音乐专业钢琴教学大纲

《音乐专业钢琴教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、音乐专业钢琴教学大纲一、本课程的地位、作用和任务钢琴在高职高专音乐专业的同类课程中，钢琴课是最赋有音乐表现力的一门综合课程，也是最能综合体现各音乐艺术门类的重要课程。它是高职高专音乐教育中最重要的一门技能基础课，是音乐创作、音乐表演、音乐教育所不可或缺的基本音乐技能。本课要求学生掌握钢琴基础理论和技能技巧；培养学生的钢琴弹奏技艺，而且还要求音乐上全面培养学生在学习中一方面要训练读谱能力和对声音的听辩能力。学习音乐知识，不断提高对音乐的理解力；另一方面要掌握正确的演奏方法，科学强化各种技巧训练，并能够把自己感悟、理解的音乐形象得心应手地表现出来。同时有一定的伴奏能力和示范

2、演奏能力。能够胜任音乐教学和课外音乐活动辅导工作。前三学年为必修课，使学生获得钢琴基础理论知识，对钢琴演奏基本原理和方法有交清楚的理解和认识，建立起正确的演奏概念。第四年为选修课，比例为总人数的20％—30％。选修生的教学目的是在普修的基础上予以提高，能正确地分析和处理一般的钢琴作品；有一定的示范演奏能力。并能准确地表达歌曲的思想内容和艺术内涵，进一步丰富曲目量。并在此基础上，初步掌握与钢琴课相关的其他键盘乐器的演奏。二、理论教学基本要求1、学习钢琴基本构造及发音原理，钢琴演奏的基本方法与相关基础知识。让学生掌握基本技能技巧，养成良好的读谱和练琴的习惯，学会思考、体会弹

3、奏放松状态，以便为今后学习打好基础，2、通过演奏不同风格、不同体裁、不同形式的乐曲，了解不同时期、不同风格、不同形式作曲家的演奏风格和特点。提高演奏和表现能力，体会音乐的艺术表现和艺术魅力。3、学习运用和声与曲式分析的方法，能正确地分析和处理一般的钢琴作品。4、使学生通过钢琴练习曲与乐曲的学习，把握钢琴演奏伴奏的基本和声与伴奏型，并有意识的把相关知识运用到歌曲伴奏之中。三、实践教学的基本要求1、对学生进行钢琴演奏基本技能技巧的训练，让学生用科学的演奏方法进行演奏，养成良好的读谱和练琴的习惯，学会思考、体会弹奏放松状态，以便为今后学习打好基础，较为准确的表现乐曲的思想内容

4、，正确把握乐曲的演奏风格。2、通过参加校内组织的晚会、钢琴比赛、社会的公益演出，提高学生的演奏能力，以巩固所学专业知识。3、通过实践小组的实践训练，使学生具有为声乐汇课配弹伴奏、合唱伴奏、自弹自唱的能力。同时能够策划、组织、辅导校内乐队、社团性的音乐活动。四、课时安排及学时分配总学时220学时其中理论教学学时84节，实践教学学时106节（一）理论教学学时分配：（共计84学时）学期内容学时一年1钢琴基本构造及发音原理，钢琴演奏的基本方法与相关基础知识。282断奏、非连音、连奏的演奏方法，简易的双手配合练习的方法。3分句、分解和弦、双音断奏的演奏方法。4穿、跨指音阶演奏方法

5、，重力转移中的放松状态的学习。5临时变化音、切分、三连音、附点八分音符等节奏的演奏方法。6短乐句、保持音、双音连奏演奏方法。7大小调转换、简易轮指的演奏方法。二年8G大调、D大调音阶、琶音演奏方法。289八度、分解和弦演奏方法简易伴奏型的应用。10四分、八分、十六分音符不同节奏演奏方法。11装饰音演奏方法。12重量快速转移的方法。13力度变化演奏方法14速度变化演奏方法。三年15各声部平衡演奏方法。2816声音颗粒性演奏方法。17巴洛克钢琴作品演奏风格与方法。18古典时期钢琴作品演奏风格。19浪漫时期钢琴作品演奏风格。20印象派钢琴作品演奏风格21钢琴伴奏技巧的运用（二

6、）实践教学学时分配：（共计136学时）学期序号内容学时一年1234对学生进行系统的钢琴演奏训练，首先要求学生掌握正确的演奏姿势，演奏手型、放松状态、五指独立支撑能力训练。掌握正确的钢琴演奏基本方法，建立正确的声音概念，要求演奏时音符、节奏准确。演奏小型乐曲，较正确的表达乐曲的内涵。（1）基本功训练：五指独立能力训练、双手配合训练、简易音阶训练。（2）初级练习曲：5——10首（3）乐曲：中外乐曲1——2首。34二年123456要求学生在掌握正确的基本演奏方法基础上，进行一些钢琴技能技巧的训练。两个八度、两升音阶训练。练习曲及乐曲的演奏要求做到完整、连贯、流畅、乐句清晰，并

7、能较为准确的表现所演奏乐曲内涵。能够运用钢琴简易伴奏型为儿歌做伴奏。本学期应演奏初、中级练习曲3——5首、中外乐曲2——3首。组织学生参加校内组织的晚会、钢琴比赛、实践技能考核。34三年123钢琴演奏技能、技巧的提高训练。三个八度、两升、两降音阶训练。不同时期、不同作曲家、不同风格作品的训练。38456演奏中级练习曲2—3首中外乐曲1—2首。钢琴伴奏技巧的应用组织学生参加校外的公益演出、钢琴比赛、实践技能考核。四年五年（上）选修12345学生音乐感受力、音乐表现力训练。在演奏时能充分的表达乐曲的内涵，准确把握乐曲风格。四个八度、三升、三降