县教育局用延安精神办学育人典型材料

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3、进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程县教育局用延安精神办学育人典型材料近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化

4、进程县教育局用延安精神办学育人典型材料近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程县教育局用延安精神办学育人典型材料近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学

5、习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程县教育局用延安精神办学育人典型材料目前，全县共有各级各类学校53所，其中完全中学1所，职业高级中学1所，教师进修学校1所，初级中学6所，县直属小学1所，乡镇中心小学7所，村小学33所，县直属幼儿园1所，私立幼儿园2所。全县共有在校学生15205人，其中普通高中1220人，职业高中225人，初中4155人，小学8023人，幼儿1582人。全县有教职工1155人，其中在职专任教师1033人。近年来，县教育局始终坚持用延安精神办学育人，扎实开展好延安精神进校园活动，并取

6、得了较好成效。一、健全组织机构、强化宣传教育1、加强对用延安精神办学育人工作的组织领导。一是成立了教育党委书记担任组长的延安精神进校园活动领导小组。领导小组定期召开会议专题研究，听取各学校的做法和经验交流汇报，有重点的布置相关工作。二是组建了相对固定的宣讲团，广泛开展专题讲座。教育党委出面邀请县关工委成员和延安精神研究会成员5人作为学校延安精神宣讲团。同时，要求各学校成立了以小学思想品德课、社会课教师，初高中政治课、语文课和历史课教师为主体的3——5人宣讲团，责任到人，重点负责深入班级宣讲《中华精魂》、《窑洞春秋》、《革命故事》及

7、《社会主义核心价值体系宣讲参考材料》。三是认真做好教育系统延安精神研究会会员的发展工作。在县延安精神研究会的指导帮助下，通过广泛发动，目前，教育系统已成立了“县延安精神研究会教育分会”，并成功召开了县延安精神研究会教育分会第一届代表大会，各学校和教育机关也成立了研究会小组，会员达121人。四是强化对用延安精神办学育人工作的管理。在年初的全县教育工作会议上，把用延安精神办学育人工作与其它工作同安排、同部署，并将延安精神办学育人工作纳入一年一度的党风廉政建设、文明学校创建及学校德育工作综合考核评比，对开展载体活动情况和活动成效适时进行

8、跟踪、督查。2、积极构建坚持用延安精神办学育人的良好氛围。一是加大宣传力度。充分利用校园广播、宣传橱窗、专栏、黑板报宣传延安精神的内容、弘扬延安精神的先进事迹、党方针政策和科学知识，努力推动用延安精神办学育人活动的深入开展。二是继续在全县中小学广泛