的学习者解决学习困难和理由而提供的各类的帮助行

5、为。而在某种作用上，“远程教育就是以学习者为中心，提供全方位学习支持服务的过程。”。因此，如何向学习者提供所需的学习支持服务常被认为是能否有效激励和维持学生的学习动机，推动学生的学习与发展的核心要素。　　远程教育为外语学习带来了前所未有的机遇，但鉴于语言教学的特殊性，学习支持服务首先要面对的理由是语言教学中“学习者视角的缺失”，即主导语言教学活动和技术的思维模式是从技术提供者而非语言学习者的视角来进行设计和运转的，由此我们更关注教育技术的进步与变革能为语言学习者提供什么样的新内容或新的学习方式，忽略了远程语言学习者“作为生命个体、情感个体、认知个体以及文化个体的存在”。那么，作为远

6、程教育质量保障体系的一部分，远程语言教学的学习支持服如何在教学中得以体现则是本文关注的重点。　　一、现代远程语言学习的各阶段　　随着远程教育的高速发展，以计算机媒体交际（CMC：puterMediatedmunication）逐渐成为了现代远程语言教学的首要学习模式。CMC在线学习模式打开了远程语言教学在时间和空间上的瓶颈，并为语言学习的交互与反馈提供了新的平台。　　从语言习得理论的观点来看，语言学习既是一个学习者的心理过程，亦是学习者参与人际或社会交互的过程。那么，以往由书面或教学录像承担教学的模式并不能完全保证语言学习者的社会化体验和语言应用机会，而富含语言交流机会的面授课程常

7、被认为是解决此困境的优选途径之一，因为面授课在传递语言知识的同时亦可对学习者给予语言学习上的激励。不过，在基于X络的学习环境里，在线语言的学习并非真实的面授课环境，若学习者对现代语言学习模式不够熟悉或不太适应，则难以保证其学习交互的进行，由此也将影响到学习支持服务的实际效果。　　远程语言教育学家SMmom认为语言学习互动不只是存在于教学双方，还存在于学习者自身的语言互动之中。SMmom对现代远程语言学习的阶段进行划分，在其看来，语言学习可以分为5个阶段：　　1，X络接